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19．在輸送功率相同的情況下，采用高壓輸電可以（　�。�
A．增大輸電線的電流B．減小輸電線的電流
C．增大輸電線的電阻D．減小輸電線的電阻

分析 由P=UI可知，當輸送電壓增大時，輸送電流減小，輸電電阻 只與材料有關，與輸送電壓無關

解答 解：A、由P=UI可知，當電壓增大時，輸送電流減小，故A錯誤，B正確；
C、電線的電阻與材料本身有關，與輸送電壓無關，故CD錯誤
故選：B

點評 本題主要考查了高壓輸電的優(yōu)點，明確電阻只與材料有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．在光滑地面上將一小鋼球水平彈出，小球碰到墻壁后沿原路徑反向彈回，如圖是小球運動的s-t圖象，由此圖象可知（　　）
A．小球在O-t1時間內做勻速運動B．小球在t1-t2時間內做勻減速運動
C．小球在t2時刻回到了出發(fā)點D．小球在t2時刻被墻壁反彈

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．一個元電荷的電量是1.6×10-19，10-8C電量有6.25×1010個元電荷．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列各種力不屬于四種基本相互作用的是（　　）
A．萬有引力B．摩擦力C．強相互作用D．弱相互作用

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列表示電容器的符號的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列選項中物體能看做質點的是（　�。�
A．花樣滑冰的運動員B．跳水的運動員
C．擲出去的鉛球D．雜技演員在空中的表演

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．運動物體加速度變大，速度一定增加
B．運動物體加速度變小，速度一定減小
C．運動物體加速度不變，速度一定不變
D．只要速度方向與加速度方向相同，速度就增加；速度方向與加速度方向相反，速度就減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）在平拋物體運動的實驗中，引起實驗誤差的原因是ABD
A．安裝斜槽時，斜槽末段不水平
B．確定Oy軸時，沒有用重錘線
C．斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦
D．空氣阻力對小球運動有較大影響
（2）如圖是一幅平拋物體與自由落體對比的頻閃照片．分析圖片可以知道平拋物體豎直分運動是自由落體運動，這是因為任意時刻平拋運動的小球和自由落體運動的小球都處在同一水平線上；平拋運動的水平運動是勻速直線運動，這是因為任意相同的時間通過的水平位移相同
（3）如果小球做平拋運動的閃光照片閃光的快慢是每秒70次，則小球做平拋運動的初速度是0.37m/s，重力加速度的大小是9.8m/s2（兩個答案均保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．圖1為研究加速度和力的關系的實驗裝置．

（1）在本實驗中，用鉤碼所受的重力大小當做小車所受的合外力，用DIS系統(tǒng)（數(shù)字化實驗系統(tǒng)）測小車的加速度．在改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量中，不需要 （選填“需要”“不需要”）同時在小車上加減砝碼．
（2）根據(jù)在某次實驗中測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關系圖線．（如圖2所示）．分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是在質量不變的條件下，加速度與外力成正比，此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C（選填A、B、C、D其中一項）
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質量太大
D．所用小車的質量太大
（3）控制變量法是一種實驗研究的方法，某同學為了探究影響平拋運動水平射程的因素，通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．以下探究方案符合控制變量法的是B．
序號拋出點的高度（m）水平初速度（m/s）水平射程（m）
10.202.00.40
20.203.00.60
30.452.00.60
40.454.01.20
50.802.00.80
60.806.02.40
A．若探究水平射程與初速度的關系，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)
B．若探究水平射程與高度的關系，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)
C．若探究水平射程與高度的關系，可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)
D．若探究水平射程與初速度的關系，可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)．

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