20.在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,并求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)將固定有斜槽的木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,實(shí)驗(yàn)前要檢查木板是否水平,請(qǐng)簡(jiǎn)述你 的檢查方法將小球放在水平木板的任意位置,小球靜止不動(dòng),則木板水平.
(2)關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法中正確的是BCD.
A.小球釋放的初始位置越高越好
B.每次小球要從同一高度由靜止釋放
C.實(shí)驗(yàn)前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直
D.小球的平拋運(yùn)動(dòng)要靠近木板但不接觸
(3)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),坐標(biāo)紙應(yīng)當(dāng)固定在豎直的木板上,圖丙中坐標(biāo)紙的固定情況與斜槽末端的關(guān)系正確的是C

(4)某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),得到的部分軌跡曲線如圖乙所示.在曲線上取A、B、C三個(gè)點(diǎn),測(cè)量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離h1=10.20cm,h2=20.20cm,A、B、C三點(diǎn)間水平距離x1=x2=x=12.40cm,g取10m/s2,則物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0的計(jì)算式為${v_0}=x\sqrt{\frac{g}{{{h_2}-{h_1}}}}$(用字母h1、h2、x,g表示),代入數(shù)據(jù)得其大小為1.24m/s.

分析 (1)檢查斜槽末端是否水平的方法:將小球放在槽的末端,看小球能否靜止;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng)確定正確的操作步驟;
(3)由于該實(shí)驗(yàn)用“留跡法”來(lái)記錄平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,故要求從小球開始做平拋運(yùn)動(dòng)就開始記錄;
(4)根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時(shí)間間隔,結(jié)合水平位移和時(shí)間間隔求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度.

解答 解:(1)能否使小球做平拋運(yùn)動(dòng),關(guān)鍵是使斜槽末端切線水平,判斷是否水平可以采用:將小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否靜止、用水平儀檢查木板是否水平等方法.
(2)小球釋放的初始位置并非越高越好,若是太高,導(dǎo)致水平拋出的速度太大,實(shí)驗(yàn)難以操作,故A錯(cuò)誤;因?yàn)橐嬐贿\(yùn)動(dòng)的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,故B正確;小球豎直方向自由落體運(yùn)動(dòng),水平方向勻速運(yùn)動(dòng),為了正確描繪其軌跡,必須使坐標(biāo)紙上的豎線是豎直的,故C正確;實(shí)驗(yàn)要求小球滾下時(shí)不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運(yùn)動(dòng)軌跡改變,最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線,故D正確.
(3)斜槽末端是水平的,小球做平拋運(yùn)動(dòng),要分解為水平和豎直方向的分運(yùn)動(dòng),故方格紙因該水平豎直,坐標(biāo)原點(diǎn)應(yīng)該與小球在斜槽末端靜止時(shí)在木板上的投影重合,故C正確;
(4)小球在豎直方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng),連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差為常數(shù),因此有:△h=gt2
所以:$t=\sqrt{\frac{△h}{g}}$,小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為:${v_0}=\frac{x}{t}=x\sqrt{\frac{g}{{{h_2}-{h_1}}}}$代入數(shù)據(jù),解得:${v_0}=0.124×\sqrt{\frac{10}{0.202-0.102}}=1.24m/s$
故答案為:(1)將小球放在水平木板的任意位置,小球靜止不動(dòng),則木板水平; (2)BCD;(3)C; (4)${v_0}=x\sqrt{\frac{g}{{{h_2}-{h_1}}}}$,1.24.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng),知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論靈活求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.(1)“實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)”中,根據(jù)公式x=v0t,y=$\frac{1}{2}$gt2,可求的初速度的原理公式v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$
實(shí)驗(yàn)步驟:
①安裝調(diào)整斜槽并使斜槽末端點(diǎn)切線水平(水平、不水平);
②將復(fù)寫紙疊放在白紙上平整地夾進(jìn)豎直面板;
③確定坐標(biāo)原點(diǎn)O,重錘線定Y軸位置;
④由斜槽上某固定位置輕輕釋放小球,記錄打點(diǎn)位置;
⑤在相同(相同、不同)位置重復(fù)上述操作;
⑥根據(jù)不同點(diǎn)跡描繪小球運(yùn)動(dòng)軌跡;
⑦求小球平拋的初速度v0

