分析 斜面體保持靜止,合力為零;木塊做勻速直線運動,合力也為零;直接對物體和斜面體整體分析,受重力和支持力,結(jié)合平衡條件判斷地面摩擦力情況.
解答 解:對斜面體和木塊整體,受重力和支持力,不受地面的摩擦力,否則合力不為零,不能平衡,故支持力為:FN=(M+m)g,
摩擦力為:f=0;
故答案為:(M+m)g,0.
點評 本題是力平衡問題,關(guān)鍵是采用整體法進行分析,基礎(chǔ)題目.
通常在分析外力對系統(tǒng)作用時,用整體法;在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時,用隔離法.有時在解答一個問題時要多次選取研究對象,需要整體法與隔離法交叉使用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從b點離開的電子速度最小 | |
B. | 從b點離開的電子在磁場中運動時間最長 | |
C. | 從b點離開的電子速度偏轉(zhuǎn)角最大 | |
D. | 在磁場中運動時間相同的電子,其軌跡線一定重合 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,但沒有總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容 | |
B. | 俄國物理學(xué)家楞次發(fā)現(xiàn)的楞次定律,是用來判斷安培力方向的定律 | |
C. | 奧斯特通過實驗,把產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因概括為五類,它們都與變化和運動相聯(lián)系 | |
D. | 左手定則和右手定則是相反對稱的定則,運用方法一樣 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 車速越大,它的慣性就越大 | |
B. | 質(zhì)量越大,它的慣性就越大 | |
C. | 車速越大,剎車后滑行的距離越長 | |
D. | 車速越大,剎車后滑行的距離越長,所以慣性越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變壓器原、副線圈的匝數(shù)比是25$\sqrt{3}$:3 | B. | 電流表示數(shù)是14A | ||
C. | 電動機的輸出功率為1W | D. | 變壓器的原線圈電流為0.36A |
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