已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如表所示：

材料

木—金屬

木—木

木—冰

鋼—鋼

動(dòng)摩擦因數(shù)

0.20

0.30

0.03

0.25

質(zhì)量為1.5 kg的物塊放置于某材料制作的水平面上，現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉此物塊，讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3 N，則兩接觸面的材料可能是(g取10 m/s2)(　　)

A．木—金屬                             B．木—木

C．鋼—鋼                               D．木—冰


A　由Ff＝μFN得μ＝＝＝0.2，所以接觸面為木—金屬，故A正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)十分注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問(wèn)題的思想和方法，從一定意義上說(shuō)，后一點(diǎn)甚至更重要．偉大的物理學(xué)家伽利略的研究方法對(duì)于后來(lái)的科學(xué)研究具有重大的啟蒙作用，至今仍具有重要意義．請(qǐng)你判斷伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程是(　　)

A．猜想—問(wèn)題—數(shù)學(xué)推理—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—合理外推—得出結(jié)論

B．問(wèn)題—猜想—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論

C．問(wèn)題—猜想—數(shù)學(xué)推理—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—合理外推—得出結(jié)論

D．猜想—問(wèn)題—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某彈簧的勁度系數(shù)k＝3×103 N/m，當(dāng)它伸長(zhǎng)1.5 cm時(shí)，產(chǎn)生的彈力是多大？當(dāng)它受到150 N拉力時(shí)，它應(yīng)伸長(zhǎng)多少？當(dāng)它受到75 N壓力時(shí)，它應(yīng)縮短多少？(假設(shè)均不超過(guò)彈性限度)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于靜摩擦力，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．只有靜止的物體才可能受靜摩擦力

B．有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的相互接觸的物體間有可能產(chǎn)生靜摩擦力

C．產(chǎn)生靜摩擦力的兩個(gè)物體間一定相對(duì)靜止

D．兩個(gè)相對(duì)靜止的物體間一定有靜摩擦力產(chǎn)生

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某學(xué)生為研究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)而設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．實(shí)驗(yàn)中改變被拉木塊的數(shù)量、改變接觸面的材料、改變接觸面積的大小及改變木塊速度的大小，并將若干次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．試根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析總結(jié)并回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)

次序

接觸面

材料

拉動(dòng)木

塊數(shù)

木塊放

置情況

木塊運(yùn)

動(dòng)速度

彈簧測(cè)力

計(jì)讀數(shù)/N

1

木板

1

平放

v較小

3.50

2

木塊

1

平放

v較大

3.50

3

木塊

1

側(cè)放

v較小

3.50

4

木塊

2

平放

v較小

7.00

5

化纖地毯

1

平放

v較小

8.00

6

化纖地毯

1

側(cè)放

v較大

8.00

7

化纖地毯

2

平放

v較小

16.00

(1)物體間的滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？

(2)物體間的滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素?zé)o關(guān)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為M的物體受到三個(gè)共點(diǎn)力F1，F2，F3的作用，則物體所受的合力大小是(　　)

A．2F1                                  B．F2

C．2F3                                  D．0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


作用于物體上的兩個(gè)力，F1＝80 N，F2＝60 N，當(dāng)__________時(shí)兩個(gè)力的合力最大，合力的大小是__________N；當(dāng)__________時(shí)兩個(gè)力的合力最小，合力的大小是__________N；當(dāng)兩個(gè)力的夾角是90°時(shí)，合力的大小是__________N，合力的方向__________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2的大小不變，它們的合力F與兩個(gè)力F1與F2之間的夾角θ的關(guān)系如下圖所示，則合力F大小的變化范圍是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，如下圖甲所示為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖．(交流電的頻率為50 Hz)

(1)圖乙所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為_(kāi)_______m/s2；

(2)保持小盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量不變，改變小車(chē)質(zhì)量m，分別得到小車(chē)的加速度a與小車(chē)質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的的數(shù)據(jù)如下表：

a/(m·s－2)

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

/kg－1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

請(qǐng)?jiān)谙聢D所示的坐標(biāo)紙中畫(huà)出a－的圖象，并由圖象求出小車(chē)的加速度a與質(zhì)量的倒數(shù)之間的關(guān)系式是________．

答案

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