【題目】如圖甲所示為理想調(diào)壓變壓器，原線圈A、B端的輸入電壓如圖乙所示，則當(dāng)此變壓器工作時，以下說法正確的是

A. 若滑動觸頭P處于某一確定位置，當(dāng)變阻器R的滑動觸頭下滑時，電流表示數(shù)將變小

B. 若滑動觸頭P處于某一確定位置，當(dāng)變阻器R的滑動觸頭上滑時，電壓表示數(shù)增大

C. 若滑動觸頭P和變阻器R的滑動觸頭同時上移，則電流表示數(shù)一定變大

D. 若變阻器最大阻值為，且變阻器R的滑動觸頭置于最上端，則在滑動觸頭P滑動的過程中，電流表的電流變化范圍為0～2.2 A

【答案】D

【解析】

滑動觸頭P處于某一確定位置，則變壓器的輸出電壓不變；當(dāng)變阻器R的滑動觸頭下滑時，接入電路的有效電阻減小，電流表示數(shù)將變大。故AB錯誤；若滑動觸頭P和變阻器R的滑動觸頭同時上移，則變壓器的輸出電壓增大，負(fù)載的電阻也增大，所以電流表示數(shù)不一定變大。故C錯誤；由乙圖可得變壓器的輸入電壓的最大值是220V，有效值是220V，當(dāng)滑動觸頭P的上下移動，R上只能獲得0～220V之間的任意的電壓。若變阻器最大阻值為100Ω，而R上只能獲得0～220V之間的任意的電壓，則電流表的電流變化范圍為0～2.2A．故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,長木板B的質(zhì)量為m2=1.0kg,靜止放在粗糙的水平地面上,質(zhì)量為m3=1.0kg的物塊C(可視為質(zhì)點(diǎn))放在長木板的最右端。一個質(zhì)量為m1=2.0kg的物塊A從距離長木板B左側(cè)L=5m處,以速度v0=11m/s向著長木板運(yùn)動。一段時間后物塊A與長木板B發(fā)生彈性正碰(時間極短),之后三者發(fā)生相對運(yùn)動,整個過程物塊C始終在長木板上。已知物塊A及長木板與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.4,物塊C與長木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2,物塊C與長木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2，求：

(1)碰后瞬間物塊A和長木板B的速度大小和方向；

(2)整個過程中，物塊C相對于長木板B的位移大�。�

(3)最終，物塊A離長木板B左側(cè)的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月20日，航天員王亞平在運(yùn)行的天宮一號內(nèi)上了節(jié)物理課，做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小球在最低點(diǎn)時給其一初速度，小球能在豎直平面內(nèi)繞定點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動。若把此裝置帶回地球表面，仍在最低點(diǎn)給小球相同初速度，則( )

A. 小球仍能做勻速圓周運(yùn)動

B. 小球不可能做勻速圓周運(yùn)動

C. 小球可能做完整的圓周運(yùn)動

D. 小球一定能做完整的圓周運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016 年 10 月 19 日 3 時 31 分，神舟十一號載人飛船與天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室 成功實(shí)現(xiàn)自動交會對接。若對接前神舟十一號和天宮二號分別在圖示軌道上繞地 球同向（天宮二號在前）做勻速圓周運(yùn)動，則

A. 神舟十一號的線速度小于天宮二號的線速度

B. 神舟十一號的周期大于天宮二號的周期

C. 神舟十一號的角速度小于天宮二號的角速度

D. 神舟十一號可在軌道上加速后實(shí)現(xiàn)與天宮二號的對接

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們通常用陰極射線管來研究磁場、電場對運(yùn)動電荷的作用，如圖所示為陰極射線管的示意圖。玻璃管已抽成真空，當(dāng)左右兩個電極連接到高壓電源時，陰極會發(fā)射電子，電子在電場的加速下，由陰極沿 x 軸方向飛向陽極，電子掠射過熒光屏，屏上亮線顯示出電子束的徑跡。要使電子束的徑跡向 z 軸正方向偏轉(zhuǎn)，在下列措施中可采用的是 ( )

A. 加一電場，電場方向沿 y 軸正方向

B. 加一電場，電場方向沿 z 軸負(fù)方向

C. 加一磁場，磁場方向沿 z 軸正方向

D. 加一磁場，磁場方向沿 y 軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高低是不同的,已知內(nèi)外軌道對水平面傾角為,彎道處的圓弧半徑為R,若質(zhì)量為m的火車轉(zhuǎn)彎時速度小于,則( )

A. 內(nèi)軌對內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓

B. 外軌對外側(cè)車輪輪緣有擠壓

C. 這時鐵軌對火車的支持力等于

D. 這時鐵軌對火車的支持力大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，間距L=1m的兩根足夠長的固定水平平行導(dǎo)軌間存在著勻強(qiáng)磁場，其磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=1T、方向垂直于紙面向里，導(dǎo)軌上有一金屬棒MN與導(dǎo)軌垂直且在水平拉力F作用下以v=2m/s的速度水平向左勻速運(yùn)動．R1=8Ω．R2=12Ω．C=6μF．導(dǎo)軌和棒的電阻及一切摩擦均不計(jì)．開關(guān)S1，S2閉合，電路穩(wěn)定后，求：

（1）通過R2的電流I的大小和方向；

（2）拉力F的大��；

（3）開關(guān)S1切斷后通過R2的電荷量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，abcd 是一個質(zhì)量為 m，邊長為 L 的正方形金屬線框，從圖示位置自由下落，在下落 h 后進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B 的勻強(qiáng)磁場，恰好做勻速直線運(yùn)動，該磁場的寬度也為 L．在這個磁場的正下方 h+L 處以下，還充滿一個強(qiáng)度未知的勻強(qiáng)磁場（寬度足夠?qū)�，且圖中未畫出），金屬線框 abcd 在進(jìn)入這個磁場時也恰好做勻速直線運(yùn)動。（不計(jì)空氣阻力影響）

求：（1）線框 cd 邊剛進(jìn)入未知磁場時的速度大��？

（2）未知磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大��？

（3）線框從開始下落到完全進(jìn)入未知磁場的全過程中，產(chǎn)生的電能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國云南省某些地方現(xiàn)在仍依靠滑鐵索過江，如圖所示．我們可以把滑鐵索過江簡化成圖示的模型：鐵索的兩個固定點(diǎn)A、B在同一豎直平面內(nèi)，AB間的水平距離為L=80m，鐵索B點(diǎn)與A點(diǎn)豎直距離為h=8m，鐵索的長度為100m，已知一質(zhì)量M=35kg的學(xué)生，背著質(zhì)量為m=5kg的書包，借助滑輪（滑輪質(zhì)量不計(jì)）從A點(diǎn)靜止開始滑到對岸的B點(diǎn)．設(shè)滑輪運(yùn)行中受到的阻力大小為12N，重力加速度為10m/s2。下列說法正確的

A. 滑到最低點(diǎn)時人處于超重狀態(tài)

B. 該同學(xué)到達(dá)對岸的速度為10m/s

C. 相同體重的兩位同學(xué)，身高較高的同學(xué)到達(dá)B點(diǎn)的速度大

D. 若該同學(xué)想從B返回A，在B點(diǎn)的初速度只需要10m/s

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