A. | 將c移近A,但不與A接觸,B會(huì)張開(kāi)一定角度 | |
B. | 將c與A外表面接觸后移開(kāi)A,B不會(huì)張開(kāi)一定角度 | |
C. | 將c與A內(nèi)表面接觸時(shí),B不會(huì)張開(kāi)角度 | |
D. | 將c從導(dǎo)線上解下,然后用絕緣細(xì)繩吊著從A中小孔置入A內(nèi),并與其內(nèi)壁接觸,再提出空腔,與b接觸,B會(huì)張開(kāi)一定角度 |
分析 靜電平衡后,由于靜電感應(yīng),金屬球殼A內(nèi)壁沒(méi)有電荷,電荷全部分布在外表面,通過(guò)感應(yīng)或接觸起電,從而可判定靜電計(jì)的指針如何變化.
解答 解:A、把C逐漸從遠(yuǎn)處向A靠近過(guò)程中,由于靜電感應(yīng),結(jié)合逆著電場(chǎng)線方向,電勢(shì)增加,則B的指針張開(kāi).故A正確.
B、當(dāng)把C與A的外表面接觸,則C帶正電,導(dǎo)致B的指針張開(kāi),故B錯(cuò)誤.
C、把C與A的內(nèi)表面接觸,靜電平衡后,電荷只分布在外表面,但靜電計(jì)處于新組合的導(dǎo)體的外表面,則B指針會(huì)張開(kāi).故C錯(cuò)誤.
D、c與A內(nèi)壁接觸時(shí),由于靜電屏蔽,使小球c不帶電;故再與b接觸時(shí),B不會(huì)張開(kāi)角度;故D錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)于感應(yīng)起電的理解能力,抓住靜電平衡導(dǎo)體的特點(diǎn),注意靜電平衡的電荷分布;同時(shí)還要區(qū)別B和C兩項(xiàng)中不同之處.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繩子對(duì)A的拉力增大 | B. | 地面對(duì)A的支持力增大 | ||
C. | 地面對(duì)A的摩擦力減小 | D. | 地面對(duì)A的支持力減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流過(guò)燈泡的電流是0.5A | |
B. | 流過(guò)燈泡的電流是0.75A | |
C. | 此時(shí)電源兩極間的電壓是1V | |
D. | 若燈泡的電阻增大,則燈泡獲得的功率也增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場(chǎng) | B. | 導(dǎo)體的周圍存在電場(chǎng) | ||
C. | 磁體的周圍存在著磁場(chǎng) | D. | 磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B所帶電荷量相等 | |
B. | 電荷B產(chǎn)生的電場(chǎng)在P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為E-EA | |
C. | A、B連線上有一個(gè)電勢(shì)為零的點(diǎn) | |
D. | 將電量為-q的點(diǎn)電荷從P點(diǎn)移到無(wú)窮遠(yuǎn)處,電場(chǎng)力做的功為qφ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 拳擊手一拳擊出,沒(méi)有擊中對(duì)方,這時(shí)只有施力物體,沒(méi)有受力物體 | |
B. | 向上拋出后的小球能夠向上運(yùn)動(dòng)舊因?yàn)樾∏蚴艿较蛏系淖饔昧?/td> | |
C. | 磁鐵不需要與鐵釘接觸就可對(duì)釘子有吸引力,說(shuō)明不接觸的物體之間也可能有 力的作用 | |
D. | 質(zhì)量分布均勻的圓形薄板,若從其正中央挖掉一個(gè)小圓板,則余下圓環(huán)薄板的重力和重心相對(duì)原薄板均改變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繩子的拉力大小小于A的重力大小 | |
B. | 繩子的拉力大小等于A、B重力大小之和 | |
C. | 物塊B對(duì)物塊A的支持力為零 | |
D. | 物塊A對(duì)物塊B的壓力不為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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