(2)用如圖1所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng),用小錘打擊彈性金屬片后,A球沿水平方向拋出,同時(shí)B球被松開,自由下落.A、B兩球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),觀察到兩球同時(shí)落地(填“同時(shí)”或“不同時(shí)”),說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng).
(3)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄了圖2所示的一段軌跡ABC.已知物體是由原點(diǎn)O水平拋出的,C點(diǎn)的坐標(biāo)為(60,45),則平拋物體的初速度為v0=2m/s(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,物體A和B與彈簧連接,靜止在水平面上,己知mA=m,mB=2m,彈簧徑度系數(shù)為K,現(xiàn)用豎直向上外力F提起物體A,使物體B對(duì)地面的壓力剛好為0時(shí),求:
(1)物體A被提起的高度
(2)若物體A以加速度為a勻加速上升,則在此過(guò)程中,外力F的最大值值和最小值是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.某交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間的變化如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t=$\frac{T}{4}$時(shí),線圈通過(guò)中性面B.t=$\frac{T}{4}$時(shí),線圈的磁通量為零
C.t=$\frac{T}{2}$時(shí),線圈的磁通量為零D.t=$\frac{T}{2}$時(shí),線圈的磁通量變化率為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,質(zhì)量分別為mA、mB的兩物塊A、B疊放在一起,若它們共同沿固定在水平地面上傾角為α斜面勻速下滑,則(  )
A.A、B間無(wú)摩擦力
B.B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanα
C.A、B間有摩擦力,且B對(duì)A的摩擦力對(duì)A做負(fù)功
D.B對(duì)斜面的摩擦力方向沿斜面向上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,小圓環(huán)A套在豎直平面內(nèi)的半圓弧軌道C上,可以沿C軌道無(wú)摩擦滑動(dòng).輕細(xì)繩兩端分別與圓環(huán)A和小物體B相連,并且掛在C軌道右上端的一個(gè)輕質(zhì)小滑輪上.設(shè)小圓環(huán)A的質(zhì)量mA=4.0kg,小物體B的質(zhì)量mB=2.0kg,軌道C的半徑R=1.0m.現(xiàn)在把小圓環(huán)A移動(dòng)到半圓弧軌道C的最低點(diǎn)后無(wú)初速釋放,求:
(1)小圓環(huán)A能上升的最大高度;
(2)小圓環(huán)A上升過(guò)程中可能達(dá)到的最大速率.(本題可以用圖形計(jì)算器工具)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測(cè)出其自然長(zhǎng)度;然后在其下部施加外力F,測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L,改變外力F的大小,測(cè)出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示.(實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為10 cm;該彈簧的彈力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系式是F=50(L-0.1) N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,水平,面上有一個(gè)足夠上的平板車,平板車左端O點(diǎn)固定一豎直板,豎直板上有兩個(gè)水平小支架,兩支架與平板車上表面的距離之比為1:2,支架上分別放有A、B兩個(gè)小球,初始時(shí)平板車與兩小球一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)一切摩擦和阻力.若平板車突然以恒定的加速度向左做加速運(yùn)動(dòng),兩小球離開支架落到平板車上,則小球A、B在平板車上的落點(diǎn)到O點(diǎn)的距離之比為( 。
A.1:4B.1:2C.4:1D.2:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.一對(duì)作用力、反作用力做功,以下有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.作用力與反作用力做功總是大小相等的
B.作用力和反作用力可能都做正功
C.作用力是動(dòng)力反作用力一定是阻力
D.作用力和反作用力可能都做負(fù)功

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