【題目】某區(qū)域的電場(chǎng)線(xiàn)分布如圖所示，其中間一根電場(chǎng)線(xiàn)是直線(xiàn)，一帶正電的粒子從直線(xiàn)上的O點(diǎn)由靜止開(kāi)始在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)。取O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，沿直線(xiàn)向右為x軸正方向，粒子的重力忽略不計(jì)。在O到A運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列關(guān)于粒子運(yùn)動(dòng)速度v和加速度a隨時(shí)間t的變化、粒子運(yùn)動(dòng)徑跡上的電勢(shì)φ和動(dòng)能Ek隨位移x的變化圖線(xiàn)可能正確的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】BD

【解析】由圖可知，從O到A點(diǎn)，電場(chǎng)線(xiàn)由疏到密，電場(chǎng)強(qiáng)度先減小后增大，方向不變，因此電荷受到的電場(chǎng)力先減小后增大，則加速度先減小后增大，故A錯(cuò)誤，B正確；沿著電場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)降低，而電勢(shì)與位移的圖象的斜率表示電場(chǎng)強(qiáng)度，故C錯(cuò)誤；根據(jù)能量守恒關(guān)系，則，由此可知：，因此粒子的動(dòng)能Ek和運(yùn)動(dòng)徑跡上電勢(shì)φ隨位移x的變化圖線(xiàn)斜率先減小后增大，故D正確。所以BD正確，AC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一皮帶傳動(dòng)裝置，在傳動(dòng)過(guò)程中皮帶不打滑．a(chǎn)、b分別是小齒輪和大齒輪邊緣上的點(diǎn)，c是大齒輪上某條半徑上的中點(diǎn)，已知大齒輪的半徑是小齒輪半徑的2倍．若a點(diǎn)的線(xiàn)速度大小為v，則b點(diǎn)的線(xiàn)速度大小為 ， c點(diǎn)的線(xiàn)速度大小為 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）如果是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，它使用的電源電壓是交流 V，每隔s打一次點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力，做法是：適當(dāng)填高木板端（填“左”或“右”），不把裝砂小桶的細(xì)線(xiàn)系在小車(chē)上，讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并系在小車(chē)上，讓小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打開(kāi)電源，輕推一下小車(chē)使其運(yùn)動(dòng)，當(dāng)紙帶上相鄰兩點(diǎn)之間的距離滿(mǎn)足下列哪個(gè)條件時(shí)（除前面若干點(diǎn)外），可以認(rèn)為這一工作已經(jīng)完成．答
A．都相等
B．均勻增大
C．均勻減小
（3）該實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行“平衡摩擦力”的操作，其目的是
A.為了使小車(chē)受到的合外力等于小車(chē)受到細(xì)線(xiàn)的拉力
B.為了使小車(chē)受到細(xì)線(xiàn)的拉力等于所掛砂桶和砂的總重力
C.為了使小車(chē)能做勻加速運(yùn)動(dòng)
（4）如圖2所示，甲圖是某一實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶，乙圖是其局部放大圖．則O、D間的距離為是cm．打下D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小是m/s（保留三位有效數(shù)字）

（5）根據(jù)紙帶打出的點(diǎn)，已經(jīng)求出了A、B、C、E、F各點(diǎn)的速度，并在以O(shè)點(diǎn)為0時(shí)刻的v﹣t圖象中標(biāo)出了它們的位置，請(qǐng)你再將D點(diǎn)的速度標(biāo)在圖3中，畫(huà)出v﹣t圖象 ， 根據(jù)圖象求出的加速度a=m/s2（保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的木板A靜止在水平地面上，在木板A的左端放置一個(gè)質(zhì)量為m的鐵塊B，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1，木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2。現(xiàn)給鐵塊施加一由零開(kāi)始逐漸增大的水平作用力F，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，下列判斷正確的是（ ）

A. 若μ1>μ2，則一定是木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng)，然后B相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng)

B. 若μ1mg>μ2Mg，則一定是木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng)，然后B相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng)

C. 若鐵塊B先相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng)，則當(dāng)A、B剛發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，F的大小為μ1mg

D. 若木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng)，則當(dāng)A、B剛發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，F的大小為mg（μ1-μ2）（m+M）/M

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)以恒定的功率 P 在水平直道上從靜止開(kāi)始行駛，汽車(chē)受到的阻力大小恒為f．下列哪些說(shuō)法是錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 在速度達(dá)到最大值的過(guò)程中，汽車(chē)速度增大，牽引力也增大

B. 在速度達(dá)到最大值的過(guò)程中，汽車(chē)不可能做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C. 汽車(chē)行駛相同的時(shí)間，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功一定相同

D. 汽車(chē)在此路面上行駛時(shí)，可能達(dá)到的最大速度值為 P/f

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)器材做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車(chē)受到的合外力．
（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差盡量小，在實(shí)驗(yàn)操作中，下面做法必要的是 ．
A.實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置進(jìn)行平衡摩擦力的操作
B.實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要先放小車(chē)，后接通電源
C.在利用紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，所選的兩個(gè)研究點(diǎn)離得越近越好
D.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
（2）除實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器外，還需要的測(cè)量?jī)x器有 ， ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要使真空中的兩個(gè)點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力增大到原來(lái)的4倍,下列方法中可行的是：( )

A. 使兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量都加倍,同時(shí)電荷間的距離變?yōu)樵瓉?lái)的1/2

B. 使兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量都減半,同時(shí)電荷間的距離變?yōu)樵瓉?lái)的1/4

C. 保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,同時(shí)將兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離減小為原來(lái)的1/2

D. 保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,使兩個(gè)電荷間的距離增大到原來(lái)的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根長(zhǎng)為l的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A，為使細(xì)繩與豎直方向成30°角且繃緊，小球A處于靜止，對(duì)小球施加的最小的力是（ ）

A.mg
B.
mg
C.
mg
D.
mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的加速度，電源頻率f=50Hz，在紙帶上打出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm

若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn)，可由以上信息推知：

①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為_____s；

②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為_____m/s（取2位有效數(shù)字）

③物體的加速度大小為_____（用SA、SB、SC、SD和f表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案