如圖，水平地面上有一固定光滑斜面AB，其底端B點(diǎn)與半徑為R的四分之一圓弧光滑連接，圓弧的端點(diǎn)C與圓心在同一水平線(xiàn)上，M、N為C點(diǎn)正上方兩點(diǎn)，距離C點(diǎn)分別為2R和R，現(xiàn)將一小球從M點(diǎn)靜止釋放，小球在A(yíng)B上能到達(dá)最高處D點(diǎn)距水平面的高度為2R，接著小球沿斜面滑下返回進(jìn)入圓弧軌道，若不考慮空氣阻力，則（　�。�

　

A．

小球返回軌道后沿軌道運(yùn)動(dòng)可能到不了C點(diǎn)

　

B．

小球返回軌道后能沿軌道一直運(yùn)動(dòng)，并上升到N點(diǎn)

　

C．

小球返回軌道后沿軌道運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，速度一定大于零

　

D．

若將小球從N點(diǎn)靜止釋放，則小球在A(yíng)B上能到達(dá)最高處距水平面的高度等于R


考點(diǎn)：

動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化；功能關(guān)系．.

分析：

首先知道題境中只有重力做功和在B點(diǎn)有能量損失，利用能量守恒判斷選項(xiàng)即可，注意在B點(diǎn)能量的損失與在B點(diǎn)的速度有關(guān)．

解答：

解：據(jù)題境可知，小球從M靜止釋放能到達(dá)D點(diǎn)，據(jù)此可知在B點(diǎn)損失的能量為mgR （在B點(diǎn)能量的損失與在B點(diǎn)的速度有關(guān)）；當(dāng)小球從D點(diǎn)返回時(shí)，在B點(diǎn)損失的能量小于mgR．

ABC、當(dāng)小球從D點(diǎn)返回過(guò)程中，由于在B點(diǎn)損失的能量小于mgR，據(jù)能量守恒可知，小球返回時(shí)能到達(dá)C點(diǎn)以上，N點(diǎn)以下，故AB錯(cuò)誤，C正確；

D、若將小球從N點(diǎn)靜止釋放，在B點(diǎn)損失能量且小于mgR，所以小球在A(yíng)B上能到達(dá)最高處距水平面的高度h滿(mǎn)足R＜h＜2R，故D錯(cuò)誤．

故選：C．

點(diǎn)評(píng)：

明確在B點(diǎn)損失的能量是解題的關(guān)鍵，且在B點(diǎn)能量的損失與在B點(diǎn)的速度有關(guān)；靈活應(yīng)用能量守恒定律求解，題目難度較大．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,M 為一線(xiàn)圈電阻 rM=1 Ω的電動(dòng)機(jī),一定值電阻 R=4Ω,電源電動(dòng)勢(shì) E=9V。當(dāng) S 閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為 U1=8.0V,當(dāng)開(kāi)關(guān) S斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為 U2=4.0V。求:

(1)電源內(nèi)阻r 

(2)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)電源輸出功率  

(3)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一輛有動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的小車(chē)上有一水平放置的彈簧，其左端固定在小車(chē)上，右端與一小球相連，設(shè)在某一段時(shí)間內(nèi)小球與小車(chē)相對(duì)靜止且彈簧處于拉伸狀態(tài)，若忽略小球與小車(chē)間的摩擦力，則在此段時(shí)間內(nèi)小車(chē)可能是（　　）

　

A．

向左做加速運(yùn)動(dòng)

B．

向左做減速運(yùn)動(dòng)

C．

向右做加速運(yùn)動(dòng)

D．

向右做減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


以下說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

元電荷就是帶電量為1C的點(diǎn)電荷

　

B．

與某點(diǎn)電荷距離相同的兩處的電場(chǎng)強(qiáng)度一定相同

　

C．

電場(chǎng)是客觀(guān)存在的，并由法拉第首先提出用電場(chǎng)線(xiàn)去描繪

　

D．

小汽車(chē)上有一根露在外面的小天線(xiàn)主要是為了防止靜電產(chǎn)生的危害

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


光滑直桿AB和BC按如圖所示連接，A、C處與豎直墻用鉸鏈連接，兩桿在B點(diǎn)也用鉸鏈連接，桿及鉸鏈的質(zhì)量與摩擦都不計(jì)．ABC構(gòu)成一直角三角形，BC與墻垂直，將重力為G、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊P從A點(diǎn)靜止釋放，則物塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中（　�。�

　

A．

AB桿對(duì)BC桿的作用力方向垂直AB桿向右上方

　

B．

C處鉸鏈對(duì)BC桿的作用力不變

　

C．

A處鉸鏈對(duì)AB桿的作用力方向不變

　

D．

A處鉸鏈對(duì)AB桿的作用力先變小后變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


已知地球半徑為R，地球自轉(zhuǎn)周期為T(mén)，同步衛(wèi)星離地面的高度為H，萬(wàn)有引力恒量為G，則同步衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度為　　地球的質(zhì)量為　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


（1）在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，在軌跡上取一些點(diǎn)，以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，圖2中y﹣x2圖象能說(shuō)明平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線(xiàn)的是　C　

（2）另一位同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用頻閃照片得到如圖1所示小球的軌跡，在裝置的后面豎直放置一塊貼有方格紙建立好坐標(biāo)系的木板，然后在方格紙上記錄了小球某次平拋運(yùn)動(dòng)途經(jīng)的三個(gè)位置a、b、c如圖2所示．該同學(xué)取下方格紙后，并記錄如圖2所示水平x方向和豎直y方向了，已知小方格的邊長(zhǎng)L=10cm，則小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=　2　m/s，小球水平拋出點(diǎn)的坐標(biāo)為�。�10cm，18.75cm）�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖1所示的裝置探究“當(dāng)小車(chē)質(zhì)量一定時(shí)，小車(chē)加速度與拉力的關(guān)系”，帶滑輪的長(zhǎng)木板和彈簧測(cè)力計(jì)均水平固定，小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中阻力恒定．

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是　BC　

A．用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

B．小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車(chē)，打出一條紙帶，同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

C．改變砂和砂桶質(zhì)量，再打出幾條紙帶

D．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

②以彈簧測(cè)力計(jì)的法數(shù)F為橫坐標(biāo)，以小車(chē)的加速度a為樅坐標(biāo)，下面畫(huà)出的四個(gè)a﹣F 圖象圖2中正確的是　a　

③若測(cè)出的a﹣F圖象的斜率為k，則小車(chē)的質(zhì)量M=　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為M=6 kg的木板B靜止于光滑水平面上，物塊A質(zhì)量為6 kg，停在B的左端。質(zhì)量為1 kg的小球用長(zhǎng)為0. 8 m的輕繩懸掛在固定點(diǎn)O上，將輕繩拉直至水平位置后，由靜止釋放小球，小球在最低點(diǎn)與A發(fā)生碰撞后反彈，反彈所能達(dá)到的最大高度為0.2 m，物塊與小球可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力。已知A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)，為使A、B達(dá)到共同速度前A不滑離木板，木板至少多長(zhǎng)？

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