【題目】在豎直平面內(nèi)有一方向斜向上且與水平方向成α=30°角的勻強電場,電場中有一質(zhì)量為m,電荷量為q的帶電小球,用長為L的不可伸長的絕緣細線懸掛于O點,如圖所示.開始時小球靜止在M點,細線恰好水平.現(xiàn)用外力將小球拉到最低點P,然后由靜止釋放,則以下判斷正確的是(  )

A. 小球再次到M點時,速度剛好為零

B. 小球從PM過程中,合外力對它做的功為

C. 小球從PM過程中,其機械能增加了

D. 如果小球運動到M點時,細線突然斷裂,小球?qū)⒆鰟蜃兯僦本運動

【答案】B

【解析】根據(jù)題述,開始時小球靜止于M點,細線恰好水平,由平衡條件可知,.小球再次到M點時,切向加速度為零,速度最大,選項A錯誤.小球從PM過程中,重力做負功為WG=-mgL,電場力qE做正功為,合外力對它做的功為,選項B正確.由功能關(guān)系可知,電場力做功機械能增加,小球從PM過程中,其機械能增加了,選項C錯誤.由于在M點,小球所受電場力在豎直方向的分量等于重力,如果小球運動到M點時,細線突然斷裂,小球?qū)⒆鰟蜃兯偾運動,選項D錯誤.

型】單選題
結(jié)束】
135

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m1的木箱放在水平地面上,一個質(zhì)量為m2的人站在木箱里雙手用力向上推木箱,推力為F,結(jié)果木箱和人仍靜止不動,已知重力加速度為g,則(  )

A. 人對木箱底部的壓力大小為m2g

B. 人對木箱底部的壓力大小為m2gF

C. 木箱對地面的壓力大小為m1gm2g-F

D. 地面對木箱的支持力大小為m1gm2gF

【答案】B

【解析】試題分析:以人為研究對象,人受重力、木箱對他的支持力和木箱對他的壓力F。人處于靜止?fàn)顟B(tài),由平衡條件,由牛頓第三定律可知人對木箱的壓力,故BA錯。以整體為研究對象,受力情況為重力、地面對整體的支持力,由于整體靜止,由平衡條件,故CD錯。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,靜止在水平地面上傾角為θ的光滑斜面體上,有一斜劈A,A的上表面水平且放有一斜劈B,B的上表面上有一物塊CA、BC一起沿斜面勻加速下滑.已知A、B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g.下列說法正確的是(  )

A. A、B間摩擦力為零

B. C可能只受兩個力作用

C. A加速度大小為gcos θ

D. 斜面體受到地面的摩擦力為零

【答案】B

【解析】B、C整體受力分析,受重力、支持力,B、C沿斜面勻加速下滑,則AB間摩擦力不為零,故A錯誤;如果B的上表面是光滑的,傾角也為,C可能只受兩個力作用,B正確;選A、BC整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律可知A加速度大小為,C錯誤;對A、B、C和斜面體整體分析,系統(tǒng)在水平方向上有加速度,由牛頓第二定律可知,斜面體受地面的摩擦力不為零,故D錯誤.

型】單選題
結(jié)束】
51

【題目】如圖所示,真空中兩個等量異種點電荷+q(q>0)和-q以相同角速度繞O點在紙面中沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動,O點離+q較近,則(  )

A. O點的磁感應(yīng)強度方向始終垂直紙面向外

B. O點的磁感應(yīng)強度方向始終垂直紙面向里

C. O點的磁感應(yīng)強度方向隨時間周期性變化

D. O點的磁感應(yīng)強度大小隨時間周期性變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R=0.5m,內(nèi)壁光滑的圓軌道豎直固定在水平地面上。圓軌道底端與地面相切,一可視為質(zhì)點的物塊A的速度從左側(cè)入口向右滑入圓軌道,滑過最高點Q,從圓軌道右側(cè)出口滑出后,與靜止在地面上P點的可視為質(zhì)點的物塊B碰撞(碰撞時間極短),P點左側(cè)地面光滑,右側(cè)粗糙段和光滑段交替排列,每段長度均為L=0.1m,兩物塊碰后粘在一起做直線運動。已知兩物塊與各粗糙段間的動摩擦因數(shù)均為,物塊A、B的質(zhì)量均為,重力加速度g。

(1)求物塊A到達Q點時的速度大小v和受到的彈力F;

(2)若兩物塊最終停止在第k個粗糙段上,求k的數(shù)值;

(3)求兩物塊滑至第n(n<k)個光滑段上的速度n的關(guān)系式。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用題圖1所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50Hz,在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點,然后每3個點取一個計數(shù)點,所測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號如題圖2所示。該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔):

