【題目】如圖甲所示，物體受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直線運(yùn)動，通過力傳感器和速度傳感器監(jiān)測推力F、物體速度V隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示，取g=10m/s2，求：

（1）物體的質(zhì)量m和物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）第2s內(nèi)物體克服摩擦力做的功W；

（3）前2s內(nèi)推力F做功的平均功率．

【答案】見解析

【解析】試題分析：（1）第2 s內(nèi)，根據(jù)速度時間圖象可知，物體的加速度為a="2" m/s2，

第3 s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動，所以根據(jù)牛頓第二定律有：

3﹣μmg=2m，μmg="2" N

解得：m="0.5" kg，μ=0.40

（2）第2 s內(nèi)物體運(yùn)動的位移為 s=m=1m，摩擦力大小為 f="2" N，克服摩擦力做的功：

Wf="fs=2.0" J

（3）前2 s內(nèi)推力F做功為W="Fs=3" J，平均功率為：=="1.5" W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖xOy平面為光滑水平面，現(xiàn)有一長為d，寬為L的線框MNPQ在外力F作用下，沿x軸正方向以速度v做勻速直線運(yùn)動，空間存在豎直方向的磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝B0cosx(式中B0為已知量)，規(guī)定豎直向下方向?yàn)榇鸥袘?yīng)強(qiáng)度正方向，線框電阻為R.t＝0時刻MN邊恰好在y軸處，則下列說法正確的是( )

A．外力F為恒力

B．t＝0時，外力大小F＝

C．通過線框的瞬時電流i＝

D．經(jīng)過t＝，線框中產(chǎn)生的電熱Q＝

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用繩子吊起質(zhì)量為M的物體，當(dāng)物體以加速度a勻加速上升H的高度時，物體增加的重力勢能為(　　)

A. MgH B. MgH＋Mga C. M(g－a) D. Mga

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月2日1時30分，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運(yùn)載火箭成功將“嫦娥三號”探測器發(fā)射升空。衛(wèi)星由地面發(fā)射后，進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，經(jīng)過P點(diǎn)時變軌進(jìn)入距離月球表面100公里圓形軌道I，在軌道I上經(jīng)過Q點(diǎn)時變軌進(jìn)入橢圓軌道II，軌道II與月球相切于M點(diǎn)， “玉兔號”月球車將在M點(diǎn)著陸月球表面。下列說法正確的是 ( )

A. “嫦娥三號”在軌道I上的運(yùn)動速度比月球的第一宇宙速度小

B. “嫦娥三號”在地月轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過P點(diǎn)的速度比在軌道Ⅰ上經(jīng)過P點(diǎn)時大

C. “嫦娥三號”在軌道II上運(yùn)動周期比在軌道I上短

D. “嫦娥三號”在軌道Ⅰ上經(jīng)過Q點(diǎn)時的加速度小于在軌道Ⅱ上經(jīng)過Q點(diǎn)時的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動

B. 曲線運(yùn)動中物體所受的合外力一定不等于零

C. 物體做曲線運(yùn)動時，其合外力與速度一定不在同一條直線上

D. 曲線運(yùn)動中物體受的合外力不可能為恒力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)中，A.B兩球同時落地，說明 。某同學(xué)設(shè)計了如圖的實(shí)驗(yàn)：將兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則他將觀察到的現(xiàn)象是 ，這說明 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一帶活塞的氣缸，缸內(nèi)盛有氣體，缸外為恒溫環(huán)境，氣缸壁是導(dǎo)熱的，現(xiàn)令活塞向外移動一段距離，在此過程中氣體吸熱，對外做功，此功用W1表示，然后設(shè)法將氣缸壁及活塞絕熱，推動活塞壓縮氣體，此過程中外界對氣體做功用W2表示，則（ 　）

A. 有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1< W2

B. 有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1= W2

C. 不可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1> W2

D. 不可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1< W2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示是探究某根彈簧的形變量與所受拉力之間的關(guān)系圖，由圖(a)可知，彈簧的彈力F與形變量x成_______________關(guān)系（選填“正比”或“反比”），由圖(b)可知彈簧的勁度系數(shù)是_______ N/m。

（2）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中：

① 某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖所示，圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個力，其中______（填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的；在誤差允許范圍內(nèi)，若F與F′的大小和______都基本相同，說明共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則得到了驗(yàn)證．

② 同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是_______（填字母代號）．

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要盡量靠近．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體以恒定的速率做圓周運(yùn)動時(　　)

A. 由于速度的大小不變，所以加速度為零

B. 由于速度的大小不變，所以不受外力作用

C. 相同時間內(nèi)速度方向改變的角度相同

D. 相同時間內(nèi)速度方向改變的角度不同

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