(2008?汕頭二模)如圖,質(zhì)量為M、長度為l的小車靜止在光滑的水平面上.質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點)放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運動.物塊和小車之間的摩擦力為Ff.物塊滑到小車的最右端時,小車運動的距離為s.在這個過程中,以下結(jié)論正確的是( 。
分析:木塊加速運動,木板也做加速運動,對木塊、木板、木塊和木板整體分別運用動能定理列式分析即可.
解答:解:A、對物塊分析,物塊的位移為L+s,根據(jù)動能定理得,(F-Ff)(l+s)=
1
2
mv2-0,則知物塊到達小車最右端時具有的動能為(F-Ff)(l+s).故A錯誤.
B、對小車分析,小車的位移為l,根據(jù)動能定理得,F(xiàn)fs=
1
2
Mv′2-0,知物塊到達小車最右端時,小車具有的動能為Ffs.故B錯誤.
C、物塊相對于地的位移大小為l+s,則物塊克服摩擦力所做的功為Ff(l+s).故C錯誤.
D、根據(jù)能量守恒得,外力F做的功轉(zhuǎn)化為小車和物塊的機械能和摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能,則有:F(l+s)=△E+Q,則物塊和小車增加的機械能為△E=F(l+s)-Ffl.故D正確.
故選:D.
點評:本題關(guān)鍵是靈活地選擇研究對象進行受力分析,再根據(jù)動能定理列式后分析求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?汕頭二模)如圖所示,圖中MN是由負點電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線.一帶電粒子+q飛入電場后,只在電場力作用下沿圖中虛線運動,a、b是該曲線上的兩點,則下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?汕頭二模)某靜止的放射性元素的原子核
 
m
z
X
,放出一個α粒子后轉(zhuǎn)變成某種新粒子Y,設(shè)衰變過程產(chǎn)生的核能以動能的形式釋放出來,若已知α粒子的動能為Ek,真空中光速為c,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?汕頭二模)某實驗小組要描繪一個標(biāo)有“3.8V,1W”的小燈珠RL的伏安特性曲線,所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電壓表V(量程5V,內(nèi)阻約為5kΩ)
B.直流電源E(電動勢4.5V,內(nèi)阻不計)
C.電流表A1(量程250mA,內(nèi)阻約為2Ω)
D.電流表A2(量程500mA,內(nèi)阻約為1Ω)
E.滑動變阻器R1(阻值0~10Ω)
F.滑動變阻器R2(阻值0~200Ω)
(1)為了使調(diào)節(jié)方便,測量的準(zhǔn)確度較高,應(yīng)選用電流表為
A2
A2
;滑動變阻器為
R1
R1
.(填寫儀器符號)
(2)要求實驗中小燈珠電壓從零逐漸增大到額定電壓,測量誤差盡可能。埬銥樵搶嶒炐〗M設(shè)計電路圖,并在圖中標(biāo)出器材的符號,畫在下面方框中.
(3)下面曲線是該學(xué)習(xí)小組根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該燈珠的伏安特性曲線.請求出小燈珠在電壓為1.00V和2.00V時的電阻值并說明它們大小不同的原因.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字.)
(4)某小組按實驗要求設(shè)計出正確電路圖并正確連線后,合上電鍵,慢慢增大小燈珠的電壓,發(fā)現(xiàn)剛開始時兩電表均有讀數(shù),但小燈珠不會發(fā)光,請簡要分析原因:
燈絲發(fā)出的熱量還不能使它的溫度上升得足夠高,因此它不亮
燈絲發(fā)出的熱量還不能使它的溫度上升得足夠高,因此它不亮

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?汕頭二模)如圖所示,電路中A、B是完全相同的燈泡,L是一帶鐵芯的線圈,開關(guān)S原來閉合,則開關(guān)S斷開的瞬間( 。

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