方法A:由 取平均值;

方法B:由取平均值。

從數(shù)據(jù)處理方法看,選擇方法________________(“A”或“B”)更合理,方法A中對實驗結(jié)果起作用的數(shù)據(jù)有____________(選填);本實驗誤差的主要來源有_________(寫出兩條)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在真空中某點電荷的電場中,將兩個電荷量相等的試探電荷分別置于M、N兩點時,兩試探電荷所受電場力相互垂直,且F2=3F1,則以下說法正確的是

A. 這兩個試探電荷的電性可能相同

B. M、N兩點可能在同一等勢面上

C. 把電子從M點移到N點,電勢能可能增大

D. 過MN上某點P(未標(biāo)出)的電場線與MN垂直時,P、N的距離可能是P、M距離的3倍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,邊長為L、匝數(shù)為N,電阻不計的正方形線圈abcd在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中繞轉(zhuǎn)軸OO′轉(zhuǎn)動,軸OO′垂直于磁感線,在線圈外接一含有理想變壓器的電路,變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1n2.保持線圈以恒定角速度ω轉(zhuǎn)動,下列判斷正確的( 。

A. 在圖示位置時線框中磁通量為零,感應(yīng)電動勢最大

B. 當(dāng)可變電阻R的滑片P向上滑動時,電壓表V2的示數(shù)變大

C. 電壓表V1示數(shù)等于NBωL2

D. 變壓器的輸入與輸出功率之比為1:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑木板長1 m,木板上距離左端處放有一物塊,木板可以繞左端垂直紙面的軸轉(zhuǎn)動,開始時木板水平靜止.現(xiàn)讓木板突然以一恒定角速度順時針轉(zhuǎn)動時,物塊下落正好可以砸在木板的末端,已知重力加速度g=10m/s2,則木板轉(zhuǎn)動的角速度為(  )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】設(shè)從開始到物塊砸在木板的末端,木板轉(zhuǎn)過的角度為α,則有,所以物塊下落的高度,由,得物塊下落時間為,所以木板轉(zhuǎn)動的角速度,選項B正確.

型】單選題
結(jié)束】
151

【題目】如圖所示,光滑絕緣水平面上有質(zhì)量分別為m3m的小球A、B,兩小球帶等量異種電荷.水平外力F作用在小球B上,當(dāng)兩小球A、B間的距離為L時,兩小球保持相對靜止.若僅將作用在小球B上的外力的大小改為,要使兩小球保持相對靜止,兩小球AB間的距離為(  )

A. 2L B. 3L C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】傾斜傳送帶正以恒定速率v1順時針勻速轉(zhuǎn)動,把一個小物塊無初速度放在傳送帶下端,發(fā)現(xiàn)其能沿傳送帶滑至上端,F(xiàn)將傳送帶速率減小為某一恒定速率v2轉(zhuǎn)動方向不變),仍將該小物塊無初速度放在傳送帶下端,則在以后的運動過程中

A. 小物塊可能不會到達上端

B. 小物塊仍能到達上端,且在傳送帶上運動的時間可能比前一次長

C. 小物塊仍能到達上端,且摩擦生熱一定比前一次少

D. 小物塊仍能到達上端,但在傳送帶上運動過程中重力的平均功率一定與前一次不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)光二極管,也就是LED,是一種固態(tài)的半導(dǎo)體器件,它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能.LED的核心是一個半導(dǎo)體晶片。半導(dǎo)體晶片由兩部分組成,一部分是P型半導(dǎo)體,空穴濃度高,另一部分是N型半導(dǎo)體,自由電子濃度高。這兩種半導(dǎo)體連接起來,它們之間就形成一個“P-N結(jié)”.當(dāng)電流通過晶片時,電子就會被推向P區(qū),在P區(qū)里電子跟空穴復(fù)合,以光子的形式發(fā)出能量,就發(fā)光了.不同的半導(dǎo)體材料中電子和空穴所處的能量狀態(tài)不同,電子和空穴復(fù)合時釋放出的能量也不同。下列說法正確的是( )

A. 發(fā)光二極管的發(fā)光原理與普通白熾燈的發(fā)光原理相同

B. 發(fā)光二極管的發(fā)光原理與普通日光燈的發(fā)光原理相同

C. 電子和空穴復(fù)合時釋放出的光子能量越大,則發(fā)出光的波長越短

D. 紅光發(fā)光二極管發(fā)出紅光的頻率比藍光發(fā)光二極管發(fā)出藍光的頻率大

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同步練習(xí)冊答案