某電視臺(tái)每周都有棋類節(jié)目，鐵質(zhì)的棋盤(pán)豎直放置，每個(gè)棋子都是一個(gè)小磁鐵，能吸在棋盤(pán)上，不計(jì)棋子間的相互作用力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小棋子共受三個(gè)力作用

B.棋子對(duì)棋盤(pán)的壓力大小等于重力

C.磁性越強(qiáng)的棋子所受的摩擦力越大

D.質(zhì)量不同的棋子所受的摩擦力不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市增城區(qū)高一期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用一根細(xì)繩和一根輕直桿組成三角支架，繩的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，當(dāng)A處掛上重物時(shí)，繩與桿對(duì)手指和手掌均有作用，對(duì)這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確的是的（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高一期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，我們得到如圖所示的紙帶數(shù)據(jù)（圖中的點(diǎn)是每5個(gè)點(diǎn)為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，紙帶的運(yùn)動(dòng)方向向左），則C點(diǎn)的瞬時(shí)速度為 ，小車做 運(yùn)動(dòng)．則小車的加速度大小為 m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省安陽(yáng)市高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體在水平拉力F作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為v．現(xiàn)讓拉力逐漸減小，則物體的加速度和速度的變化情況是（ ）

A．加速度逐漸變小，速度逐漸變大

B．加速度和速度都在逐漸變小

C．加速度和速度都在逐漸變大

D．加速度逐漸變大，速度逐漸變小

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某金屬在光的照射下發(fā)生光電效應(yīng)，光電子的最大初動(dòng)能與入射光頻率的關(guān)系如圖所示，試求：

①普朗克常量（用圖中字母表示）；

②入射光的頻率為時(shí)，產(chǎn)生的光電子的最大處動(dòng)能。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市高三第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某打樁機(jī)的簡(jiǎn)易模型如圖所示．質(zhì)量m=lkg的物體在拉力F作用下從與釘子接觸處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，上升一段高度后撤去F，到最高點(diǎn)后自由下落，最后撞擊釘子并將釘子打入一定深度．在物體上升過(guò)程中，它的機(jī)械能E與上升高度h的關(guān)系圖象如圖所示．不計(jì)所有摩擦，g取10rn/s2．求：

（1）拉力F的大小：

（2）物體上升l m后再經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間才撞擊釘子（結(jié)果可保留根號(hào)）：

（3）物體上升過(guò)程中拉力，的最大功率．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省南京、鹽城市高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用“落體法”做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選擇一條較為滿意的紙帶，如圖甲所示．他舍棄前面密集的點(diǎn)，以O(shè)為起點(diǎn)，從A點(diǎn)開(kāi)始選取紙帶上連續(xù)點(diǎn)A、B、C……，測(cè)出O到A、B、C……的距離分別為h1、h2、h3……．電源的頻率為f．

（1）為減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，下列操作可行的是 ．

A．選用鐵質(zhì)重錘

B．安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使兩限位孔在同一豎直線上

C．釋放紙帶前，手應(yīng)提紙帶上端并使紙帶豎直

D．重錘下落中手始終提住紙帶上端，保持紙帶豎直

（2）打B點(diǎn)時(shí)，重錘的速度vB為 ．

（3）小明用實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖像如圖乙所示．圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是 ．

（4）另有四位同學(xué)在圖乙的基礎(chǔ)上，畫(huà)出沒(méi)有阻力時(shí)的圖線，并與其比較，其中正確的是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北武漢二中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

體育器材室里，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D，不計(jì)球與球架之間摩擦，則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為 （ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三下學(xué)期第六次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系，彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接，在桌面上畫(huà)出兩條平行線MN、PQ，并測(cè)出間距，開(kāi)始時(shí)將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小，再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間，

（1）木板的加速度可以用、表示為 。

（2）改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)試驗(yàn)，確定加速度與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系，下列圖像能表示該同學(xué)試驗(yàn)結(jié)果的是 。

（3）用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是 。

A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小

B.可以更方便地獲取多組試驗(yàn)數(shù)據(jù)

C.可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小

D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

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