如圖所示,在一圓形管道內(nèi)封閉有理想氣體,用一固定活塞K和不計(jì)質(zhì)量可自由移動(dòng)的活塞A,將管內(nèi)氣體分割成體積相等的兩部分。固定活塞K、可動(dòng)活塞A和管道中心O處于同一水平線上。管道內(nèi)氣體溫度都為T0=300K,壓強(qiáng)都為P0=1.0×105Pa,F(xiàn)保持管道下部分氣體溫度不變,只對(duì)管道上部分氣體緩慢加熱,當(dāng)可動(dòng)活塞P緩慢移動(dòng)到管道最低點(diǎn)時(shí)(不計(jì)摩擦),求;
①下部分氣體的壓強(qiáng);
②上部分氣體的溫度。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(10分)在圖所示的氣缸中封閉著溫度為100℃的空氣,
一重物用繩索經(jīng)滑輪與缸中活塞相連接,重物和活塞均處于平衡狀態(tài), 這時(shí)活塞離缸底的高度為10 cm,如果缸內(nèi)空氣變?yōu)?0℃,問:
① 重物是上升還是下降?
② 這時(shí)重物將從原處移動(dòng)多少厘米?(設(shè)活塞與氣缸壁間無摩擦)
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,粗細(xì)均勻的U型玻璃管豎直放置,左端封閉,右端開口且足夠長,開始左端空氣柱長20cm,兩管水銀面等高.從右側(cè)管口緩慢加入水銀,左管內(nèi)氣柱長變?yōu)?5cm.溫度不變,大氣壓強(qiáng)為p0=75cmHg.
①加入水銀的長度;
②此過程封閉氣體吸熱還是放熱,并說明理由.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,水平放置的 A、B 是兩個(gè)相同氣缸,其長度和截面積分別為20 cm和10 cm2,C 是可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動(dòng)的、厚度不計(jì)的活塞,D為閥門,整個(gè)裝置均由導(dǎo)熱良好材料制成.開始閥門關(guān)閉,A 內(nèi)有壓強(qiáng)為 pA = 2.0×105 Pa 的氮?dú),B 內(nèi)有壓強(qiáng)為pB = 1.2×105 Pa的氧氣;閥門打開后,活塞 C開始移動(dòng),最后達(dá)到平衡.試求活塞 C 移動(dòng)的距離及平衡后 B 中氣體的壓強(qiáng).假設(shè)環(huán)境溫度始終不變.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸豎直放置,在距氣缸底部l=36cm處有一與氣缸固定連接的卡環(huán),活塞與氣缸底部之間封閉了一定質(zhì)量的氣體。當(dāng)氣體的溫度T0=300K、大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa時(shí),活塞與氣缸底部之間的距離l0=30cm,不計(jì)活塞的質(zhì)量和厚度,F(xiàn)對(duì)氣缸加熱,使活塞緩慢上升,求:
(i)活塞剛到卡環(huán)處時(shí)封閉氣體的溫度T1;
(ii)封閉氣體溫度升高到T2=540K時(shí)的壓強(qiáng)p2。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,一環(huán)形玻璃管放在水平面內(nèi),管內(nèi)封閉有一定質(zhì)量的理想氣體,一固定的活塞C和一能自由移動(dòng)的活塞A將管內(nèi)的氣體分成體積相等的兩部分Ⅰ、Ⅱ,F(xiàn)保持氣體Ⅱ的溫度不變?nèi)詾門0 =300K,對(duì)氣體Ⅰ緩慢加熱至T=500K,求此時(shí)氣體Ⅰ、Ⅱ的體積之比。(活塞絕熱且不計(jì)體積)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一束單色光沿半圓柱形玻璃磚的半徑垂直ab面入射,有光線從ab面射出。以O(shè)點(diǎn)為圓心,將玻璃磚緩慢轉(zhuǎn)過θ角時(shí),恰好沒有光線從ab面射出。則該玻璃磚的折射率為:( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分)下列說法正確的是 。(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.用光導(dǎo)纖維束傳輸圖像和信息,這是利用了光的全反射原理 |
B.紫外線比紅外線更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象 |
C.經(jīng)過同一雙縫所得干涉條紋,紅光比綠光條紋寬度大 |
D.光的色散現(xiàn)象都是由于光的干涉現(xiàn)象引起的 |
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