如圖所示，兩條勁度系數(shù)均為k=300N/m的輕彈簧A和B，彈簧A一端固定在天花板上，彈簧A、B之間和彈簧B下端各掛一個重為6N的小球，則彈簧A和B的伸長量分別是

A. 4cm和2cm B. 2cm和2cm

C. 6cm和 2cm D. 8cm和 4cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


對于繞軸轉(zhuǎn)動的物體，描述轉(zhuǎn)動快慢的物理量有角速度ω等物理量．類似加速度，角加速度β描述角速度ω的變化快慢，勻變速轉(zhuǎn)動中β為一常量．下列說法正確的是（         ）

A．β的定義式為          

B．在國際單位制中β的單位為

C．勻變速轉(zhuǎn)動中某時刻的角速度為ω０，經(jīng)過時間t后角速度為

D．勻變速轉(zhuǎn)動中某時刻的角速度為ω０，則時間t內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度為

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科目：高中物理 來源： 題型：


在水平桌面上，一個圓形金屬框置于勻強(qiáng)磁場B1中，線框平面與磁場垂直，圓形金屬框與一個水平的平行金屬導(dǎo)軌相連接，導(dǎo)軌上放置一根導(dǎo)體棒ab，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)體棒處于另一勻強(qiáng)磁場B2中，該磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度恒定，方向垂直導(dǎo)軌平面向下，如圖甲所示．磁感應(yīng)強(qiáng)度B1隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示，0～1s內(nèi)磁場方向垂直線框平面向下．若導(dǎo)體棒始終保持靜止，并設(shè)向右為靜摩擦力的正方向，則導(dǎo)體棒所受的靜摩擦力f隨時間變化的圖象是下列圖中的(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m的探月航天器在接近月球表面的軌道上飛行，其運(yùn)動視為勻速圓周運(yùn)動。已知月球質(zhì)量為M，月球半徑為R，月球表面重力加速度為g，引力常量為G，不考慮月球自轉(zhuǎn)的影響，則航天器的：

A．線速度                  B．角速度 

C．向心加速度               D．運(yùn)行周期

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)史上，推翻“力是維持物體運(yùn)動的原因”的物理學(xué)家是

A．牛頓         B．亞里士多德       C．愛因斯坦         D．伽利略

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個質(zhì)點甲和乙，同時由同一地點向同一方向做直線運(yùn)動，它們的v-t圖象如圖所示，

則下列說法中正確的是

A．乙做勻速直線運(yùn)動，甲做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動

B．甲和乙可以相遇兩次

C．第2s末甲、乙速度相同，所以，第2s末甲、乙相遇

D．第2s末甲、乙在相遇前距離最大

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)量為2kg的木板B靜止在光滑的水平面上，其右端上表面緊靠一固定斜面軌道的底端(斜面底端與木板B右端的上表面之間有一段小圓弧平滑連接)，軌道與水平面的夾角θ=370，一質(zhì)量為1kg的物塊A由斜面軌道上距軌道底端4.5m處靜止釋放，物塊A剛好沒有從木板B的左端滑出，已知物塊A與斜面軌道間的動摩擦因數(shù)為0.25，與木板B上表面間的動摩擦因數(shù)為0.2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g 取 10 m/s2，物塊A可看作質(zhì)點．請問：

（1）物塊A剛滑上木板B時的速度有多大？

（2）物塊A從滑上木板B到相對木板B靜止經(jīng)歷了多長時間？

（3）木板B的長度為多少？

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于摩擦力下列說法中正確的是（       ）

A. 壓力越大，摩擦力就越大

B.壓力增大，摩擦力可能不變

C. 摩擦力的方向與物體的運(yùn)動方向或與物體的運(yùn)動趨勢方向相反

D. 摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，是舉重比賽裁判控制電路。共有3個裁判，1個主裁判，2個副裁判；當(dāng)有兩個（其中必須包括主裁判）或兩個以上的裁判同意時，才表示通過，否則不通過；主裁判用A表示，副裁判分別用B、C表示；1代表同意，0代表不同意。

下列兩種情況：

（1）A裁判控制的開關(guān)斷開，B裁判控制的開關(guān)閉合，C裁判控制的開關(guān)閉合；

（2）A裁判控制的開關(guān)閉合，B裁判控制的開關(guān)斷開，C裁判控制的開關(guān)閉合。

所對應(yīng)的結(jié)果邏輯值分別是

A．1，1

B．1，0

C．0，1

D．0，0

 


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