2．作用于同一個物體上的三個共點力滿足平衡條件，已知其中的兩個力的大小分別是5N和8N，則第三個力不可能是下列數(shù)值中的哪一個？（　�。�
A．5NB．8NC．12ND．15N

分析 三個共點力處于平衡狀態(tài)時，當知道兩個力的大小時，要求第三個力的方法是：第三個力要在這兩個力的合力最大值與最小值之間．

解答 解：兩個力的合力的最大值為 F1+F2，最小值為|F1-F2|，第三個力只要在這兩個力范圍內(nèi)，三個力的合力就可能為零，
已知其中兩個力的大小分別是F1=5N，F(xiàn)2=8N，所以F1和F2合力范圍是3N≥F≥13N，故ABC是可能的，D是不可能的．
本題選不可能的，
故選：D．

點評 利用共點力平衡條件，由于兩個力方向不定，導致第三個力的大小具有多樣性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．做勻速圓周運動的物體，圓半徑為R，向心加速度為a，下列關系式中錯誤的是（　�。�
A．線速度v=$\sqrt{aR}$B．角速度ω=$\sqrt{\frac{a}{R}}$C．轉速n=2π$\sqrt{\frac{a}{R}}$D．周期T=2π$\sqrt{\frac{R}{a}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．當電流通過電動機，電動機正常工作時電能主要轉化為機械能，只有一部分轉化成內(nèi)能，這時電功率大于熱功率，而當電流通過白熾燈或純電阻時，電能幾乎全部轉化成內(nèi)能，這時電功率等于熱功率．（請根據(jù)題意選擇：大于、小于、等于）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．重為200N的木箱放在水平地面上，木箱與地面間的最大靜摩擦力是42N，動摩擦因數(shù)是0.2，如果用30N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小為30N；如果用80N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小為40 N．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，在水平面上固定著三個完全相同的木塊，一子彈以水平速度v射入木塊，若子彈在木塊中作勻減速運動，當穿過第三塊木塊時速度恰好為零，則子彈依次射入每個木塊時的速度比值和穿過每個木塊所用的時間比值分別是（　�。�
A．v1：v2：v3=$\sqrt{3}$：$\sqrt{2}$：1B．v1：v2：v3=3：2：1
C．t1：t2：t3=（$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）：（$\sqrt{2}$-1）：1D．t1：t2：t3=1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．光滑水平面上有一物塊在水平恒力F的作用而運動，在其正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧，如圖所示，當物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．物塊接觸彈簧后立即做減速運動
B．物塊接觸彈簧后先加速運動后減速運動
C．當彈簧處于壓縮量最大時，物塊的加速度不為零
D．當物塊的速度最大時，它所受的合外力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，虛線AO與沿水平方向的x軸的夾角為135°，x軸上、下方分別有如圖所示的水平向右的勻強電場E1和豎直向上的勻強電場E2，且電場強度E1=E2=20N/C，x軸下方還存在垂直于紙面向外的勻強磁場B，已知磁感應強度B=20T．現(xiàn)將一個帶正電微粒從虛線AO上的A點由靜止釋放，微粒恰能沿AO做直線運動．A點離原點O的距離d=$\frac{\sqrt{2}}{10}$m，重力加速度g取10m/s2．求：
（1）微粒從進入磁場區(qū)域開始到離開磁場區(qū)域所經(jīng)歷的時間t；
（2）微粒第一次回到OA直線上的某位置時，離原點O的距離L．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，現(xiàn)備有下列器材：
A．被測干電池一節(jié)                    B．電流表：量程0～0.6A，內(nèi)阻約為0.3Ω
C．電壓表：量程0～3V，內(nèi)阻約3kΩ    D．電壓表：量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ
E．滑動變阻器：0～10Ω，2A           F．滑動變阻器：0～100Ω，1A
G．開關、導線若干
請在現(xiàn)有器材的條件下，盡可能準確地測量電池的電動勢和內(nèi)阻．

（1）在上述器材中請選擇合適的器材：ABCEG  （填寫選項前的字母）；
（2）實驗電路圖應選擇圖中的乙（填“甲”或“乙”）．
（3）根據(jù)實驗中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖丙所示的U-I圖象，則干電池的電動勢E=1.5V，內(nèi)電阻r=1.0Ω（r計算結果保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．某同學設計了如圖1所示的裝置來探究加速度與力的關系．彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d．開始時將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動摩擦力的大�。賹⒛景宸呕卦幉醋。^續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t．

①木板的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$
②改變瓶中水的質(zhì)量重復實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關系為$a=\frac{{F}_{1}-{F}_{0}}{m}$．圖2中能表示該同學實驗結果的是C．
③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是BC．
A．可以改變滑動摩擦力的大小
B．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
C．可以比較精確地測出摩擦力的大小
D．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度．

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