A. | R3的阻值為40kΩ | |
B. | 裝料時(shí),R0的阻值逐漸變大,Uba的值逐漸變小 | |
C. | 拉力變大,應(yīng)變片電阻阻值也變大,Uba傳感器的示數(shù)也變大 | |
D. | 應(yīng)變片的作用是把物體形變這個(gè)力學(xué)量轉(zhuǎn)換為電壓這個(gè)電學(xué)量 |
分析 當(dāng)壓敏電阻的阻值增加時(shí),b點(diǎn)電勢(shì)升高,故${U}_{ba}^{\;}$增加,將拉力的測(cè)量轉(zhuǎn)化為電阻的測(cè)量
解答 解:A、電路中,當(dāng)沒裝料時(shí)${U}_{ba}^{\;}=0$,此時(shí)拉力等于料斗量,為$1×1{0}_{\;}^{3}N$.故應(yīng)變片電阻為20kΩ,根據(jù)串并聯(lián)電壓關(guān)系有:
$\frac{{R}_{1}^{\;}}{{R}_{2}^{\;}}=\frac{{R}_{3}^{\;}}{{R}_{0}^{\;}}$
解得:
${R}_{3}^{\;}=\frac{{R}_{0}^{\;}}{{R}_{2}^{\;}}{R}_{1}^{\;}=\frac{20kΩ}{10kΩ}×20kΩ=40kΩ$,故A正確;
BC、裝料時(shí),${R}_{0}^{\;}$的阻值逐漸變大,b點(diǎn)電勢(shì)升高,故${U}_{ba}^{\;}$的值逐漸增加,故B錯(cuò)誤,C正確;
D、應(yīng)變片作用是把物體拉力這個(gè)力學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個(gè)電學(xué)量,故D錯(cuò)誤;
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵理清電路結(jié)構(gòu),明確儀器的工作原理,結(jié)合串并聯(lián)電路的電壓和電流關(guān)系分析,難度不大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變化的磁場(chǎng)在周圍的空間一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng) | |
B. | 電磁波是橫波,不能在真空中傳播 | |
C. | 電磁波既可以傳遞信息,又可以傳遞能量 | |
D. | 在赫茲發(fā)現(xiàn)電磁波的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,麥克斯韋提出了完整的電磁場(chǎng)理論 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖中的遠(yuǎn)距離輸電,可以降低輸電電壓來(lái)降低輸電線路上的能量損耗 | |
B. | 圖中的霓虹燈,各種氣體原子的能級(jí)不同但躍遷時(shí)發(fā)射能量相同的光子 | |
C. | 圖中的14C測(cè)年技術(shù),根據(jù)植物體內(nèi)的放射性強(qiáng)度變化推算其死亡時(shí)間 | |
D. | 圖中的核反應(yīng)堆,通過(guò)鎘棒插入的深淺調(diào)節(jié)中子數(shù)目以控制反應(yīng)速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | $\frac{{v}^{2}}{2a}$ | B. | v0t-$\frac{1}{2}$at2 | C. | $\frac{1}{2}$at2 | D. | $\frac{1}{2}$v0t |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從O點(diǎn)沿x軸正方向,電場(chǎng)強(qiáng)度先增大后減小,電勢(shì)一直降低 | |
B. | 從O點(diǎn)沿x軸正方向,電場(chǎng)強(qiáng)度先增大后減小,電勢(shì)先降低后升高 | |
C. | O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,電勢(shì)最低 | |
D. | O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不為零,電勢(shì)最高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)論人隨電梯作加速運(yùn)動(dòng),還是勻速運(yùn)動(dòng),人的受力情況相同 | |
B. | 若人隨電梯作加速運(yùn)動(dòng),則電梯對(duì)人的作用力與速度方向相同 | |
C. | 只有電梯作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)人才會(huì)只受重力和彈力兩個(gè)力的作用 | |
D. | 當(dāng)電梯作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),人受到的合外力方向與速度方向相同 |
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