在用電火花計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示的是一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.

（1）根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可求得 =1.38m/s，="_________" m/s，="_________" m/s.
（2）利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線（以打A點(diǎn)時(shí)開始記時(shí)），并據(jù)圖線求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度＝_______m/s2.
（3）將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交，交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0.12 m/s，此速度的物理意義是:_____________________ _______ .
（1）   
（2）v-t圖略  加速度 a ="12.6" m/s2
（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)時(shí)點(diǎn)A時(shí)紙帶對(duì)應(yīng)的速度

試題分析：（1）C點(diǎn)為BD的中間時(shí)刻，由中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度可知C點(diǎn)速度為同理D點(diǎn)瞬時(shí)速度為（2）經(jīng)過描點(diǎn)連線，圖線的斜率表示加速度大�。�3）將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交，交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0.12 m/s，此速度的物理意義是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)時(shí)點(diǎn)A時(shí)紙帶對(duì)應(yīng)的速度
點(diǎn)評(píng)：要理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式，明確中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度是求解此題的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用的計(jì)時(shí)器有（1）                和（2）                 ，使用電壓分別為（3）        和（4）          ，它們打點(diǎn)的頻率為（5）       ，打點(diǎn)的時(shí)間間隔都為（6）        。某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，某同學(xué)得到了幾條較為理想的紙帶，他已在每條紙帶上按每隔5個(gè)點(diǎn)取好一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，那么兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s，依打點(diǎn)的先后次序編為0、1、2、3、4、5。由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了，其中有一段如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖和圖回答：                          

（7）在圖中A、B、C三段紙帶中選出從圖上撕下的那段應(yīng)該是         ；
（8）打圖紙帶上的1點(diǎn)時(shí)，物體的速度大小是                         ；
（9）打圖紙帶時(shí)，物體的加速度大小是                               。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做《探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》 實(shí)驗(yàn)時(shí)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，如下圖所示，在紙帶上確定出A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 共7 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s 。根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，每隔0.10s 測(cè)一次速度，計(jì)算出打下各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，如表中所示：

（1）將表中各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。
（2）由圖像求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=_______m/s2（結(jié)果取三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)”中，有如下步驟：在豎直放置的鐵架臺(tái)上端固定一個(gè)電磁鐵（如圖甲），通電時(shí)，小球被吸在電磁鐵上，斷電時(shí)，小球自由下落。鐵架臺(tái)上有可以移動(dòng)的光電門．當(dāng)小球經(jīng)過光電門時(shí)，光電計(jì)時(shí)裝置能測(cè)出小球通過光電門所用時(shí)間Δt。

①如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺可測(cè)得小鋼球的直徑：d=         cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將小鋼球從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出小球通過光電門的時(shí)間Δt=1.2×10-2s，則小球經(jīng)過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為          m/s（保留2位有效數(shù)字）。
②在本次實(shí)驗(yàn)中還必須測(cè)量的物理量是                                    （請(qǐng)用文字說明并用相應(yīng)的字母表示）。
③本實(shí)驗(yàn)通過比較             和             （用以上所測(cè)量的物理量符號(hào)表示），在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等，就可以驗(yàn)證小球機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，如圖所示。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T＝0.1s。

⑴根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，計(jì)算B、C、D各點(diǎn)的數(shù)據(jù)，填入表中。
位置編號(hào)
A
B
C
D
時(shí)間t/s
0
0.1
0.2
0.3
瞬時(shí)速度v/(m/s)

 
 
 
   
 
⑵在坐標(biāo)紙上作出小車的v－t圖像。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，使用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用交流電的頻率為50 Hz)，得到如圖所示的紙帶．圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來，下列表述正確的是                           
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開紙帶再接通電源
B．(s6－s1)等于(s2－s1)的6倍
C．從紙帶可求出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的速率
D．相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02 s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究力合成的方法”實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)認(rèn)為在該實(shí)驗(yàn)中可用彈簧秤取代橡皮條操作更方便，如圖所示，三彈簧秤只拉一次即可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，任意兩拉力的合力與第三拉力實(shí)現(xiàn)二力平衡，O為繩套節(jié)點(diǎn)．
（1）（2分）該同學(xué)認(rèn)為在此實(shí)驗(yàn)中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是      ．
A．三根細(xì)繩夾角必須要為特定角度值
B．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與紙面平行
C．每次實(shí)驗(yàn)中都要記下三個(gè)彈簧秤的示數(shù)和拉力方向
D．每次實(shí)驗(yàn)操作中不必保持節(jié)點(diǎn)O在紙面上的位置不變
（2）（4分）若兩可動(dòng)彈簧秤的計(jì)數(shù)如圖,則其合力大小為       N（在試卷上直接作圖求解）．此合力與第三彈簧拉力大稍有不同，你認(rèn)為產(chǎn)生誤差的主要原因是(列出兩條即可）：         ，        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如題圖所示的裝置，利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來測(cè)定滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ�；瑝K和托盤上分別放有若干砝碼，滑塊質(zhì)量為M，滑塊上砝碼總質(zhì)量為，托盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m，實(shí)驗(yàn)中，滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，重力加速度g取10 m／s2。
（1）為測(cè)量滑塊的加速度，須測(cè)出它在       A．B間運(yùn)動(dòng)的         與         ，計(jì)算a的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式是           ；

（2）根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律得到與的關(guān)系為
他想通過多次改變，測(cè)出相應(yīng)的值，并利用上式來計(jì)算。若要求是的一次函數(shù)，必須使上式中的        保持不變，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將從托盤中取出的砝碼置于         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）為了研究平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的運(yùn)動(dòng)情況,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn).將兩個(gè)同樣的傾斜軌道固定在同一豎直面內(nèi),其下端水平,滑道2與光滑水平板平滑連接,把兩個(gè)相同的小鋼球從斜面的同一高度由靜止釋放,發(fā)現(xiàn)小球1恰能擊中小球2,改變斜槽1的高度,或同步改變兩小球的釋放位置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果依然可以擊中,這說明:                      .

（2）乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng),小球在平拋運(yùn)動(dòng)中的幾個(gè)位置如圖中的a.b.c.d所示,則小球平拋初速度的計(jì)算式為    （用g.L表示）

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