一質(zhì)量m的物體靜止在書本上，該書本相對水平面抬高一定的角度θ, 當θ達到25°時，物體恰好開始向下滑動，則下列說法正確的是                             （    ）

A．書本對物體的作用力逐漸減小

B．書本受到的支持力、摩擦力在水平方向的分力大小不相等

C．物體與書本之間的動摩擦因素μ=tan25°

D．最大靜摩擦力的值為mgsin25°

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于電源，下列說法中正確的是

A.電源可將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能　　　　B.在電源內(nèi)部其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能

C.在電源內(nèi)部原則上還是庫侖力搬運電荷　　D.電源實際上是儲存電荷的裝置

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一根輕質(zhì)彈簧豎直放在桌面上，下端固定，上端放一重物m，穩(wěn)定后彈簧長為L；現(xiàn)將彈簧截成等長的兩 段，將重物分成兩塊，如圖所示連接后，穩(wěn)定時兩段彈簧的總長為L′，則（ ）

A．L′=L B．L′＞L

C．L′＜L D．因不知彈簧原長，故無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


靜電火箭推力器是利用電能加速工作介質(zhì)，形成高速射流，而產(chǎn)生推力的火箭發(fā)動機。下圖為其工作過程簡化圖：離子源發(fā)射的正離子經(jīng)過離子加速區(qū)加速，進入中和區(qū)與電子中和形成中性高速射流，噴射而產(chǎn)生推力。根據(jù)題目信息可知                  （    ）

A．M板電勢高于N板電勢

B．進入中和區(qū)的離子速度與離子帶電量無關(guān)

C．增加加速區(qū)極板間距，可以增大束流速度而獲得更多的推力

D．增加極板MN間的電壓，可以增大束流速度而獲得更多的推力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在相距為L，長為3L的平行金屬板中間區(qū)域存在正交的勻強電場和勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B（方向未畫），電場方向豎直向下。有一群均勻分布的同種帶電粒子，以相同速度從兩板間水平射入，經(jīng)過時間t，粒子沿直線穿過該區(qū)域。若在粒子進入板間時，撤去電場保留磁場，粒子恰好全部打在板上。不計粒子的重力，不考慮粒子之間的相互作用，粒子對原來電場和磁場的影響不計。試求：

（1）該區(qū)域電場強度E大��；

（2）該粒子的比荷q/m；

（3）若粒子進入時撤去磁場保留電場，則射出該區(qū)域的粒子數(shù)為總數(shù)的多少？

 


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如圖所示，在水平地面上O點正上方的A、B兩點同時水平拋出一小球，則關(guān)于兩小球著地情況的描述正確的是                                              （    ）

A．A球、B球可能同時落地

B．A、B球以相同的速度水平拋出，則B比A拋得遠

C．若兩球都落在C點，A、B球落地速度可能相同

D．兩球有可能都落在水平面上的C點

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科目：高中物理 來源： 題型：


輕質(zhì)細線吊著一質(zhì)量為m=3kg，邊長為L=1m、匝數(shù)n=10的正方形線圈總電阻為r=1Ω.在框的中間位置以下區(qū)域分布著矩形勻強磁場，如圖甲所示.磁場方向垂直紙面向里，大小隨時間變化如圖乙所示．求：

（1）請判斷全過程線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向？

（2）線圈的電功率；

（3）請通過定量計算說明繩子張力的變化情況，并判別是否存在輕質(zhì)細線的拉力為0的時刻，并說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車A在紅燈前停住，綠燈亮時啟動，以0.4 m/s2的加速度做勻加速運動，經(jīng)過30 s后以該時刻的速度做勻速直線運動。設(shè)在綠燈亮的同時，汽車B以速度v從A車旁邊駛過，且一直以相同的速度做勻速直線運動，運動方向與A車相同，則A車啟動后（      ）

A．兩車還可能相遇兩次

B．若v=5m/s， A車在加速過程中與B車相遇

C．若v=8m/s，相遇時A車做勻速運動

D．若v=12m/s，A、B不可能再次相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在示波管下方有一根水平放置的通電直電線，則示波管中的電子束將(   )

   A．向上偏轉(zhuǎn)　　     B．向下偏轉(zhuǎn)   

   C．向紙外偏轉(zhuǎn)　     D．向紙里偏轉(zhuǎn)

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