6．在圖中，畫出物體A重力的分解示意圖．

分析 斜面上物體的重力，按效果分解為為平行于斜面使物體下滑的分力 F1和垂直于斜面使物體緊壓斜面的分力F2，作出力的分解圖，由數(shù)學(xué)知識求出兩個分力的大�。�

解答 解：斜面上物體的重力，按效果分解的力圖如圖．
根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知：
F1=Gsinθ，F(xiàn)2=Gcosθ．
答：如上圖所示．

點評 本題考查運用數(shù)學(xué)知識處理物理問題的能力，比較簡單．對于力的分解，關(guān)鍵確定力的作用效果，定出兩個分力的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一上學(xué)期期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

做勻加速直線運動的物體，依次通過A、B、C三點，位移xAB＝xBC，已知物體在AB段的平均速度大小為3 m/s，在BC段的平均速度大小為6 m/s，那么，物體在B點的瞬時速度大小為（ ）

A．4 m/s B．5 m/s C．4．5 m/s D．5．5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于力的說法正確的是（　　）
A．形狀規(guī)則物體的重心一定在其幾何中心
B．相互接觸的物體間一定有彈力
C．存在摩擦力的兩物體間一定有彈力
D．靜止的物體受到的摩擦力一定是靜摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．一個放在水平桌面上質(zhì)量為2kg原靜止的物體，受到如圖所示方向不變的合外力作用，則下列說法正確的是（　�。�
A．在2s內(nèi)物體的加速度為5m/s2B．在t=2s時，物體的速度最大
C．在2s末物體運動的速度為5m/sD．0-2s這段時間內(nèi)物體作減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖示是研究摩擦力的裝置示意圖，木塊A受到的重力是120N，砝碼盤B受到的重力忽略不計．當(dāng)B中放入25N的砝碼時，A恰好能勻速運動，A受到的摩擦力為25N．當(dāng)B中放入15N砝碼時，A靜止不動，A受到的摩擦力為15N；當(dāng)B中放入36N砝碼時，A受到的摩擦力為25N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，物體A在光滑的斜面上沿斜面下滑，則A受到的作用力是（　�。�
A．重力、彈力和下滑力B．重力和彈力
C．重力和下滑力D．重力、壓力和下滑力重力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在如圖的電路中，當(dāng)滑動變阻器的滑動頭向下滑動時，A、B兩燈亮度的變化情況為（　�。�
A．A燈和B燈都變亮B．A燈、B燈都變暗C．A燈變亮，B燈變暗D．A燈變暗，B燈變亮

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列物理量中，都是矢量的是（　�。�
A．力和位移B．加速度和時間C．力和路程D．力和質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗如下：
（1）在探究物體的加速度與力的關(guān)系時，應(yīng)保持質(zhì)量不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F，測出相對應(yīng)的加速度a．
（2）本實驗也可以不測加速度的具體數(shù)值，通過測出兩個初速度為零的勻加速運動，在相同時間內(nèi)發(fā)生的位移x1、x2來測量不同情況下物體加速度的比值，此比值$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$．
（3）如果a-$\frac{1}{m}$圖象是通過坐標(biāo)原點的一條直線，則說明B．
A．加速度a與質(zhì)量m成正比        B．加速度a與質(zhì)量m成反比
C．質(zhì)量m與加速度a成反比        D．質(zhì)量m與加速度a成正比．

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