(12分)測(cè)金屬絲電阻率實(shí)驗(yàn)中.
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲直徑,示數(shù)如圖1所示,則直徑為 mm。
(2)用多用表“Ω×1”擋估測(cè)其電阻,示數(shù)如圖2所示,則阻值為 Ω.
一研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)而想在實(shí)驗(yàn)室探究小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨燈絲溫度的變化而變化,因而引起功率變化的規(guī)律.實(shí)驗(yàn)室備有的器材是:電壓表(0~3V,約3kΩ)、電流表(0~0.6A,約0.1Ω)、電池,開關(guān),滑動(dòng)變阻器,待測(cè)小燈泡,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)時(shí),要求小燈泡兩端電壓從0逐漸增大到額定電壓.
(3)在如圖3的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(4)閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至最 (填“左”或“右”)端.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)描繪如圖4所示的U-I圖象,由此可知,小燈泡電阻R隨溫度T的關(guān)系是:溫度T越高,電阻R (填“越大”、“越小”或“不變”).
(6)如果一電池的電動(dòng)勢(shì)2V,內(nèi)阻2.5Ω請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)構(gòu),確定小燈泡接在該電池的兩端,小燈泡的實(shí)際功率是 W.(保留兩位有效數(shù)字)
(1)1.980;(2)5;(3)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示;(4)左(5)越大 (6)0.40.
【解析】
試題分析:(1)螺旋測(cè)微器固定刻度值為1.5mm,可動(dòng)刻度值48.0×0.01=0.480mm,直徑為1.5mm+0.480mm=1.980mm。
(2)多用表歐姆檔表盤上的刻度為5,阻值為5×1=5Ω.
(3)金屬絲電阻較小,測(cè)量電路應(yīng)用電流表外接法,探究小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨燈絲溫度的變化而變化,要求電流從零開始變化,應(yīng)用分壓電路。
(4)閉合開關(guān)前應(yīng)使小燈泡兩端的電壓最小,滑動(dòng)變阻器滑片P移至最左端。
(5)根據(jù)R=,電流越大,溫度T越高,電阻R越大。
(6)電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖線與電阻的伏安特性圖線的交點(diǎn)的電壓、電流值即為電阻接到電源兩端的電壓和電流,P=UI=0.40w。
考點(diǎn):測(cè)金屬絲電阻率、螺旋測(cè)微器的讀數(shù)
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于力的說法,下列結(jié)論正確的是:( )
A.只有有生命的物體才會(huì)施加力
B.只有接觸的物體間才可能相互施加力
C.靜止的物體不受力,運(yùn)動(dòng)的物體才受力
D.受力物體同時(shí)也是施力物體
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川成都高三畢業(yè)班第一次診斷性檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(17分)I.(6分)為了較準(zhǔn)確的測(cè)量某細(xì)線能承受的最大拉力,小聰、小明分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):小聰在實(shí)驗(yàn)室里找到一把彈簧測(cè)力計(jì),按圖甲所示安裝細(xì)線和測(cè)力計(jì)后,他用力緩慢豎直向下拉測(cè)力計(jì),直到測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程(細(xì)線沒有斷裂),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,將F記為細(xì)線能承受的最大拉力。
小明在實(shí)驗(yàn)室里還找到一把刻度尺和一個(gè)玩具小熊,接著進(jìn)行了如下的操作:
①用刻度尺測(cè)出細(xì)線的長(zhǎng)度L,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出玩具小熊的重力G;
②按圖乙所示安裝玩具小熊、細(xì)線(玩具小熊懸掛在細(xì)線的中點(diǎn));
③兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)直到細(xì)線斷裂,讀出此時(shí)兩手間的水平距離d;
④利用平衡條件算出結(jié)果。
在不計(jì)細(xì)線質(zhì)量和伸長(zhǎng)影響的情況下,請(qǐng)回答:
(1)小明算出的細(xì)線能承受的最大拉力是 (用L、G、d表示);兩位同學(xué)中, (選填“小聰”或“小明”)的測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確。
(2)在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動(dòng)的上述過程中,下列說法正確的是 (填選項(xiàng)序號(hào)字母)。
A.細(xì)線上的拉力大小不變
B.細(xì)線上的拉力大小減小
C.細(xì)線上拉力的合力大小不變
D.細(xì)線上拉力的合力大小增大
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川成都高三畢業(yè)班第一次診斷性檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.千克、牛頓、庫(kù)侖均是中學(xué)物理中涉及的國(guó)際單位制的基本單位
B.質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、勻速直線運(yùn)動(dòng)均屬于理想化物理模型
C.卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了靜電力常量
D.、、分別是加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三1月調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
從水平地面上同時(shí)拋出小球A和小球B,A沿豎直向上的方向拋出,B沿斜向上拋出,它們恰好同時(shí)到達(dá)最高點(diǎn),不計(jì)空氣阻力。則
A.A、B均做勻變速運(yùn)動(dòng)
B.B的加速度比A的大
C.A上升的最大高度比B大
D.落地時(shí)B的速度比A大
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三1月調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,吊車用兩根等長(zhǎng)的繩子OA和OB將質(zhì)量分布均勻的鐵板勻速吊離地面,下列說法中正確的是
A.繩越長(zhǎng),每根繩對(duì)鐵板拉力越小
B.繩越長(zhǎng),兩根繩對(duì)鐵板拉力的合力越小
C.繩越長(zhǎng),兩根繩對(duì)鐵板拉力的合力越大
D.每根繩子上的力一定比重力小
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇泰興第三高級(jí)中學(xué)高三上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在粗糙絕緣的水平地面上放置一帶正電的物體甲,現(xiàn)將另一個(gè)也帶正電的物體乙沿著以甲為圓心的豎直平面內(nèi)的圓弧由M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn),若此過程中甲始終保持靜止,甲、乙兩物體可視為質(zhì)點(diǎn),則下列說法正確的是
A.乙的電勢(shì)能先增大后減小
B.甲對(duì)地面的壓力先增大后減小
C.甲受到地面的摩擦力不變
D.甲受到地面的摩擦力先增大后減小
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶復(fù)旦中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列詩(shī)句描繪的情景中,含有以流水為參考系的是( )
A.人在橋上走,橋流水不流
B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
C.白日依山盡,黃河入海流
D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流
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