【題目】老師在課堂上做了一個演示實驗:裝置如圖所示,在容器的中心放一個圓柱形電極B,沿容器邊緣內(nèi)壁放一個圓環(huán)形電極A,把A和B分別與電源的兩極相連,然后在容器內(nèi)放入液體,將該容器放在磁場中,液體就會旋轉(zhuǎn)起來,王同學(xué)回去后重復(fù)老師的實驗步驟,但液體并沒有旋轉(zhuǎn)起來,造成這種現(xiàn)象的原因可能是該同學(xué)在實驗過程中
A. 將磁鐵的磁極倒置了
B. 將直流電源的正負極接反了
C. 使用的液體為能導(dǎo)電的飽和食鹽溶液
D. 使用的電源為50 Hz的低壓交流電源
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【題目】如圖所示,M為一線圈電阻rM=0.4 Ω的電動機,R=24 Ω,電源電動勢E=40 V.當(dāng)S斷開時,電流表的示數(shù)為I1=1.6 A,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表的示數(shù)為I2=4.0 A.(不計電流表內(nèi)阻)求:
(1)電源內(nèi)阻r.
(2)開關(guān)S閉合時電源輸出功率.
(3)開關(guān)S閉合時電動機輸出的功率.
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的半圓柱體靜止在水平地面上,質(zhì)量為m的小物塊在半圓柱體上處于平衡狀態(tài),小物塊與一輕彈簧連接,彈簧的上端固定于墻上的O點。已知小物塊與球心O′的連線與豎直方向成θ=45°角,彈簧的勁度系數(shù)為k,其與豎直方向的夾角也為θ.若小物塊與半圓柱體之間接觸是光滑的,求:
(1)彈簧的伸長量;
(2)半圓柱體所受地面的支持和摩擦力;
(3)為了保證半圓柱體能夠靜止在水平地面上,則半圓柱體與水平地面間的動摩擦因數(shù)至少為多少?(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
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【題目】圖示為一個內(nèi)、外半徑分別為R1和R2的圓環(huán)狀均勻帶電平面,其單位面積帶電量為。取環(huán)面中心O為原點,以垂直于環(huán)面的軸線為x軸。設(shè)軸上任意點P到O點的的距離為x,P點電場強度的大小為E。下面給出E的四個表達式(式中k為靜電力常量),其中只有一個是合理的。你可能不會求解此處的場強E,但是你可以通過一定的物理分析,對下列表達式的合理性做出判斷。根據(jù)你的判斷,E的合理表達式應(yīng)為
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,水平U形光滑框架,寬度L=1m,電阻忽略不計,導(dǎo)體棒ab的質(zhì)量,電阻,勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=0.2T,方向垂直框架向上.現(xiàn)用F=1N的拉力由靜止開始向右拉ab棒,當(dāng)ab棒的速度達到時,求此時:
(1)ab棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的大;
(2)ab棒產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小和方向;
(3)ab棒所受安培力的大小和方向;
(4)ab棒的加速度的大。
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【題目】(1)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,下列器材中必須要用的是(多選)_____;
A.B. C. D.
(2)在“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)在保持力一定的情況下,探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系。該同學(xué)測出數(shù)據(jù)后,做出了a與_______(填“m”或“”)的圖像,并根據(jù)該圖像直觀的找到了加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系。
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【題目】如圖所示,粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點處有一正點電荷,帶負電的小物體以初速度V1從M點沿斜面上滑,到達N點時速度為零,然后下滑回到M點,此時速度為V2(V2<V1)。若小物體電荷量保持不變,OM=ON,則( )
A.小物體上升的最大高度為
B.從N到M的過程中,小物體的電勢能逐漸減小
C.從M到N的過程中,電場力對小物體先做負功后做正功
D.從N到M的過程中,小物體受到的摩擦力和電場力均是先增大后減小
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【題目】手機給人民生活帶來很多便利,某些出行軟件極大地方便了某些“不識路”的駕車一族,如圖,下列說法正確的是( 。
A. 圖中的“53 分鐘”、“52分鐘”、“50分鐘”指的是時刻
B. 圖中的“16 公里”“17 公里”“19 公里”指的是位移
C. 圖中推薦的第一種方案駕車距離最短,則路程等于位移大小
D. 圖中研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時,可把汽車看作質(zhì)點
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【題目】如圖所示,A、B兩質(zhì)點從同一點O分別以相同的水平速度v0沿x軸正方向拋出,A在豎直平面內(nèi)運動,落地點為P1;B沿光滑斜面運動,落地點為P2,P1和P2在同一水平面上,不計阻力,則下列說法正確的是( )
A. A、B的運動時間相同
B. A、B沿x軸方向的位移相同
C. A、B運動過程中的加速度大小相同
D. A、B落地時速度大小相同
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