【題目】在時刻，甲、乙兩汽車從同一地點(diǎn)由靜止開始往相反方向沿同一條直線行駛，它們的圖象如圖所示，忽略汽車掉頭所需時間。下列對汽車運(yùn)動狀況的描述正確的是　　

A. 在第1小時末，乙車改變運(yùn)動方向

B. 在前4小時內(nèi)，乙車運(yùn)動加速度的大小總比甲車的大

C. 兩車在第一次相遇之前，相距最遠(yuǎn)為90km

D. 兩車第一次相遇的地點(diǎn)距出發(fā)點(diǎn)距離為90km

【答案】BC

【解析】

根據(jù)速度的正負(fù)表示乙車的運(yùn)動方向。根據(jù)速度時間圖象斜率的絕對值分析加速度的大小。由圖分析出兩物體在任一時刻的速度關(guān)系，判斷何時相距最遠(yuǎn)，根據(jù)圖象與時間軸所圍的面積分析甲乙兩車間的距離。

在第1小時前后，乙車的速度均為負(fù)值，說明乙車的運(yùn)動方向并未改變，故A錯誤；在前4小時內(nèi)，乙圖線的斜率絕對值始終大于甲圖線的斜率絕對值，則乙車的加速度大小總比甲車大，故B正確；在時刻，甲、乙兩汽車從同一地點(diǎn)沿相反方向運(yùn)動，兩者間距增大。內(nèi)，兩車同向運(yùn)動，甲車在乙車的前方，由于甲車的速度比乙車的大，所以兩者間距逐漸增大。4h后，甲車的速度比乙車的小，兩車間距減小，所以在第4h末，兩車相距最遠(yuǎn)。在內(nèi)，甲的位移大小，乙的位移大小，所以兩車相距最遠(yuǎn)距離，故C正確；在第4h末，兩車相距最遠(yuǎn)，甲距出發(fā)點(diǎn)距離為120km，可知，兩車第一次相遇的地點(diǎn)距出發(fā)點(diǎn)距離大于120km，故D錯誤。所以BC正確，AD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置，探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，將一端帶定滑輪的長木板放在水平實驗桌面上，實驗小車通過輕細(xì)繩跨過定滑輪與砂桶相連，小車與紙帶相連，打點(diǎn)計時器所用交流電的頻率為f＝50 Hz.平衡摩擦力后，在保持實驗小車質(zhì)量不變的情況下，放開砂桶，小車加速運(yùn)動，處理紙帶得到小車運(yùn)動的加速度為；改變砂桶中沙子的質(zhì)量，重復(fù)實驗三次．

（1）在驗證“質(zhì)量一定，加速度與合外力的關(guān)系”時，某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象，其中圖線不過原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象，產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因可能有_____．

A．木板右端墊起的高度過�。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖�

B．木板右端墊起的高度過大（即平衡摩擦力過度）

C．砂桶和沙子的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量（即）

D．砂桶和沙子的總質(zhì)量未遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量．

（2）實驗過程中打出的一條理想紙帶如圖丙所示，圖中、、、、、、為相鄰的計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出，則小車運(yùn)動的加速度＝_____.（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（3）小車質(zhì)量一定，改變砂桶中沙子的質(zhì)量，砂桶和沙子的總質(zhì)量為，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的小車加速度與砂桶和沙子的總質(zhì)量之間的關(guān)系圖象如圖丁所示，則小車的質(zhì)量_____.（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次實驗中，某同學(xué)讓小車沿傾斜的長木板下滑，為了探究小車的運(yùn)動性質(zhì)，某同學(xué)得到的一條紙帶如圖所示，紙帶上A、B、C、D、E是按時間順序選取的五個計數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出，計時器所用的電源的頻率為50Hz，用直尺量出B、C、D、E到A點(diǎn)的距離如圖所示(單位：cm)，則B點(diǎn)的速度大小為vB=________m/s，小車的加速度大小為 a =________ m/s 2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，汽車?yán)镉幸凰椒胖玫墓枘z防滑墊，防滑墊上放置一個小擺件。若汽車在水平公路上向前做勻速直線運(yùn)動，則以下說法正確的是　　

A. 擺件受到向前的靜摩擦力

B. 若汽車勻速運(yùn)動速度太快，擺件可能后移

C. 若汽車突然加速，擺件會受到向前的靜摩擦力

D. 用相同的水平力推擺件未推動，使用防滑墊能使擺件受到的靜摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】按題目要求作答，寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案不得分)如圖所示，真空中有兩個可視為點(diǎn)電荷的小球，其中A帶正電電量為Q1，固定在絕緣的支架上，B質(zhì)量為m，帶電量為Q2，用長為L的絕緣細(xì)線懸掛，兩者均處于靜止，靜止時懸線與豎直方向成θ角，且兩者處在同一水平線上．相距為R，靜電力常量為K，重力加速度為g．求：

(1)B帶正電荷還是負(fù)電荷?

(2)B球受到的庫侖力多大? （用庫倫定律求解）

(3)B球靜止時細(xì)線的拉力多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩只額定電壓均為110V的燈泡A和B，額定功率分別為40W和100W，為了使它們接到220V電源上能正常發(fā)光，同時電路消耗的電功率最小，如圖所示的四個電路中最合理的是圖（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電源電動勢的說法不正確的是 （ ）

A. 在電源內(nèi)部把正電荷從負(fù)極移到正極，非靜電力做正功，電勢能增加

B. 對于給定的電源，移動正電荷的非靜電力做功越多，電動勢就越大

C. 因為E=W非靜電力/q，所以電動勢和非靜電力做功成正比，與電荷量成反比

D. 電動勢越大，說明非靜電力在電源內(nèi)部把正電荷從負(fù)極移送到正極的電荷量越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．請思考并完成相關(guān)內(nèi)容：

（1）實驗時，為平衡摩擦力，以下操作正確的是_______

A．連著砂桶，適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運(yùn)動

B．取下砂桶，適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運(yùn)動

C．取下砂桶，適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度，直到小車緩慢沿木板做直線運(yùn)動

（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，已知相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出，打點(diǎn)計時器所用電源頻率為50Hz，由此可求出小車的加速度a=_______m/s2（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（3）一組同學(xué)在保持木板水平時，研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關(guān)系，得到如圖丙中①所示的a﹣F圖線．則小車運(yùn)動時受到的摩擦力f=_______N；小車質(zhì)量M=_______kg．若該小組正確完成了步驟（1），得到的a﹣F圖線應(yīng)該是圖丙中的_______（填“②”、“③”或“④”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在一條電場線上有A、B兩點(diǎn)，若從A點(diǎn)由靜止釋放一帶正電粒子，假設(shè)粒子僅受電場力作用，粒子從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的速度—時間圖像如圖乙所示，則（　�。�

A. 帶電粒子在A、B兩點(diǎn)受的電場力大小

B. A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小

C. A、B兩點(diǎn)的電勢

D. 帶電粒子在A、B兩點(diǎn)具有的電勢能

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