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為研究某種材料的熒光特性，興趣小組的同學設計了圖示裝置，讓質子經過MN兩金屬板之間的電場加速后，進入有界勻強磁場，磁場的寬度L=0．25m．磁感應強度大小B=0．01T，以出射小孔O為原點，水平向右建立x軸，在0．4 m≤x≤0．6 m區(qū)域的熒光屏上涂有熒光材料，（已知質子的質量m=1．6×10-27kg，電量q=1．6×10-19C，進入電場時的初速度可以忽略）

（1）要使質子能打在熒光屏上，加速電壓的最小值是多少？

（2）當質子打中熒光屏時的動能超過288eV，可使熒光材料發(fā)光。對于不同的加速電壓，熒光屏上能夠發(fā)光的區(qū)域長度是多少？

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2017屆四川省高三上學期綜合測試三物理試卷（解析版） 題型：選擇題

卡車以v0=10 m/s在平直的公路上勻速行駛,因為路口出現(xiàn)紅燈,司機立即剎車,使卡車勻減速直線前進直至停止。停止等待6 s時,交通燈變?yōu)榫G燈,司機立即使卡車做勻加速運動。已知從開始剎車到恢復原來的速度所用時間t=12 s,勻減速的加速度是勻加速的2倍,反應時間不計。則下列說法正確的是（）

A．卡車勻減速所用時間t1=2s

B．勻加速的加速度為

C．卡車剎車過程通過的位移是20m

D．從卡車開始剎車到剛恢復到原來速度的過程中,通過的位移大小為40m

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年福建福州八縣一中高二上期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：多選題

如圖所示，虛線框內有勻強電場，、、是該電場的三個等勢面，相鄰等勢面間的距離為，其中為零電勢面。一個質量為，電量為的粒子沿方向以初動能自圖中的點進入電場，剛好從點離開電場。已知，粒子的重力忽略不計，下列說法正確的是（ ）

A．該粒子通過零勢面時的動能是

B．該粒子在點的電勢能是

C．該粒子達到點時的動能是

D．該粒子達到點時的電勢能是

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽安慶一中高二文上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

磁感線：是在磁場中畫出一些有方向的曲線，在這些曲線上，每點的曲線方向，亦即該點的 方向，都跟該點的 相同，磁感線的 表示磁場強弱。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽安慶一中高二文上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

把一個帶電量為q的實驗電荷放在電場中的P點，測得P點的電場強度為E，電場強度的方向向東，已知q為正值，則（ ）

A. 若把電量為q的點電荷放在P點，則測得P點的電場強度仍為E，電場強度的方向向西

B. 若把電量為+2q的點電荷放在P點，則測得P點的電場強度為E/2，電場強度的方向向東

C. 若在P點不放電荷，則P點的電場強度等于零

D. 以上說法都不對

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科目：高中物理 來源：2017屆浙江省高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖�，F(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、刻度尺、天平。回答下列問題．

（1）為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的一個器材是______

A．螺旋測微器 B．秒表 C．多用電表 D．交流電源

（2）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟中，其中操作不當的一個步驟是____

A．用天平測出重錘的質量

B．按照圖示的裝置安裝器件

C．先釋放紙帶，后接通電源

D．測量紙帶上某些點間的距離

（3）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值。根據打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出各點之間的距離如下圖所示。使用交流電的頻率為f，則計算重錘下落的加速度的表達式a＝_______（用x1、x2、x3、x4及f表示）

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科目：高中物理 來源：2017屆浙江省高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將甲、乙、丙三個小球同時水平拋出后落在同一水平面上，已知甲和乙拋射點的高度相同，乙和丙拋射速度相同。下列判斷中正確的是

A．甲和乙一定同時落地

B．乙和丙一定同時落地

C．甲和乙水平射程一定相同

D．乙和丙水平射程一定相同

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省婁底市，漣源一中等五校高三10月考物理試卷（解析版） 題型：多選題

如圖所示，固定在水平面上的光滑斜面傾角為30°，質量分別為M、m的兩個物體通過細繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側，斜面底端有一與斜面垂直的擋板．開始時用手按住物體M，此時M距離擋板的距離為s，滑輪兩邊的細繩恰好伸直，且彈簧處于原長狀態(tài)．已知M=2m，空氣阻力不計．松開手后，關于二者的運動下列說法中正確的是（ ）

A．M和m組成的系統(tǒng)機械能守恒

B．當M的速度最大時，m與地面間的作用力為零

C．若M恰好能到達擋板處，則此時m的速度為零

D．若M恰好能到達擋板處，則此過程中重力對M做的功等于彈簧彈性勢能的增加量與物體m的機械能增加量之和

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河南鄲城第一高中高一上第三次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究靜摩擦力變化的規(guī)律及滑動摩擦力變化的規(guī)律的實驗中，特設計了如圖甲所示的演示裝置，力傳感器A與計算機連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律，將力傳感器固定在光滑水平桌面上，測力端通過細繩與一滑塊相連（調節(jié)傳感器高度可使細繩水平），滑塊放在較長的小車上，小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空沙桶（調節(jié)滑輪可使桌面上部細繩水平），整個裝置處于靜止狀態(tài)。實驗開始時打開傳感器同時緩慢向沙桶里倒入沙子，小車一旦運動起來，立即停止倒沙子，若力傳感器采集的圖象如圖乙，則結合該圖象，下列說法正確的是（ ）

A．可求出空沙桶的重力

B．可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小

C．可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小

D．可判斷第50秒后小車做勻速直線運動（滑塊仍在車上）

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