分析 在實(shí)驗(yàn)中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細(xì)線的作用是畫(huà)出力的方向,彈簧秤能測(cè)出力的大。虼思(xì)線的長(zhǎng)度沒(méi)有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒(méi)有要求,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時(shí)必須保證與木板平面平行.
解答 解:①A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長(zhǎng).故A錯(cuò)誤;
B、彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故B正確.
C、用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)適當(dāng)大一些,但是不需要示數(shù)之差盡可能大,故C錯(cuò)誤.
D、為了減小誤差,拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,故D正確.
②本實(shí)驗(yàn)中,兩根彈簧秤的共同作用效果與一根彈簧秤的效果相同,即采用等效替代法.
故選:C.
故答案為:①BD ②C
點(diǎn)評(píng) 只有通過(guò)具體實(shí)踐,才能真正的理解具體實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)的意義,因此平時(shí)同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐,而不是空洞的記憶實(shí)驗(yàn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繩子拉力不變 | B. | 繩子拉力減小 | C. | AB桿受力增大 | D. | AB桿受力減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 只需測(cè)出小石子在第1s內(nèi)下落的高度 | |
B. | 只需測(cè)出小石子落地速度 | |
C. | 只需測(cè)出小石子在最后1s內(nèi)下落的高度 | |
D. | 只需測(cè)出小石子通過(guò)最后1m所用的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$mv02 | B. | $\frac{1}{4}$mv02 | C. | $\frac{1}{6}$mv02 | D. | $\frac{1}{8}$mv02 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 位移就是路程 | |
B. | 物體通過(guò)的路程不等,但位移可能相等 | |
C. | 位移的大小永遠(yuǎn)不等于路程 | |
D. | 物體通過(guò)一段路程,但位移不可能為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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