【題目】為緩解節(jié)假日高速免費(fèi)車輛增多的壓力,交管部門規(guī)定,免費(fèi)車輛通過(guò)收費(fèi)站口時(shí),在專用車道上可以不停車而直接先減速后加速通過(guò)。若某輛車勻速駛來(lái),在距收費(fèi)窗口開(kāi)始以大小為的加速度勻減速行駛,通過(guò)收費(fèi)站窗口時(shí)的速度為,然后立即以的加速度勻加速至減速前的速度假設(shè)收費(fèi)站的前、后都是平直大道,窗口寬度與車長(zhǎng)不計(jì)。求:
(1)該車減速前的速度大小;
(2)該車從減速開(kāi)始到恢復(fù)到減速前速度的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?
(3)在問(wèn)題中,該車因減速和加速過(guò)站而耽誤的時(shí)間為多少?
【答案】(1) (2) (3)
【解析】
(1)根據(jù)勻減速直線運(yùn)動(dòng)位移速度公式即可求解;
(2)根據(jù)v=v0+at求解加速和減速的時(shí)間 ;
(3)根據(jù)速度位移關(guān)系求加速階段位移,知道總位移,根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系求出不減速所需要時(shí)間,和(2)時(shí)間比較的耽誤的時(shí)間。
(1) 設(shè)小汽車初速度方向?yàn)檎较颍?/span>vt=28.8km/h=8m/s,,a1=-5.6m/s2
小汽車進(jìn)入站臺(tái)前作勻減速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)距離收費(fèi)站x1處開(kāi)始制動(dòng),則:
解得:;
(2) 小汽車通過(guò)收費(fèi)站經(jīng)歷勻減速和勻加速兩個(gè)階段,前后兩段位移分別為x1和x2,時(shí)間為t1和t2,則減速階段:vt=v0+a1t1
加速階段:
則加速和減速的總時(shí)間為:t=t1+t2=2.14+3=5.14s;
(3) )在加速階段:
則總位移:x=x1+x2=72m
若不減速所需要時(shí)間:
車因減速和加速過(guò)站而耽誤的時(shí)間:△t=t-t'=5.4-3.6=1.54s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要使真空中的兩個(gè)點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力增大到原來(lái)的4倍,下列方法中可行的是( )
A.每個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量都增大到原來(lái)的2倍,電荷間的距離不變
B.保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,使兩個(gè)電荷間的距離增大到原來(lái)的2倍
C.使一個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量加倍,另一個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量保持不變,同時(shí)將兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離減小為原來(lái)的
D.保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,將兩個(gè)點(diǎn)電荷的距離減小到原來(lái)的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬板豎直放置,左極板接地,中間有小孔。右極板電勢(shì)隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。電子原來(lái)靜止在左極板小孔處,若不計(jì)重力的作用。下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 從t=0時(shí)刻釋放電子,電子將始終向右運(yùn)動(dòng),直到打到右極板上
B. 從t=0時(shí)刻釋放電子,電子可能在兩板間振動(dòng)
C. 從t=T/4時(shí)刻釋放電子,電子可能在兩板間振動(dòng),也可能打到右極板上
D. 從t=3T/8時(shí)刻釋放電子,電子必將打到左極板上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用靜電計(jì)可以測(cè)量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢(shì)差,現(xiàn)使板帶電,則下列判斷正確的是 ( )
A. 增大兩極板之間的距離,指針張角變大
B. 將板稍微上移,靜電計(jì)指針張角將變大
C. 若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計(jì)指針張角變大
D. 若將A板拿走,則靜電計(jì)指針張角變?yōu)榱?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“探究求合力方法”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟。
① 將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì);
② 沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點(diǎn),并記錄兩個(gè)拉力的大小及方向;
③ 再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端也拉至O點(diǎn),記錄拉力的大小及方向。
在上述操作中兩次將橡皮筋都拉至同一點(diǎn)O的目的是______________
(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的示數(shù)如圖,讀數(shù)是_______N
(3)在“探究求合力方法”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作必要 的是______
A.實(shí)驗(yàn)前,將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)相互鉤住,水平反向拉伸,檢查讀數(shù)是否相同
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持繩套與紙面平行
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),為便于計(jì)算,拉力F1和F2必須相互垂直
D.確定拉力的方向時(shí),應(yīng)使兩個(gè)點(diǎn)的距離盡量遠(yuǎn)一些
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的木塊位于光滑水平面上,在木塊與墻之間用輕彈簧連接,開(kāi)始時(shí)木塊靜止在A位置.現(xiàn)有一質(zhì)量為m的子彈以水平速度v0射向木塊并嵌入其中,則當(dāng)木塊回到A位置時(shí)的速度v以及此過(guò)程中墻對(duì)彈簧的沖量I的大小分別為()
A. , B. ,I=2mv0
C. , D. ,I=2mv0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線為方向未知的三條電場(chǎng)線,a、b兩帶電粒子從電場(chǎng)中的O點(diǎn)以相同的初速度飛出.僅在電場(chǎng)力作用下,兩粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示,則( 。
A. a一定帶正電,b一定帶負(fù)電
B. a加速度減小,b加速度增大
C. a電勢(shì)能減小,b電勢(shì)能增大
D. a和b的動(dòng)能一定都增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的光滑金屬長(zhǎng)導(dǎo)軌和之間接有電阻,導(dǎo)軌左、右兩區(qū)域分別處在方向相反與軌道垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,方向見(jiàn)圖,設(shè)左、右區(qū)域磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度為和,虛線為兩區(qū)域的分界線。一根金屬棒放在導(dǎo)軌上并與其正交,棒和導(dǎo)軌的電阻均不計(jì)。金屬棒在水平向右的恒定拉力作用下,在左面區(qū)域中恰好以速度為做勻速直線運(yùn)動(dòng),則( )
A. 若時(shí),棒進(jìn)入右面區(qū)域中后先做加速運(yùn)動(dòng),最后以速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 若時(shí),棒進(jìn)入右面區(qū)域中時(shí)仍以速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 若時(shí),棒進(jìn)入右面區(qū)域后先做減速運(yùn)動(dòng),最后以速度做勻速運(yùn)動(dòng)
D. 若時(shí),棒進(jìn)入右面區(qū)域后先做加速運(yùn)動(dòng),最后以速度做勻速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“神舟”六號(hào)載人飛船上的電子儀器及各種動(dòng)作的控制都是靠太陽(yáng)能電池供電的.由于光照而產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)的現(xiàn)象稱為光伏效應(yīng).“神舟”飛船上的太陽(yáng)能電池就是依靠光伏效應(yīng)設(shè)計(jì)的單晶硅太陽(yáng)能電池.在正常照射下,太陽(yáng)能電池的光電轉(zhuǎn)換效率可達(dá)23%.單片單晶硅太陽(yáng)能電池可產(chǎn)生0.6 V的電動(dòng)勢(shì),可獲得0.1A的電流,求每秒照射到單片單晶硅太陽(yáng)能電池上太陽(yáng)光的能量是 ( )
A. 0.24 J B. 0.25 J C. 0.26 J D. 0.28 J
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