16.如圖,長(zhǎng)為1m質(zhì)量mA=1kg的木板A放在光滑水平面上,質(zhì)量mB=0.5kg的小物塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))位于A的中點(diǎn),水平力F作用于A.AB間的動(dòng)摩擦因素μ=0.1.(AB間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g=10m/s2).求:
(1)要AB間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),F(xiàn)不能超過(guò)多少?
(2)當(dāng)F=3.5N時(shí),經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間B離開(kāi)A板?

分析 (1)隔離對(duì)物塊分析,求出恰好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的加速度,再對(duì)整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出拉力的最大值
(2)由牛頓第二定律求的AB的加速度,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求的滑下時(shí)的位移,然后求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間.

解答 解:(1)F最大時(shí),物塊水平方向受到靜摩擦力最大fm,
由牛頓第二定律得,對(duì)A:fm=μmBg=mBa,
解得,臨界加速度為:a=μg=0.1×10m/s2=1m/s2,
對(duì)A、B系統(tǒng):F=(mA+mB)a=(1+0.5)×1N=1.5N;
(2)當(dāng)F=3.5N>1.5N,A、B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),
由牛頓第二定律得:
對(duì)B:aB=μg=1m/s2,
對(duì)A:F-fm=mAaA
解得:aA=3m/s2
B從A上滑落時(shí)有:$\frac{1}{2}$aAt2-$\frac{1}{2}$aBt2=$\frac{1}{2}$L,
解得:t=$\frac{\sqrt{2}}{2}$s;
答:(1)要AB間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),F(xiàn)不能超過(guò)1.5N;
(2)當(dāng)F=3.5N時(shí),經(jīng)時(shí)間$\frac{\sqrt{2}}{2}$sB離開(kāi)A板.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律的臨界問(wèn)題,關(guān)鍵抓住臨界狀態(tài),采用整體法和隔離法進(jìn)行求解,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.閱讀以下信息:
①2013年12月2日1時(shí)30分,“嫦娥三號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,經(jīng)過(guò)19分鐘的飛行后,火箭把“嫦娥三號(hào)”送入近地點(diǎn)高度210千米、遠(yuǎn)地點(diǎn)高度約36.8萬(wàn)千米的地月轉(zhuǎn)移軌道.“嫦娥三號(hào)”奔月的近似軌跡如圖所示.
②經(jīng)過(guò)地月轉(zhuǎn)移軌道上的長(zhǎng)途飛行后,“嫦娥三號(hào)”在距月面高度約100千米處成功變軌,進(jìn)入環(huán)月圓軌道.在該軌道上運(yùn)行了約4天后,再次成功變軌,進(jìn)入近月點(diǎn)高度15千米、遠(yuǎn)月點(diǎn)高度100千米的橢圓軌道.
③2013年12月14日晚21時(shí),隨著首次應(yīng)用于中國(guó)航天器的空間變推力發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)機(jī),沿橢圓軌道通過(guò)近月點(diǎn)的“嫦娥三號(hào)”從每秒鐘1.7千米的速度實(shí)施動(dòng)力下降.
④2013年12月14日21時(shí)11分,“嫦娥三號(hào)”成功實(shí)施軟著陸.
⑤開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)第三定律指出:行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的橢圓軌道的半長(zhǎng)軸a的三次方與它的公轉(zhuǎn)周期T的二次方成正比,即$\frac{{a}^{3}}{{T}^{2}}$=k,k是一個(gè)對(duì)所有行星都相同的常量.該定律適用于一切具有中心天體的引力系統(tǒng).
⑥月球的質(zhì)量M=7.35×1022kg,半徑R=1.74×103km;月球繞地球運(yùn)行的軌道半長(zhǎng)軸a0=3.82×105km,月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期T0=27.3d(d表示天);質(zhì)量為m的物體在距離月球球心r處具有的引力勢(shì)能EP=-G$\frac{Mm}{r}$,引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2;地球的半徑R0=6.37×103km.
