(多選)在下面所說的物體運動情況中,可能出現(xiàn)的是( )
A.物體在某時刻運動速度很大,而加速度為零
B.物體在某時刻運動速度很小,而加速度很大
C.運動的物體在某時刻速度為零,而其加速度不為零
D.做變速直線運動的物體,加速度方向與運動方向相同,當物體加速度減小時,它的速度也減小
科目:高中物理 來源:2016屆山東滕州一中高三12月階段檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,固定在水平面上的光滑斜面傾角為300,質量分別為M、m的兩個物體通過細繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側,斜面底端有一與斜面垂直的擋板.開始時用手按住物體M,此時M距離擋板的距離為s,滑輪兩邊的細繩恰好伸直,且彈簧處于原長狀態(tài).已知M = 2m,空氣阻力不計.松開手后,關于二者的運動下列說法中正確的是( )
A.M和m組成的系統(tǒng)機械能守恒
B.當M的速度最大時,m與地面間的作用力為零
C.若M恰好能到達擋板處,則此時m的速度為零
D.若M恰好能到達擋板處,則此過程中重力對M做的功等于彈簧彈性勢能的增加量與物體m的機械能增加量之和
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江實驗中學高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,采用如圖甲所示的裝置。
(1)本實驗應用的實驗方法是__________
A. 控制變量法 B. 假設法 C. 理想實驗法
(2)下列說法中正確的是___________
A.在探究加速度與質量的關系時,應改變小車所受拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關系時,應改變小車的質量
C.在探究加速度與質量的關系時,作出 圖象容易更直觀判斷出二者間的關系
D.無論在什么條件下,細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大。
(3)在探究加速度與力的關系時,若取車的質量M=0.5kg,改變砝碼質量m的值,進行多次實驗,以下m的取值最不合適的一個是____________
A.m1=4g B.m2=10g C.m3=40g D.m4=500g
(4)在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02 s。從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離,根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=___________m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)。
(5)如圖所示為甲同學在探究加速度a與力F的關系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖象,說明實驗存在的問題是__________。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東深圳實驗學校高一上期第二階段物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖,網(wǎng)繩的結構為正方形,0、A.C.d…h(huán)為網(wǎng)繩的結點,安全網(wǎng)水平張緊后,若質量為的運動員從高處落下,并恰好落在O點上,該處下凹至最低點時,網(wǎng)繩、構成向上的張角,此時O點受到的向下沖擊力大小為F,則這時O點周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為( )
A.F B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
粗糙的地面上放著一個質量的斜面,斜邊部分光滑,底面與地面的動摩擦因數(shù),傾角,在固定在斜面的擋板上用輕質彈簧連接一質量的小球,彈簧勁度系數(shù),現(xiàn)給斜面施加一水平向右為F的恒力作用,使整體向右以勻加速運動,已知,,。
(1)求F的大小;
(2)求出彈簧的型變量及斜面對小球的支持力大小。
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科目:高中物理 來源:2016屆四川省廣安、眉山、遂寧三市高三第一次診斷性考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖(甲)所示,兩平行光滑導軌傾角為30°,相距10cm,質量為10g的直導線PQ水平放置在導軌上,從Q向P看的側視圖如圖(乙)所示。導軌上端與電路相連,電路中電源電動勢為12.5V,內阻為0.5Ω,限流電阻R=5Ω,為滑動變阻器,其余電阻均不計。在整個直導線的空間中充滿磁感應強度大小為1T的勻強磁場(圖中未畫出),磁場方向可以改變,但始終保持垂直于直導線。若要保持直導線靜止在導軌上,則電路中滑動變阻器連人電路電阻的極值取值情況及與之相對應的磁場方向是
A. 電阻的最小值為12Ω,磁場方向水平向右
B.電阻的最大值為25 Ω,磁場方向垂直斜面向左上方
C.電阻的最小值為7 Ω,磁場方向水平向左
D.電阻的最大值為19.5 Ω,磁場方向垂直斜面向右下方
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高一上學期期末統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質量為m的小球,與三根相同的輕彈簧相連.靜止時,彈簧c沿豎直方向,相鄰兩彈簧軸線間的夾角均為120°.已知彈簧a、b對質點的作用力大小均為F,則彈簧c對小球的作用力大小
A.可能為F ,也可能為F+mg
B.可能為F ,一定不可能為F+mg
C.可能為F-mg,一定不可能為mg-F
D.可能為mg-F,也可能為F-mg
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年福建寧德部分一級達標中學高二上期期中物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖A、B、C、D為一勻強電場中的四個點,它們正好是一個矩形的四個頂點,其中,電場線與矩形所在平面平行。已知將的正電荷從A點移到B點,電場力做功;將這個電荷從B移到C點電勢能增加了,設A點電勢為零。求:
(1)B點和C點的電勢
(2)勻強電場的電場強度大小和方向
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年陜西西藏民族附中高二上期期末物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示電路中,電源電動勢,內阻,,,。
(1)若在C.D間連一個理想電流表,其讀數(shù)是多少?
(2)若在C.D間連一個理想電壓表,其讀數(shù)是多少?
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