如圖所示，用平拋豎落儀做演示實(shí)驗(yàn)，a小球做平拋運(yùn)動(dòng)的同時(shí)b小球做自由落體運(yùn)動(dòng)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）

A．兩小球同時(shí)到達(dá)地面

B．a(chǎn)小球先到達(dá)地面

C．b小球先到達(dá)地面

D．a(chǎn)小球初速度越大在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高二下期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，輕彈簧上端固定，下端連接一小物塊，物塊沿豎直方向做簡諧運(yùn)動(dòng)。以豎直向上為正方向，物塊簡諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為y =0．1sin（2．5t）m。t =0時(shí)刻，一小球從距物塊A高處自由落下；t=0．6s時(shí),小球恰好與塊處于同一高度。取重力加速度的大小g = 10m/s2。以下判斷正確的是

A．h=1．7m；

B．簡諧運(yùn)動(dòng)的周期是0．8 s

C．0．6 s內(nèi)物塊運(yùn)動(dòng)的路程是0．2m

D．t=0．4 s時(shí)，物塊與小球運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來源：2016年廣東省業(yè)水平考試物理信息卷（一）（解析版） 題型：選擇題

在旅游旺季，為了保障旅行安全，交通管理部門采取了如下的限速措施：客車進(jìn)入某一路段時(shí)，發(fā)一張卡，卡上記下車輛進(jìn)入的時(shí)間，車輛駛出該路段時(shí)，駕駛員交出卡，管理人員計(jì)算車輛通過這一路段的時(shí)間，如果小于規(guī)定的時(shí)間就說明車輛超速．這種限速方法是限制車輛的（ ）

A．瞬時(shí)速度 B．瞬時(shí)速率 C．平均速率 D．加速度

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科目：高中物理 來源：2016年廣東省業(yè)水平考試物理信息卷（一）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電荷所受電場力和洛倫茲力，正確的說法是（ ）

A．電荷在磁場中一定受洛倫茲力作用

B．電荷在電場中一定受電場力作用

C．電荷所受電場力一定與該處電場方向一致

D．電荷所受的洛倫茲力不一定與磁場方向垂直

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科目：高中物理 來源：2016年廣東省業(yè)水平考試物理信息卷（一）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于第一宇宙速度，下列說法正確的是（ ）

A．它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度

B．它是近地圓軌道上人造地球衛(wèi)星的運(yùn)行速度

C．它是使衛(wèi)星進(jìn)入近地圓軌道的最大發(fā)射速度

D．它是衛(wèi)星在橢圓軌道上運(yùn)行時(shí)在遠(yuǎn)地點(diǎn)的速度

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科目：高中物理 來源：2016年廣東省業(yè)水平考試物理信息卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中，正確的是（ ）

A．物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力

B．只有兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力

C．只有彈簧才能產(chǎn)生彈力

D．兩個(gè)物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生形變，才會(huì)產(chǎn)生彈力

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科目：高中物理 來源：2016年廣東省業(yè)水平考試物理信息卷（三）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用力F把鐵塊壓在豎直墻上，此時(shí)重力為G的物體沿墻壁勻速下滑，若物體與墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則物體所受摩擦力的大小為（ ）

A. μF B. μF+G C. G D. μG

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科目：高中物理 來源：2016年廣東省業(yè)水平考試物理信息卷（三）（解析版） 題型：選擇題

一輛汽車在4s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速為2m/s，末速為10m/s，在這段時(shí)間內(nèi)（ ）

A．汽車的加速度為2m/s2 B．汽車的加速度為8m/s2

C．汽車的平均速度為5m/s D．汽車的平均速度為10m/s

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科目：高中物理 來源：2016年北京市會(huì)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

2013年6月20日上午，王亞平在“天宮一號(hào)”中進(jìn)行了中國載人航天史上的首次太空授課，如圖1所示．王亞平在失重環(huán)境下講授并展示了彈簧秤實(shí)驗(yàn)、單擺實(shí)驗(yàn)、陀螺實(shí)驗(yàn)、水球?qū)嶒?yàn)等．

為了簡化問題便于研究，將“天宮一號(hào)”繞地球的運(yùn)動(dòng)視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)（示意圖如圖2所示）．已知這次太空授課的時(shí)間為t，“天宮一號(hào)”距離地面的高度為h，地球質(zhì)量為M，地球半徑為R，引力常量為G．

（1）求在太空授課的過程中“天宮一號(hào)”繞地球運(yùn)行的線速度大��；

（2）求在這次太空授課的時(shí)間t內(nèi)“天宮一號(hào)”與地心連線所轉(zhuǎn)過的角度；

（3）在太空失重的環(huán)境中，可以做很多有趣的實(shí)驗(yàn)，請你寫出其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，并簡述�?shí)驗(yàn)方案．

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