如圖所示,質(zhì)量均為mAB兩球用輕彈簧連接,A球用細線懸掛起來,兩球均處于靜止狀態(tài).如果將懸掛A球的細線剪斷,此時AB兩球的瞬間加速度各是多少?


2g,方向向下 0

解析:先分析細線未剪斷時AB的受力情況如圖所示.A球受重力mg、彈力F1及細線拉力F2B球受重力mg、彈力F1,且F1mg.

剪斷細線瞬間,F2瞬時消失,但輕質(zhì)彈簧尚未收縮,仍保持原來形變,F1不變,故B球受力不變,此時B球瞬間加速度aB=0.

此時A球受到的合力向下,FF1mg,且F1F1mg,則F=2mg,由牛頓第二定律得2mgmaA,aA=2g,方向向下.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


作用于物體上的兩個力,F1=80 N,F2=60 N,當__________時兩個力的合力最大,合力的大小是__________N;當__________時兩個力的合力最小,合力的大小是__________N;當兩個力的夾角是90°時,合力的大小是__________N,合力的方向__________.

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科目:高中物理 來源: 題型:


在水平的路面上有一輛勻速行駛的小車,車上固定一盛滿水的碗.現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出,水灑出的情況如圖所示,則關(guān)于小車在此種情況下的運動,下列敘述正確的是(  )

A.小車勻速向左運動

B.小車可能突然向左加速運動

C.小車可能突然向左減速運動

D.小車可能突然向右減速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,如下圖甲所示為實驗裝置簡圖.(交流電的頻率為50 Hz)

(1)圖乙所示為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2;

(2)保持小盤及盤中砝碼的質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車的加速度a與小車質(zhì)量m及對應的的數(shù)據(jù)如下表:

a/(m·s-2)

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

/kg-1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

請在下圖所示的坐標紙中畫出a的圖象,并由圖象求出小車的加速度a與質(zhì)量的倒數(shù)之間的關(guān)系式是________.

答案

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科目:高中物理 來源: 題型:


設雨滴從很高處豎直下落,所受空氣阻力F和其速度v成正比.則雨滴的運動情況是(  )

A.先加速后減速,最后靜止

B.先加速后勻速

C.先加速后減速直至勻速

D.加速度逐漸減小到零

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一個小球從豎直立在地面上的輕質(zhì)彈簧正上方某處自由下落,從小球與彈簧接觸開始到彈簧被壓縮到最短的過程中,小球的速度和加速度的變化情況是(  )

A.加速度和速度均越來越小,它們的方向均向下

B.加速度先變小后變大,方向先向下后向上;速度越來越小,方向一直向下

C.加速度先變小后變大,方向先向下后向上;速度先變大后變小,方向一直向下

D.以上均不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:


物理學中,把物體的質(zhì)量m與速度v的乘積稱為物體的動量,用字母p表示,即pmv.關(guān)于動量的單位,下列各式不正確的是(  )

A.kg·m/s

B.N·s

C.N·m

D.·

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科目:高中物理 來源: 題型:


 (1)寫出下列表格中物理量在國際單位中的單位:

物理量

時間

速度

加速度

功率

單位

(2)完成下列單位換算:

160 km/h=________ m/s,

4 m/s2=________cm/s2,

10 m/s2=________N/kg,

10 t=________kg.

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科目:高中物理 來源: 題型:


ABS系統(tǒng)是一種能防止車輪被抱死而導致車身失去控制的安全裝置,全稱防抱死剎車系統(tǒng).它既能保持足夠的制動力,又能維持車輪緩慢轉(zhuǎn)動,已經(jīng)廣泛應用于各類汽車上.有一汽車沒有安裝ABS系統(tǒng),急剎車后,車輪抱死,在路面上滑動.

(1)若車輪與干燥路面間的動摩擦因數(shù)是0.7,汽車以14 m/s的速度行駛,急剎車后,滑行多遠才停下?

(2)若車輪與濕滑路面間的動摩擦因數(shù)為0.1,汽車急剎車后的滑行距離不超過18 m,剎車前的最大速度是多少?(取g=10 m/s2)

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同步練習冊答案