關(guān)于對(duì)元電荷的理解，下列說法正確的是

A．元電荷就是電子或質(zhì)子 
B．元電荷是指電荷量跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的帶電體 
C．元電荷是指帶電量為1.60×10-19C的帶電體 
D．帶電體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍 

D

解析試題分析：元電荷是指電荷量1.60×10-19C，不是帶電體，電子和質(zhì)子帶電量都等于元電荷值，帶電體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍。選項(xiàng)D正確。
考點(diǎn)：元電荷的概念。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在平面內(nèi)有一個(gè)以為圓心、半徑R=0.1m的圓，P為圓周上的一點(diǎn)，、兩點(diǎn)連線與軸正方向的夾角為。若空間存在沿軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小，則、兩點(diǎn)的電勢(shì)差可表示為（  ）

A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的

A．2.4×10－19 C B．－6.4×10－19 C
C．－1.6×10－18 C D．4.0×10－17 C

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖4所示，AB、CD為一圓的兩條直徑且相互垂直，O點(diǎn)為圓心．空間存在一未知靜電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)方向與圓周所在平面平行．現(xiàn)有一電子以一定初速度在電場(chǎng)力作用下，先后經(jīng)過ACB點(diǎn)。從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)動(dòng)能減少了W；從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)動(dòng)能增加了W，那么關(guān)于此空間存在的靜電場(chǎng)可能是

A．方向垂直于AB并由O指向C的勻強(qiáng)電場(chǎng)
B．方向垂直于AB并由C指向O的勻強(qiáng)電場(chǎng)
C．位于O點(diǎn)的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)
D．位于D點(diǎn)的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列粒子從靜止?fàn)顟B(tài)經(jīng)過電壓為U的電場(chǎng)加速后速度最大的是（       ）

A．質(zhì)子
B．氘核
C．α粒子
D．鈉離子Na+

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖為某勻強(qiáng)電場(chǎng)的等勢(shì)面分布圖（等勢(shì)面豎直分布），已知每兩個(gè)相鄰等勢(shì)面相距2cm，則該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向分別為 （     ）

A．，豎直向下
B．，豎直向上
C．，水平向左
D．，水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩個(gè)半徑相同的金屬小球，帶電量之比為1∶7，相距為r(可視為點(diǎn)電荷)，兩者相互接觸后再放回原來的位置上，則相互作用力可能為原來的（     ）

A． B． C． D． 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

當(dāng)電場(chǎng)強(qiáng)度超過3.0×106V/m時(shí)，陰雨天的空氣會(huì)被擊穿而放電�，F(xiàn)有一片距空曠地面300m高的帶電烏云，烏云與地面間要發(fā)生閃電，兩者間的電勢(shì)差至少為（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，疊放在一起的A、B兩絕緣小物塊放在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，其中B帶+Q的電量，A不帶電；它們一起沿絕緣水平面以某一速度勻速運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)突然使B帶電量消失，A帶上+Q的電量，則A、B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能為

A．一起勻速      B．一起加速       C．一起減速    D．A加速，B勻速

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同步練習(xí)冊(cè)答案