(1)用10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度,測(cè)得結(jié)果如圖所示。則該工件的長(zhǎng)度L=____________ cm。

(2)很多人都認(rèn)為“力越小速度就越小”,為了檢驗(yàn)這個(gè)觀點(diǎn)是否正確,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)方案:在水平桌面上放一小木塊,小木塊后端與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,前端通過(guò)定滑輪與不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)相連接,細(xì)線(xiàn)上不等間距地掛了五個(gè)鉤碼,其中第四個(gè)、第五個(gè)鉤碼之間的距離最大。起初木塊停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置,第五個(gè)鉤碼到地面的距離小于木塊到定滑輪的距離,如圖甲所示。啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,木塊在鉤碼的牽引下,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),所有鉤碼落地后,木塊會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz。圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的第一個(gè)鉤碼落地后的一段紙帶,紙帶運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示。

①本實(shí)驗(yàn)方案中,在不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)上掛五個(gè)鉤碼,這樣做的目的是什么?

_____________________________________________________________________。

②根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),判斷第五個(gè)鉤碼落地可能出現(xiàn)在紙帶中的哪一段__________。

③根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù),可算出木塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____________________。

④簡(jiǎn)要分析所提供紙帶上的數(shù)據(jù),說(shuō)明“力越小速度就越小”的觀點(diǎn)是否正確:___________

____________________________________________________________________。

(1)5.02   (寫(xiě)成5.020的不能給分)

(2)①通過(guò)鉤碼逐個(gè)落地來(lái)減小木塊在運(yùn)動(dòng)方向上的受力 (要點(diǎn)是:逐漸減小物體受力)

②D10—D11 (其他表達(dá)這一段的方法也可給分。如:圖中2.42 cm段)

③0.5

④鉤碼逐個(gè)落地的階段(如D1到D8),木塊在運(yùn)動(dòng)方向受力逐漸減。粡奶峁┑臄(shù)據(jù)可以看出D1到D8之間每相鄰兩點(diǎn)間的距離在增大;而打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是在每隔相等的時(shí)間內(nèi)打一個(gè)點(diǎn);根據(jù)在逐漸增大,所以“力越小速度就越小”的觀點(diǎn)是不正確的。(說(shuō)理要有邏輯。要點(diǎn):力逐漸減小、相鄰間距離增大、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的計(jì)時(shí)特點(diǎn)、平均速度定義)

解析:(1)10分度游標(biāo)卡尺精確度為0.01 cm,則主尺讀數(shù)5 cm,游標(biāo)尺讀數(shù):2×0.01 cm=0.02 cm。所以游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為5.02 cm?疾橛螛(biāo)卡尺讀數(shù)。

(2)由乙圖可知:D7—D10為木塊勻速運(yùn)動(dòng),即第5個(gè)鉤碼的重力與木塊受到的摩擦力大小相等。所以第5個(gè)鉤碼落地可能出現(xiàn)在紙帶中的D10—D11這一段。第5個(gè)鉤碼落地后,木塊做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律得:a=μg①;由紙帶數(shù)據(jù)得:a===5 m/s②。將②代入①得:μ=0.5?疾轵(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的原理設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)在用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
①除已選有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(包括復(fù)寫(xiě)紙片)、一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車(chē)、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、、導(dǎo)線(xiàn)外.還應(yīng)在如下的器材中選用
BE
BE

A、電壓為4~6V的直流電源;B、電壓為4~6V的交流電源;C、220V的直流電源;D.220V的交流電源;E.毫米刻度尺;F、天平;G、秒表.
②如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶.ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz.則:紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為
0.02
0.02
s.從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=
0.70
0.70
cm;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是
0.100
0.100
 m/s;小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度是
0.200
0.200
m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(2)某探究小組設(shè)計(jì)了“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案.如圖甲所示,將一個(gè)小球和一個(gè)滑塊用細(xì)繩連接,跨在斜面上端.開(kāi)始時(shí)小球和滑塊均靜止,剪短細(xì)繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復(fù)以上操作,直到能同時(shí)聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音.用刻度尺測(cè)出小球下落的高度H、滑塊釋放點(diǎn)與擋板處的高度差h和沿斜面運(yùn)動(dòng)的位移L(空氣阻力對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響可以忽略)

①滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的加速度與重力加速度的比值為
L
H
L
H

②滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
hH-L2
H
L2-h2
hH-L2
H
L2-h2

③小組成員在分析實(shí)驗(yàn)誤差的時(shí)認(rèn)為除空氣阻力外,小球的大小也會(huì)引起實(shí)驗(yàn)的誤差,因此,該小組同學(xué)用10分度的游標(biāo)尺測(cè)出其直徑,游標(biāo)尺的示數(shù)如圖乙所示,則小球的直徑為
9.7×10-3
9.7×10-3
m;他們的分析是否正確?
不正確
不正確
(只答正確與否,不說(shuō)原因).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)正確填寫(xiě)下列基本儀器的讀數(shù):
精英家教網(wǎng)
(1)用游標(biāo)尺為20分度的卡尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度如圖a,由圖可知其長(zhǎng)度為
 
cm.
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量某導(dǎo)線(xiàn)直徑如圖b,由圖可知其直徑為
 
mm.
(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)某電阻,表盤(pán)的示數(shù)如圖c,則該電阻的阻值約為
 
