【題目】圖中甲圖所示的線圈為5匝，其端點(diǎn)a，b與電壓表相連，線圈內(nèi)磁通量變化規(guī)律如（b）圖所示，則a，b兩點(diǎn)的電勢高低及電壓表讀數(shù)為（ ）

A.φa＞φb ， 2伏
B.φa＞φb ， 1伏
C.φa＜φb ， 2伏
D.φa＜φb ， 1伏

【答案】B
【解析】解：從圖中發(fā)現(xiàn)：線圈的磁通量是增大的，根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場跟原磁場方向相反，即感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向?yàn)榇怪奔埫嫦蛲�，根�?jù)右手定則，我們可以判斷出線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)椋耗鏁r(shí)針方向．

在回路中，線圈相當(dāng)于電源，由于電流是逆時(shí)針方向，所以a相當(dāng)于電源的正極，b相當(dāng)于電源的負(fù)極，所以a點(diǎn)的電勢大于b點(diǎn)的電勢．

根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律得：

E=n =5×0.2 v=1v

電壓表讀數(shù)為1v．

故選B．

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的電磁感應(yīng)與電路，需要了解用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律確定感應(yīng)電動勢的大小和方向；畫等效電路；運(yùn)用全電路歐姆定律，串并聯(lián)電路性質(zhì)，電功率等公式聯(lián)立求解才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，將連接滑塊的細(xì)繩、力傳感器和動滑輪之前的細(xì)繩、定滑輪和動滑輪之間的細(xì)繩均調(diào)為水平，通過調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下的螺母使氣墊導(dǎo)軌水平，打開氣源，將滑塊由靜止釋放，用刻度尺量出兩光電門之間的距離和滑塊的寬度，并記錄滑塊經(jīng)過兩光電門的時(shí)間．

根據(jù)以上的操作回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)中鉤碼的質(zhì)量（填“需要”或“不需要”）遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量．
（2）在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，傳感器的示數(shù)記為F，通過運(yùn)動學(xué)公式計(jì)算出滑塊的加速度a，改變鉤碼的質(zhì)量，依次記錄傳感器的示數(shù)并求出所對應(yīng)的加速度大小，則圖2的四個(gè)a﹣F圖象中能正確反映加速度a與傳感器的示數(shù)F之間規(guī)律的是 ．

（3）已知第（2）問中正確圖象中的直線部分的斜率大小為k，則該滑塊的質(zhì)量為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球用一長為L不可伸長的細(xì)線懸掛在天花板上，將小球從最低點(diǎn)拉至P點(diǎn)，并使細(xì)線保持繃直狀態(tài)，然后在P點(diǎn)由靜止釋放，當(dāng)小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)細(xì)線恰好被拉斷．重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力．則（ ）

A.細(xì)線斷前瞬間小球的速度大小
B.細(xì)線斷前瞬間小球受到的拉力大小
C.細(xì)線斷后小球做勻變速直線運(yùn)動
D.細(xì)線斷后小球做勻變速曲線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)可以釋放出大量的能量，這些能量以電磁波輻射的形式向四面八方輻射出去，其總功率達(dá)P＝3．8×1026 W．

（1）估算太陽每秒鐘的質(zhì)量虧損．

（2）設(shè)太陽上的核反應(yīng)都是4→＋2＋2ν＋28 MeV這種形式的反應(yīng)（ν是中微子，其質(zhì)量遠(yuǎn)小于電子質(zhì)量，是穿透力極強(qiáng)的中性粒子），地日距離L＝1．5×1011 m，試估算每秒鐘太陽垂直照射地面上每平方米有多少中微子到達(dá)．

（3）假設(shè)原始太陽全部由質(zhì)子和電子組成，并且只有10%的質(zhì)子可供“燃燒”，試估算太陽的壽命（太陽的質(zhì)量為2．0×1030 kg，質(zhì)子的質(zhì)量為1．67×10－27 kg）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定電池的電動勢和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用圖甲所示電路來測量某電池的電動勢和和內(nèi)電阻．實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑動變阻器的滑片從最左端開始向右移動，依次記錄五組電壓表和電流表的示數(shù)（電表均視為理想電表），并將數(shù)據(jù)U﹣I圖中描出．

（1）最后記錄的數(shù)據(jù)是對應(yīng)圖乙中的（填“P點(diǎn)”或“Q點(diǎn)”）
（2）根據(jù)圖線可得電動勢E=V，內(nèi)電阻r=Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動員駕駛摩托車做騰躍特技表演是一種刺激性很強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目．如圖所示，AB是水平路面，BC是半徑為20m的圓弧，CDE是一段曲面．運(yùn)動員駕駛功率始終為9kW的摩托車，先在AB段加速、經(jīng)過4.3s到B點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大速度20m/s，再經(jīng)3s的時(shí)間通過坡面到達(dá)E點(diǎn)時(shí)關(guān)閉發(fā)動機(jī)水平飛出．已知人的質(zhì)量為60kg、摩托車的質(zhì)量為120kg，坡頂高度h=5m，落地點(diǎn)與E點(diǎn)的水平距離x=16m，重力加速度g=10m/s2 ． 設(shè)摩托車在AB段所受的阻力恒定，運(yùn)動員及摩托車可看作質(zhì)點(diǎn)．求：

（1）AB段的位移大��；
（2）摩托車過B點(diǎn)時(shí)對運(yùn)動員支持力的大��；
（3）摩托車在沖上坡頂?shù)倪^程中克服阻力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為一汽缸內(nèi)封閉的一定質(zhì)量的氣體的p﹣V圖線，當(dāng)該系統(tǒng)從狀態(tài)a沿過程a→c→b到達(dá)狀態(tài)b時(shí)，有335J的熱量傳入系統(tǒng)，系統(tǒng)對外界做功126J．求：

（1）若沿a→d→b過程，系統(tǒng)對外做功42J，則有多少熱量傳入系統(tǒng)？
（2）若系統(tǒng)由狀態(tài)b沿曲線過程返回狀態(tài)a時(shí)，外界對系統(tǒng)做功84J，問系統(tǒng)是吸熱還是放熱？熱量傳遞是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一交流電壓隨時(shí)間變化的圖象，此交流的有效值為 V．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杯子靜置于水平桌面上，杯子對桌面的壓力為F1 ， 桌面對杯子的支持力為F2 ． 下列說法正確的是（　�。�

A.F1就是杯子所受的重力
B.F1與F2的大小不相等
C.F1與F2是一對平衡力
D.F1與F2是一對作用力與反作用力

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