根據(jù)以上信息,請(qǐng)估算:
(1)“嫦娥三號(hào)”在100km環(huán)月圓軌道上運(yùn)行時(shí)的速率v;
(2)“嫦娥三號(hào)”在橢圓軌道上通過(guò)遠(yuǎn)月點(diǎn)時(shí)的速率v遠(yuǎn);
(3)“嫦娥三號(hào)”沿地月轉(zhuǎn)移軌道運(yùn)行的時(shí)間t.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.將一個(gè)物體以10m/s的速度從10m的高度水平拋出,落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的水平距離是多少?(不計(jì)空氣阻力,去g=10m/s2  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.(多選)如圖所示,A、B兩球分別套在兩光滑的水平直桿上,兩球通過(guò)一輕繩繞過(guò)一定滑輪相連,現(xiàn)在將A球以速度v向左勻速移動(dòng),某時(shí)刻連接兩球的輕繩與水平方向的夾角分別為α、β,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.此時(shí)B球的速度為$\frac{cosα}{cosβ}v$
B.此時(shí)B球的速度為$\frac{sinα}{sinβ}v$
C.在β增大到90°的過(guò)程中,B球做勻速運(yùn)動(dòng)
D.在β增大到90°的過(guò)程中,B球做加速運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.光滑水平面上放一物體,從靜止開(kāi)始給它施一如圖變化的水平力,則下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是(  )
A.物體往返運(yùn)動(dòng),3t0時(shí)回到出發(fā)點(diǎn)
B.物體向同一方向運(yùn)動(dòng),t0時(shí)速度最大
C.物體向同一方向運(yùn)動(dòng),先加速后減速,3t0時(shí)速度為0
D.物體向同一方向運(yùn)動(dòng),一直加速,3t0時(shí)速度最大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的越快,加速度必定越大
B.質(zhì)點(diǎn)的速度變化越大,加速度必定越大
C.速度逐漸增大,加速度可能減小
D.速度逐漸增大,加速度可能為零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.有一足夠長(zhǎng)的傾角θ=53°的斜面固定在水平地面上,一質(zhì)量為0.5Kg的物體以v0=6.4m/s的初速度,從斜面底端向上滑行,該物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.8,如圖所示.(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g取10m/s2)求:
(1)物體上滑的最大距離
(2)物體從開(kāi)始到再次返回斜面底端所需的時(shí)間
(3)物體從開(kāi)始到再次返回斜面底端過(guò)程中產(chǎn)生的熱量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.對(duì)于DIS實(shí)驗(yàn)“研究氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).
(1)如圖用一個(gè)帶有刻度的注射器及計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)來(lái)探究氣體的壓強(qiáng)和體積的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中所應(yīng)保持注射器內(nèi)氣體的溫度和質(zhì)量不變.
(2)完成本實(shí)驗(yàn)的基本要求是BF
(A)要迅速推動(dòng)注射器的活塞,改變氣體的體積.
(B)封閉氣體的容器密封良好.
(C)必須弄清所封閉氣體的質(zhì)量.
(D)氣體的壓強(qiáng)和體積必須用國(guó)際單位.
(E)推拉活塞時(shí),要用手握住注射器含有氣體的部分.
(F)壓強(qiáng)傳感器與注射器之間的軟管脫落后,應(yīng)迅速重新裝上繼續(xù)實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.通過(guò)“探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),我們知道:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān).該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長(zhǎng)的關(guān)系,現(xiàn)有A,B,C,D四根材料和粗細(xì)完全相同僅長(zhǎng)度不同的彈簧.
(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考和理論推導(dǎo),各自提出了自己的看法,其中甲同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長(zhǎng)度成正比,乙同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長(zhǎng)成反比,甲、乙有一名同學(xué)的看法是正確的.你認(rèn)為正確的是乙(填“甲”或“乙”),就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)C(填序號(hào)).
A.分析與論證  B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
C.猜想與假設(shè)  D.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
(2)為驗(yàn)證甲、乙誰(shuí)的看法正確,可通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成,實(shí)驗(yàn)器材除上述彈簧和已知質(zhì)量的幾個(gè)鉤碼外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是鐵架臺(tái)、刻度尺.
(3)探究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示. (g=10m/s2
原長(zhǎng)鉤碼
質(zhì)量
彈簧長(zhǎng)度彈簧伸
長(zhǎng)量x
彈簧勁度
系數(shù)k
彈簧A10.00cm0.3kg13.00cm3.00cm100N/m
彈簧B15.00cm0.1kg16.49cm1.49cm67.1N/m
彈簧C20.00cm0.2kg24.00cm
彈簧D30.00cm0.1kg32.99cm2.99cm33.4N/m
請(qǐng)完成上表,從中得出的結(jié)論為:在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長(zhǎng)成反比.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案