Ω.
(4)圖d中電阻箱的讀數(shù)為
 
Ω.
(5)某同學(xué)根據(jù)游標(biāo)卡尺的測(cè)量原理,設(shè)計(jì)了一種10分度的游標(biāo)卡尺,其主尺上的最小刻度仍然是毫米,且所標(biāo)示數(shù)以毫米為單位,游標(biāo)尺上的格數(shù)仍然是10格,不過(guò),游標(biāo)尺上的10小格與主尺上的19mm對(duì)應(yīng),如圖e所示,則其讀數(shù)為
 
mm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013·天津河西一模,9題)(1).(6分)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)游標(biāo)尺所在位置如圖所示,物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_______ cm。

(2)(6分)研究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與物體所受力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)的步驟如下:

A.把一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平桌面上,使定滑輪伸出桌面。

B.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端,并把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接到電源上。

C.把小車(chē)放在長(zhǎng)木板上并靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方,把紙帶的一端固定在小車(chē)上且讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。

D.細(xì)線(xiàn)的一端固定在小車(chē)上并跨過(guò)定滑輪,另一端懸掛一砝碼盤(pán),調(diào)整滑輪的高度使滑輪和小車(chē)間的細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行。

E.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車(chē),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列小點(diǎn)。

F.改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量,更換紙帶,重復(fù)上面步驟。

G.根據(jù)紙帶上打的點(diǎn)算出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)的加速度,把每次實(shí)驗(yàn)時(shí)砝碼和砝碼盤(pán)的重力記錄在相應(yīng)的紙帶上。

   H.以小車(chē)的加速度a為縱坐標(biāo),細(xì)線(xiàn)的拉力F(砝碼和砝碼盤(pán)的總重力)為橫坐標(biāo),建

     立坐標(biāo)系,畫(huà)出a-F圖象得出加速度與力的關(guān)系。

   (1)上述操作步驟中明顯遺漏的步驟是____________________________。

   (2)某同學(xué)畫(huà)出的a-F圖象如圖乙所示,圖線(xiàn)不是直線(xiàn)的可能原因是_________________。

(3)(6分)某同學(xué)要測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.他根據(jù)老師提供的以下器材畫(huà)出了如圖所示的原理圖。

①電壓表V(15V,I0k)

②電流表G(量程3.0 mA,內(nèi)阻Rg=10

③電流表A(量程0.6 A,內(nèi)阻約為0.5

④滑動(dòng)變阻器(0~20,l0A)

⑤滑動(dòng)變阻器 (0~100,1A)

⑥定值電阻=990

⑦開(kāi)關(guān)S和導(dǎo)線(xiàn)若干

    (1)為了能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,同時(shí)為了操作方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是______(填寫(xiě)器材編號(hào))

(2)該同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)原理圖測(cè)得以下數(shù)據(jù),并根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的圖線(xiàn),根據(jù)圖線(xiàn)可求出電源的電動(dòng)勢(shì)E=________ V(保留三位有效數(shù)字),電源的內(nèi)阻r=______(保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)在用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
①除已選有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(包括復(fù)寫(xiě)紙片)、一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車(chē)、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、、導(dǎo)線(xiàn)外.還應(yīng)在如下的器材中選用______
A、電壓為4~6V的直流電源;B、電壓為4~6V的交流電源;C、220V的直流電源;D.220V的交流電源;E.毫米刻度尺;F、天平;G、秒表.
②如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶.ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz.則:紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)_____s.從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=______cm;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是______ m/s;小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度是______m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(2)某探究小組設(shè)計(jì)了“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案.如圖甲所示,將一個(gè)小球和一個(gè)滑塊用細(xì)繩連接,跨在斜面上端.開(kāi)始時(shí)小球和滑塊均靜止,剪短細(xì)繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復(fù)以上操作,直到能同時(shí)聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音.用刻度尺測(cè)出小球下落的高度H、滑塊釋放點(diǎn)與擋板處的高度差h和沿斜面運(yùn)動(dòng)的位移L(空氣阻力對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響可以忽略)

①滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的加速度與重力加速度的比值為_(kāi)_____.
②滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)_____.
③小組成員在分析實(shí)驗(yàn)誤差的時(shí)認(rèn)為除空氣阻力外,小球的大小也會(huì)引起實(shí)驗(yàn)的誤差,因此,該小組同學(xué)用10分度的游標(biāo)尺測(cè)出其直徑,游標(biāo)尺的示數(shù)如圖乙所示,則小球的直徑為_(kāi)_____m;他們的分析是否正確?______(只答正確與否,不說(shuō)原因).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:2013年高考物理復(fù)習(xí)卷C(十六)(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)正確填寫(xiě)下列基本儀器的讀數(shù):

(1)用游標(biāo)尺為20分度的卡尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度如圖a,由圖可知其長(zhǎng)度為    cm.
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量某導(dǎo)線(xiàn)直徑如圖b,由圖可知其直徑為    mm.
(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)某電阻,表盤(pán)的示數(shù)如圖c,則該電阻的阻值約為    Ω.
(4)圖d中電阻箱的讀數(shù)為    Ω.
(5)某同學(xué)根據(jù)游標(biāo)卡尺的測(cè)量原理,設(shè)計(jì)了一種10分度的游標(biāo)卡尺,其主尺上的最小刻度仍然是毫米,且所標(biāo)示數(shù)以毫米為單位,游標(biāo)尺上的格數(shù)仍然是10格,不過(guò),游標(biāo)尺上的10小格與主尺上的19mm對(duì)應(yīng),如圖e所示,則其讀數(shù)為    mm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案