如圖 (a)為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關系”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板.在實驗中認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力,小車運動加速度a可用紙帶上的點求得.

(1)本實驗應用的實驗方法是     

A.控制變量法       B.假設法      C.理想實驗法        D.等效替代法

(2)實驗過程中,電火花計時器應接在            (選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪,使                                                            

(3)圖(b)是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,其中0、1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示,打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為       m/s,由紙帶求出小車的加速度的大小a=        m/s.(計算結果均保留2位有效數(shù)字)

(4)在“探究加速度與力的關系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關系圖線如圖(c)所示,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因為                     

 




13.(1)____A__  (2)___交流________細線紙袋與長木板平行__________________________________

   (3)______0.26___、_____0.50____  (4)_______平衡買材料長木板抬的過高


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

查看答案和解析>>

同步練習冊答案