一同學(xué)家住在23層高樓的頂樓．他想研究一下電梯上升的運動過程．某天他乘電梯上樓時攜帶了一個質(zhì)量為5kg的重物和一個量程足夠大的臺秤，他將重物放在臺秤上．電梯從第1層開始啟動，一直運動到第23層停止．在這個過程中，他記錄了臺秤在不同時段內(nèi)的讀數(shù)如下表所示．g取10m/s2，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，求：
時間/s
臺秤示數(shù)/N
電梯啟動前
50.0
0～3.0
58.0
3.0～13.0
50.0
13.0～19.0
46.0
19.0以后
50.0
 
（1）電梯在最初加速階段和最后減速階段的加速度大��；
（2）電梯在中間階段勻速上升的速度大小；
（3）該樓房平均每層樓的高度．
（1）（2）ｍ／ｓ （3）3.16ｍ 

試題分析：(1)  （2分）
 （2分）
(2)在三秒末重物的速度：ｍ／ｓ （4分）
(3)設(shè)在全程內(nèi)電梯的位移為，電梯加速、勻速、減速運動所用的時間為、、,得：代入數(shù)據(jù)得：ｍ   （2分）
則平均每層樓高為ｍ=3.16ｍ       （2分）
點評：本題難度較小，通過受力分析得到各運動過程的加速度，對于勻減速直線運動可看做反方向的勻加速處理
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在光滑水平面上，放著兩塊長度相同，質(zhì)量分別為M1和M2的木板，在兩木板的左端各放一個大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊，開始時，各物均靜止，今在兩物塊上各作用一水平恒力F1、F2，當(dāng)物塊和木板分離時，兩木板的速度分別為v1和v2，物塊和木板間的動摩擦因數(shù)相同，下列說法

①若F1＝F2，M1>M2，則v1>v2     ②若F1＝F2，M1<M2，則v1>v2
③若F1>F2，M1＝M2，則v1>v2     ④若F1<F2，M1＝M2，則v1>v2   其中正確的是
A．①③B．②④C．①② 　 D．②③

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體從靜止開始由傾角很小的光滑斜面頂端滑下，保持斜面底邊長度不變，逐漸增加斜面長度以增加斜面傾角．在傾角增加的過程中(每次下滑過程中傾角不變)，物體的加速度a和物體由頂端下滑到底端的時間t的變化情況是(　　)
A．a(chǎn)增大，t增大B．a(chǎn)增大，t變小
C．a(chǎn)增大，t先增大后變小D．a(chǎn)增大，t先變小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一個厚度不計的圓環(huán)A，緊套在長度為L的圓柱體B的上端，A、B兩者的質(zhì)量均為m，A與B之間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同，其大小為kmg(k>1)．B在離地H高處由靜止開始落下，觸地后能豎直向上彈起，觸地時間極短，且無動能損失，B與地碰撞若干次后A與B分離．求：

(1)B與地第一次碰撞后，經(jīng)多長時間A與B達到相同的速度；
(2)當(dāng)A與B第一次達到相同速度時，B下端離地面的高度是多少．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

汽車以v0＝15m/s做勻速直線運動，
（1）若汽車某時刻開始以0.5 m/s2的加速度加速，則10s后速度能達到多少？
（2）若汽車突然以3 m/s2的加速度減速剎車，需多長時間才能停下？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

跳傘運動員做低空跳傘表演，當(dāng)直升飛機懸停在離地面224m高時，運動員離開飛機作自由落體運動，運動一段時間后，打開降落傘，展傘后運動員以12.5m/s2的加速度勻減速下降，為了運動員的安全，要求運動員到達地面時速度為5 m/s，求：
（1）運動員展傘時，離地面的高度為多少？
（2）運動員在空中的時間為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某質(zhì)點的位移隨時間的變化關(guān)系式為x=2t+2t2，x與t的單位分別是米與秒，則質(zhì)點的初速度與加速度分別是（   ）
A．4m/s與2m/s2B．4m/s與4m/s2
C．2m/s與4m/s2D．2m/s與2m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

勻加速直線運動，初速度為0.5 m/s，第6 s內(nèi)的位移比第5 s內(nèi)的位移多4 m，求：（1）物體的加速度 （2）物體在5 s內(nèi)的位移

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

物體做勻加速直線運動，初速度v0=4m/s，加速度為a=2m/s2，求：
（1）物體運動的前2秒時間內(nèi)的位移是多少？
（2）物體運動到第3秒初（即第2秒末）的速度是多少？

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同步練習(xí)冊答案