已知一個力F=100 N,把它分解成兩個力,已知其中一個分力F1與F的夾角為30°,求另一個分力F2的最小值.
科目:高中物理 來源:學習周報 物理 人教課標高考版 2009-2010學年 第4期 總第160期 人教課標版 題型:038
如圖所示,已知一足夠長斜面傾角為=
37°,一質量m=10 kg物體,在斜面底部受到一個沿斜面向上的F=100 N的力作用由靜止開始運動,物體在2 s內位移為4 m,2 s末撤消力F,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2)求:(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)從撤銷力F開始2 s末物體的速度v.
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科目:高中物理 來源:2011屆福建省莆田市第十中學高三5月適應性考試理綜物理部分 題型:實驗題
1)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是 ( )
A.同一次實驗中,O點位置不能變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
(2)測量一只量程已知的電壓表的內阻,器材如下:( )
A.待測電壓表(量程3 V,內阻未知)一塊
B.電流表(量程3 A,內阻0.01 Ω)一塊
C.定值電阻(阻值5 kΩ,額定電流0.5 A)一個
D.電池組(電動勢小于3 V,內阻可忽略)一個
E.多用電表一塊
F.開關兩只
G.導線若干
有一同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
(1)用多用電表進行粗測:多用電表的電阻擋有3種倍率,分別是×100 Ω、×10 Ω和×1 Ω.該同學選擇×10 Ω倍率,用正確的操作方法測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度太小.為了較準確地進行測量,應選擇________倍率.換擋后,應注意________.若重新測量的結果如圖所示,那么測量結果大約是________。
(2)為了更準確地測出該電壓表內阻的大小,該同學設計了如圖實-10-9甲、乙所示的實驗電路.你認為其中較合理的是_______ (填“甲”或“乙”)電路,其理由是
(3)用你選擇的電路進行實驗時,需要直接測量的物理量是_____________;用上述所測各量表示電壓表內阻,其表達式應為RV= 。
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年福建省莆田市高三5月適應性考試理綜物理部分 題型:實驗題
1)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是 ( )
A.同一次實驗中,O點位置不能變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
(2)測量一只量程已知的電壓表的內阻,器材如下:( )
A.待測電壓表(量程3 V,內阻未知)一塊
B.電流表(量程3 A,內阻0.01 Ω)一塊
C.定值電阻(阻值5 kΩ,額定電流0.5 A)一個
D.電池組(電動勢小于3 V,內阻可忽略)一個
E.多用電表一塊
F.開關兩只
G.導線若干
有一同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
(1)用多用電表進行粗測:多用電表的電阻擋有3種倍率,分別是×100 Ω、×10 Ω和×1 Ω.該同學選擇×10 Ω倍率,用正確的操作方法測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度太。疄榱溯^準確地進行測量,應選擇________倍率.換擋后,應注意________.若重新測量的結果如圖所示,那么測量結果大約是________。
(2)為了更準確地測出該電壓表內阻的大小,該同學設計了如圖實-10-9甲、乙所示的實驗電路.你認為其中較合理的是_______ (填“甲”或“乙”)電路,其理由是
(3)用你選擇的電路進行實驗時,需要直接測量的物理量是_____________;用上述所測各量表示電壓表內阻,其表達式應為RV= 。
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科目:高中物理 來源:2014屆度陜西省高一第一學期期末考試物理卷 題型:選擇題
如圖所示,將一個已知力F分解為F1和F2,已知F=10 N,
F1與F的夾角為37°,則F2的大小不可能是(sin 37°=0.6,
cos 37°=0.8)( )
A.4 N B。6 N
C.10 N D.100 N
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