1.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的圖示.
(1)圖乙的F′是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)“理論值”還是“實(shí)際測(cè)量值”);
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法.

分析 由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在,導(dǎo)致F1與F2合成的理論值(通過(guò)平行四邊形定則得出的值)與實(shí)際值(實(shí)際實(shí)驗(yàn)的數(shù)值)存在差別,只要O點(diǎn)的作用效果相同,是否換成橡皮條不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

解答 解:F′是通過(guò)作圖的方法得到合力的理論值,而F是通過(guò)一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn),使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,測(cè)量出的合力,是實(shí)際測(cè)量值,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合,合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法.
故答案為:(1)理論,實(shí)際測(cè)量;(2)等效替代法

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)采用的是“等效替代”的方法,即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.如圖所示,一條形磁鐵放在水平桌面上,在它的左上方固定一直導(dǎo)線,導(dǎo)線與磁場(chǎng)垂直,若給導(dǎo)線通以垂直于紙面向里的電流,則( 。
A.磁鐵對(duì)桌面壓力增大B.磁場(chǎng)對(duì)桌面壓力減小
C.桌面對(duì)磁鐵沒(méi)有摩擦力D.桌面對(duì)磁鐵摩擦力向左

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12.圖為蹦極運(yùn)動(dòng)的示意圖,彈性繩的一端固定在O點(diǎn),另一端和運(yùn)動(dòng)員相連.運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,圖中B點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置,D是運(yùn)動(dòng)員所到達(dá)的最低點(diǎn),C是人靜止懸吊著時(shí)的平衡位置.運(yùn)動(dòng)員在從O點(diǎn)落下到最低點(diǎn)D的過(guò)程中,忽略空氣阻力,分析運(yùn)動(dòng)員從O到D點(diǎn)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)員從O到B做加速運(yùn)動(dòng),從B到D做減速運(yùn)動(dòng)
B.經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員的速率最大
C.從B點(diǎn)到C點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員的加速度增大
D.從C點(diǎn)到D點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.對(duì)于站在電梯里的人,以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.電梯向下加速時(shí),電梯對(duì)人的支持力小于重力
B.電梯減速下降時(shí),電梯對(duì)人的支持力大于重力
C.電梯對(duì)人的支持力在電梯上升時(shí)可能比下降時(shí)大
D.電梯下降時(shí)人對(duì)電梯的壓力總比上升時(shí)大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.圖為我國(guó)女子冰壺隊(duì)的比賽畫(huà)面.冰壺慣性的大小取決于冰壺的(  )
A.位置B.速度C.受力D.質(zhì)量

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6.2016年10月17日,神舟十一號(hào)載人飛船發(fā)射成功.宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過(guò)程中均要經(jīng)受超重與失重的考驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.火箭加速上升時(shí),宇航員處于超重狀態(tài)
B.飛船落地前減速下落時(shí),宇航員處于失重狀態(tài)
C.火箭加速上升時(shí),宇航員對(duì)座椅的壓力小于自身重力
D.火箭加速上升過(guò)程中加速度逐漸減小時(shí),宇航員處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.一個(gè)靜止在光滑水平面上的物體,受水平拉力的作用從靜止開(kāi)始做加速度為3m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),求物體第2s末的速度及前2s內(nèi)的位移.(g=10m/s2

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10.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為3.6N.
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是C(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母).
A.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
D.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)使結(jié)點(diǎn)靜止在O位置時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,在保持O位置不變的情況下請(qǐng)您提出兩個(gè)解決A的指針稍稍超出量程的辦法.
①改變彈簧測(cè)力計(jì)B的方向;②減小重物的質(zhì)量.

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1.用圖示的方法可以測(cè)出一個(gè)人的反應(yīng)時(shí)間:受測(cè)者將手放在直尺的某一刻度處,看到直尺下落(從靜止開(kāi)始下落),立即抓住直尺,記下此時(shí)的刻度.如果直尺下落的距離△h=45cm,則受測(cè)者的反應(yīng)時(shí)間t為(g=10m/s2)( 。
A.0.09sB.0.21sC.0.30sD.0.45s

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