如圖所示，頂端裝有光滑定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上，A、B兩物體通過輕質(zhì)細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用水平向右的力F將物體B緩慢拉動一定的距離（斜面體與物體A始終保持靜止）。在此過程中，下列判斷正確的是

A．水平力F逐漸變大
B．物體A所受斜面體的摩擦力逐漸變大
C．斜面體所受地面的支持力逐漸變大
D．斜面體所受地面的摩擦力逐漸變大

AD

解析試題分析：如圖所示，對B物體進(jìn)行受力分析，則，θ增大，則水平力F隨之變大．將A、B兩物體與斜面體看成一個整體，由于斜面體與物體A仍然保持靜止，拉力F增大，則地面對斜面體的摩擦力一定變大，因為整體豎直方向并沒有其它力，故斜面體所受地面的支持力應(yīng)該沒有變；在這個過程中盡管繩子張力變大，但是由于物體A所受斜面體的摩擦力可能向上也可能向下，故物體A所受斜面體的摩擦力的情況無法確定．故A、D正確，B、C錯誤．

考點：受力分析，整體法和隔離法的運用，摩擦力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩平行金屬板水平放置，板間距為0.6cm，兩板接上6×103V電壓，板間有一個帶電液滴質(zhì)量為4.8×10-10 g，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則油滴上有元電荷數(shù)目是（g取10m/s2）（  ）

A．3×106 B．30 C．10 D．3×104

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

S1、S2表示勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩根彈簧，k1>k2；a和b表示質(zhì)量分別為ma和mb的兩個小物塊，ma>mb，將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來，現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最短，懸掛方式是

A．彈簧S1在上，物塊a在上
B．彈簧S1在上，物塊b在上
C．彈簧S2在上，物塊a在上
D．彈簧S2在上，物塊b在上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，將質(zhì)量為m1和m2的物體分別置于質(zhì)量為M的物體的兩側(cè)，均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知m1 > m2，α < β，則（   ）

A．m1對M的壓力一定大于m2對M的壓力
B．m1對M的摩擦力一定大于m2對M的摩擦力
C．水平地面對 M的支持力一定等于(M + m1 + m2 )g
D．水平地面對M的摩擦力一定等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止�，F(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但AB并未運動。下列說法正確的是

A. A、B之間的摩擦力可能大小不變
B. A、B之間的摩擦力一定變小
C. B與墻之間可能沒有摩擦力
D. 彈簧彈力一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖中，一個質(zhì)量均勻的球放在互成120°的兩塊光滑平面上，保持靜止，OA是水平的．關(guān)于球的受力分析，下面說法中正確的是

A．球受重力、平面OA和OB的彈力 
B．球除了受重力外，只受到平面OA的彈力 
C．平面OA對球的彈力，方向向上偏左 
D．平面OB對球的彈力，方向向上偏右 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體，沿傾角為θ的固定斜面勻速下滑，下列說法正確的是：

A．物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力
B．物體對斜面的壓力是由于斜面形變而產(chǎn)生的
C．物體受到的摩擦力是mgcosθ
D．物體處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

兩個物體A和B，質(zhì)量分別為M和m（M＞m），用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如圖所示。不計摩擦，地面對A的作用力的大小為_________，繩對A的作用力的大小為__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

三個相同的光滑圓柱體a、b、c靜止地疊放在兩個等高的支架上，其橫截面如圖所示。a、b，的圓心與左支架的支點在一條直線上；a、c的圓心與右支架的支點在一條直線上。設(shè)三個圓柱體的質(zhì)量均為m，則

A．兩支架對圓柱體b、c的支持力大小均為
B．兩支架對圓柱體b、c的支持力大小均為
C．b、c之間一定有彈力
D．b、c之間可能無彈力

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同步練習(xí)冊答案