精英家教網(wǎng)某物體沿直線運動的位移-時間如圖．據(jù)圖象，選擇不正確的說法（　�。�
分析：根據(jù)位移時間圖象中點、線、面的意義分析物體的運動情況，由平均速度公式可求出平均速度．
解答：解：A、1s內(nèi)物體沿正方向做勻速直線運動，第2s內(nèi)物體物體沿反方向做勻速直線運動，故速度方向相反，A說法正確；
B、第2s內(nèi)物體由正向5m處回到原點，故位移大小為5m，但方向沿反方向，故應(yīng)為-5m，故B錯誤；
C、前2s內(nèi)物體的位移為零，故C錯誤；
D、第3s內(nèi)物體的位移為-5m，時間為1s，故平均速度v=
x
t
=-5m/s，負號說明物體沿反方向運動，故D正確；
本題選錯誤的，故選BC．
點評：本題考查x-t時間圖象的性質(zhì)，是道簡單的題目，但有部分同學(xué)可能會當作v-t圖象處理而導(dǎo)致錯誤的結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

三位同學(xué)用不同的器材分別進行如下實驗：

（1）甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行DIS實驗．如圖所示為用DIS測變速直線運動的瞬時速度的裝置圖，圖中①所示的器材為
D
D

A．位移傳感器     B．速度傳感器
C．運動傳感器     D．光電門傳感器
（2）乙同學(xué)利用打點計時器在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時，得到一條如下圖所示的紙帶．該同學(xué)從某點O開始，在紙帶上每隔4個點連續(xù)取了7個計數(shù)點（圖中相鄰兩個計數(shù)點間的4個點沒有畫出）．已知交流電頻率50Hz，根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得：打點計時器在打下A點時的速度vA=
0.72
0.72
m/s，紙帶運動的加速度大小為
0.64
0.64
m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（3）丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機對平拋運動進行研究，他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示．O點不是拋出點，x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是
4
4
m/s．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I．做勻變速直線運動的小車，牽引一條紙帶通過打點計時器，交流電電源的頻率是50Hz，由紙帶上打出的某一點開始，每點剪下一段紙帶，按如圖1所示，每一條紙帶下端與x軸相重合，在左邊與y軸平行，將紙帶粘在坐標系中，求：（計算結(jié)果保
留小數(shù)點后面三位數(shù)字）
（1）所剪的這0.6s內(nèi)的平均速度是
 
m/s；
（2）物體運動的加速度是
 
m/s2．
II．因為手邊沒有天平，小王同學(xué)思考如何利用一已知勁度系數(shù)為k的彈簧和長度測量工具來粗測一小球的質(zhì)量，他從資料上查得彈簧的彈性勢能Ep=
12
kx2(x為彈簧形變量）后，設(shè)計了如圖2實驗：將彈簧一端固定在水平桌面上，另一端緊靠小球，彈簧原長時小球恰好在桌邊，然后壓縮彈簧并測得壓縮量x，釋放彈簧，小球飛出后落在水平地面上，測出桌高h以及落點到桌邊沿的水平距離s．
（1）請你推導(dǎo)出小球質(zhì)量的表達式：
 
．
（2）如果桌面摩擦是本次實驗誤差的主要因素，
那么小球質(zhì)量的測量值將
 
（填“偏大”、“偏小”或“準確”）．
III．在“用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)電阻”的實驗中
（1）備有如下器材．
A．干電池2節(jié)；B．滑動變阻器（0～20Ω）
C．滑動變阻器（0～1kΩ）D．電壓表（0～3V）；
E．電流表（0～0.6A）F．電流表（0～3A）
G．開關(guān)、導(dǎo)線若干
其中滑動變阻器應(yīng)選
 
，電流表應(yīng)選
 
．（只填器材前的序號）
（2）為了最大限度地減小實驗誤差，請在虛線框中（圖3）畫出該實驗最合理的電路圖．精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

請完成以下兩小題。

（1）伽利略在《兩種新科學(xué)的對話》一書中，討論了自由落體運動和物體沿斜面運動的問題，提出了這樣的猜想：物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動。同時他還運用實驗驗證了其猜想。某校物理興趣小組依據(jù)伽利略描述的實驗方案，設(shè)計了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。

    ①實驗時，讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑，并同時打開裝置中的閥門，使水箱中的水流到量筒中；當滑塊碰到擋板的同耐關(guān)閉閥門（整個過程中水流可視為均勻穩(wěn)定）。該探究方案利用量筒中收集的水量來測量            。

    ②下表是該小組測得的有關(guān)數(shù)據(jù)，其中s為滑塊從斜面的不同位置由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，y為相應(yīng)過程中量筒中收集的水量。分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)     可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運動的結(jié)論。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

s/m

4.5

3.9

3.0

2.1

1.5

0.9

0.3

V/mL

90

84

72

62

52

40

23.5

5.6×10-4

5.5×10-4

5.8×10-4

5.5×10-4

5.6×10-4

5.6×10-4

5.4×10-4

③本實驗誤差的主要來源有：距離s的測量有誤差，水從水箱中流出不夠穩(wěn)定，還可能來源于              等。（寫出一種即可）

（2）硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)化為電能的元件。某同學(xué)利用圖口所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關(guān)系。圖中R0=2Ω，電壓表、電流表均可視為理想電表。 

