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我們每天都要開和關教室門，如圖所示,關于轉動的門扇上的A、B兩點，下列說法正確的是：

A. 角速度ωA＞ωB B. 角速度ωA=ωB

C. 向心加速度aA＞aB D. 線速度vA＜vB

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，豎直平面內放一直角桿AOB，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數(shù)桿的豎直部分光滑。兩部分各套有質量分別為2.0kg和1.0kg的小球A和B，A、B間用細繩相連，初始位置g取l0m/s2，則：

   （1）若用水平拉力Fi沿桿向右緩慢拉A，使之移動0．5m，該過程中A受到的摩擦力多大？拉力F，做功多少？

（2）若小球A、B都有一定的初速度，A在水平拉力F2的作用下，使B白初始位置以1．0m/s的速度勻速上升0．5m，此過程中拉力F。做功多少？（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，有一豎直固定在地面的透氣圓筒，筒中有一輕彈簧，其下端固定，上端連接一質量為m的薄滑塊，當滑塊運動時，圓筒內壁對滑塊有阻力的作用，阻力的大小恒為Ff＝mg(g為重力加速度)．在初始位置滑塊靜止，圓筒內壁對滑塊的阻力為零，彈簧的長度為l.現(xiàn)有一質量也為m的物體從距地面2l處自由落下，與滑塊發(fā)生碰撞，碰撞時間極短．碰撞后物體與滑塊粘在一起向下運動，運動到最低點后又被彈回向上運動，滑動到剛發(fā)生碰撞位置時速度恰好為零，不計空氣阻力。求

(1)物體與滑塊碰撞后共同運動速度的大��；

(2)下落物體與薄滑塊相碰過程中損失的機械能多大。

(2)碰撞后，在滑塊向下運動的最低點的過程中彈簧彈性勢能的變化量。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，位于豎直平面上有1/4圓弧的光滑軌道，半徑為R，OB沿豎直方向，圓弧軌道上端A點距地面高度為H。當把質量為m的鋼球從A點靜止釋放，最后落在了水平地面的C點處。若本地的重力加速度為g，且不計空氣阻力。請導出：

（1）鋼球運動到B點的瞬間受到的支持力多大？（2）鋼球落地點C距B點的水平距離s為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “神舟十號”與“天宮一號”在對接前，在各自軌道上運行，它們的軌道如圖所示，假定它們都做勻速圓周運動，則：

A. 宇航員在“神舟十號”上不受地球引力作用

B.“天宮一號”的運行周期比“神舟十號”長

C.“天宮一號”的加速度比“神舟十號”大

  D. “神舟十號”運行速度較大，要減速才能與“天宮一號” 對接

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科目：高中物理 來源： 題型：


一長木板在水平面上運動，t=0時刻，木板速度v0=5m/s，此時將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，經過t1=0.5s達到相同速度。已知物塊與木板的質量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.20，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上，取重力加速度的大小g=10m/s2，求：

（1）當物塊和木板剛好達到共同速度時，木板的速度；

（2）木板與地面間的動摩擦因數(shù)

（3）當物塊和木板都停止時，物塊相對于木板的位移的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的四種運動或受力圖象中，表示物體做勻加速直線運動的圖象是

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如圖所示，條形磁鐵平放于水平桌面上，在它的正中央上方固定一根直導線，導線與磁場垂直，現(xiàn)給導線中通以垂直于紙面向外的電流，則下列說法正確的是 (　　)．

A．磁鐵對桌面的壓力減小

B．磁鐵對桌面的壓力增大

C．磁鐵對桌面的壓力不變

D．以上說法都不對

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某同學在研究電子在電場中的運動時，得到了電子由a點運動到b點的軌跡（圖中實線所示），則下列說法正確的是（       ）

A．如果圖中虛線是電場線，電子在a點動能較大

B．如果圖中虛線是等勢面，電子在b點動能較小

C．不論圖中虛線是電場線還是等勢面，a點的場強都大于b點的場強

D．不論圖中虛線是電場線還是等勢面，a點的電勢都高于b點的電勢

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