A. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法 | |
B. | 牛頓進(jìn)行了“月-地檢驗(yàn)”,得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結(jié)論 | |
C. | 由于牛頓在萬有引力定律方面的杰出成就,所以被稱為能“稱量地球質(zhì)量”的人 | |
D. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 |
分析 牛頓進(jìn)行了“月一地檢驗(yàn)”,說明天上和地下的物體都遵從萬有引力定律.
卡文迪許測出了引力常量G,卡文迪許被稱為能“稱量地球質(zhì)量”的人.
結(jié)合常用的物理學(xué)的方法分析A、D兩個(gè)選項(xiàng).
解答 解:A、在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法,故A正確.
B、牛頓進(jìn)行了“月一地檢驗(yàn)”,說明天上和地下的物體都遵從萬有引力定律.故B正確,
C、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律之后,卡文迪許測出了引力常量G,卡文迪許被稱為能“稱量地球質(zhì)量”的人.故C錯(cuò)誤.
D、根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法.故D正確.
本題選擇不正確的,故選:C.
點(diǎn)評 對于物理學(xué)史,這些常識性問題,要與主干知識一起,可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,學(xué)到科學(xué)研究的方法等等.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在將滑動(dòng)變阻器滑片P向上移動(dòng)的過程中,油滴向上加速運(yùn)動(dòng),G中有從b到a的電流 | |
B. | 在將滑動(dòng)變阻器滑片P向下移動(dòng)的過程中,油滴向下加速運(yùn)動(dòng),G中有從a到b的電流 | |
C. | 在將滑動(dòng)變阻器滑片P向上移動(dòng)的過程中,油滴仍然靜止,G中有從a到b的電流 | |
D. | 在將S斷開后,油滴仍保持靜止?fàn)顟B(tài),G中無電流通過 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的初速度是3m/s | B. | 物體的加速度是2m/s2 | ||
C. | 第2 s內(nèi)物體的平均速度為7m/s | D. | 第 1s內(nèi)的平均速度是3m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物塊到達(dá)底端時(shí)動(dòng)能相同 | |
B. | 兩物塊到達(dá)底端時(shí)速度相同 | |
C. | 乙物塊運(yùn)動(dòng)到底端的過程中重力做功的瞬時(shí)功率在增大 | |
D. | 兩物塊到達(dá)底端時(shí),甲物塊重力做功的瞬時(shí)功率小于乙物塊重力做功的瞬時(shí)功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~t1時(shí)間內(nèi),汽車牽引力的數(shù)值為m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$+Ff | |
B. | t1~t2時(shí)間內(nèi),汽車的功率等于(m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$+Ff)v2 | |
C. | t1~t2時(shí)間內(nèi),汽車的平均速率小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | |
D. | 汽車運(yùn)動(dòng)的最大速率v2=($\frac{m{v}_{1}}{{F}_{f}{t}_{1}}$+1)v1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 靜止在水平地面上的物體對地面的壓力就是重力 | |
B. | 物體重力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān). | |
C. | 物體所受的重力大小與地理緯度及離地面的高度有關(guān),與物體的形狀及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān) | |
D. | 兩質(zhì)量相同的物體,它們的重力有可能不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2N | B. | 2$\sqrt{2}$N | C. | 3N | D. | 3$\sqrt{3}$N |
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