    ①用“筆畫線”代替導(dǎo)線，將圖b中的電路補充完整。

    ②實驗一：  

用一定強度的光照射硅光電池，閉合電鍵S，調(diào)節(jié)可調(diào)電阻的阻值，通過測量得到該電池的U—I曲線a（見圖c）。則由圖象可知，當電流小于200 mA時，該硅光電池的電動勢為           V，內(nèi)阻為          Ω。

    ③實驗二：

    減小光照強度，重復(fù)實驗，通過測量得到該電池的U—I曲線b（見圖c）。

當可調(diào)電阻R的阻值調(diào)到某值時，若該電路在實驗一中的路端電壓為1.5 V，則在實驗二中可調(diào)電阻R的電功率為         mV（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（14分）請完成以下兩小題。

（1）（6分）伽利略在《兩種新科學(xué)的對話》一書中，討論了自由落體運動和物體沿斜面運動的問題，提出了這樣的猜想：物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動。同時他還運用實驗驗證了其猜想。某校物理興趣小組依據(jù)伽利略描述的實驗方案，設(shè)計了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。

    ①實驗時，讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑，并同時打開裝置中的閥門，使水箱中的水流到量筒中；當滑塊碰到擋板的同耐關(guān)閉閥門（整個過程中水流可視為均勻穩(wěn)定）。該探究方案利用量筒中收集的水量來測量            。

    ②下表是該小組測得的有關(guān)數(shù)據(jù)，其中s為滑塊從斜面的不同位置由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，y為相應(yīng)過程中量筒中收集的水量。分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)     可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運動的結(jié)論。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

s/m

4.5

3.9

3.0

2.1

1.5

0.9

0.3

V/mL

90

84

72

62

52

40

23.5

5.6×10-4

5.5×10-4

5.8×10-4

5.5×10-4

5.6×10-4

5.6×10-4

5.4×10-4

③本實驗誤差的主要來源有：距離s的測量有誤差，水從水箱中流出不夠穩(wěn)定，還可能來源于             等。（寫出一種即可）

（2）（8分）硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)化為電能的元件。某同學(xué)利用圖口所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關(guān)系。圖中R0=2Ω，電壓表、電流表均可視為理想電表。 

    ①用“筆畫線”代替導(dǎo)線，將圖b中的電路補充完整。

    ②實驗一：  

用一定強度的光照射硅光電池，閉合電鍵S，調(diào)節(jié)可調(diào)電阻的阻值，通過測量得到該電池的U—I曲線a（見圖c）。則由圖象可知，當電流小于200 mA時，該硅光電池的電動勢為           V，內(nèi)阻為          Ω。

    ③實驗二：

    減小光照強度，重復(fù)實驗，通過測量得到該電池的U—I曲線b（見圖c）。

 

當可調(diào)電阻R的阻值調(diào)到某值時，若該電路在實驗一中的路端電壓為1.5 V，則在實驗二中可調(diào)電阻R的電功率為         mV（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

 

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科目：高中物理 來源：山東省棗莊市2010屆高三年級調(diào)研考試理綜（物理部分）試題 題型：實驗題

（14分）請完成以下兩小題。

（1）（6分）伽利略在《兩種新科學(xué)的對話》一書中，討論了自由落體運動和物體沿斜面運動的問題，提出了這樣的猜想：物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動。同時他還運用實驗驗證了其猜想。某校物理興趣小組依據(jù)伽利略描述的實驗方案，設(shè)計了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。

    ①實驗時，讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑，并同時打開裝置中的閥門，使水箱中的水流到量筒中；當滑塊碰到擋板的同耐關(guān)閉閥門（整個過程中水流可視為均勻穩(wěn)定）。該探究方案利用量筒中收集的水量來測量            。

    ②下表是該小組測得的有關(guān)數(shù)據(jù)，其中s為滑塊從斜面的不同位置由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，y為相應(yīng)過程中量筒中收集的水量。分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)     可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運動的結(jié)論。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

s/m

4.5

3.9

3.0

2.1

1.5

0.9

0.3

V/mL

90

84

72

62

52

40

23.5

5.6×10-4

5.5×10-4

5.8×10-4

5.5×10-4

5.6×10-4

5.6×10-4

5.4×10-4

③本實驗誤差的主要來源有：距離s的測量有誤差，水從水箱中流出不夠穩(wěn)定，還可能來源于              等。（寫出一種即可）

（2）（8分）硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)化為電能的元件。某同學(xué)利用圖口所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關(guān)系。圖中R0=2Ω，電壓表、電流表均可視為理想電表。 

    ①用“筆畫線”代替導(dǎo)線，將圖b中的電路補充完整。

    ②實驗一：  

用一定強度的光照射硅光電池，閉合電鍵S，調(diào)節(jié)可調(diào)電阻的阻值，通過測量得到該電池的U—I曲線a（見圖c）。則由圖象可知，當電流小于200 mA時，該硅光電池的電動勢為           V，內(nèi)阻為          Ω。

    ③實驗二：

    減小光照強度，重復(fù)實驗，通過測量得到該電池的U—I曲線b（見圖c）。

 

當可調(diào)電阻R的阻值調(diào)到某值時，若該電路在實驗一中的路端電壓為1.5 V，則在實驗二中可調(diào)電阻R的電功率為         mV（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

 

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