A. | 由于F1、F2大小相等、方向相反,故系統(tǒng)動(dòng)量守恒 | |
B. | 由于F1、F2大小相等、方向相反,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒 | |
C. | 當(dāng)彈簧的形變量最大時(shí),A、B均處于平衡狀態(tài) | |
D. | 當(dāng)彈簧的彈力與F1、F2大小相等時(shí),A、B的動(dòng)能均達(dá)到最大值 |
分析 正確解答本題需要掌握:動(dòng)量守恒條件的應(yīng)用;機(jī)械能守恒條件的理解以及如何求機(jī)械能的變化;正確應(yīng)用牛頓第二定律分析AB的運(yùn)動(dòng)形式.
解答 解:A、對(duì)A、B和彈簧組成的系統(tǒng)所受合外力為零,因此系統(tǒng)動(dòng)量守恒,故A正確;
B、在相互作用的過(guò)程中,由于F1、F2均對(duì)系統(tǒng)做正功,因此系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,機(jī)械能增加,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)牛頓第二定律可知,開(kāi)始A、B均做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)F1=F2=kx時(shí),A、B所受合外力均為零,此時(shí)二者速度最大,動(dòng)能最大,然后開(kāi)始做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)二者速度減為零時(shí),彈簧最長(zhǎng),形變量最大,物體的加速度也最大,不是平衡狀態(tài).故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:AD
點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒條件的理解以及牛頓第二定律的應(yīng)用,注意正確理解這兩種守恒的條件,同時(shí)正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析,明確運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | h=$\frac{({v}_{0}tanθ)^{2}}{2g}$ | B. | h=$\frac{{(v}_{0}tanθ)^{2}}{g}$ | C. | xAB=$\frac{{v}_{0}^{2}tanα}{g}$ | D. | xAB=$\frac{2{v}_{0}^{2}tanα}{g}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | mgb | B. | $\frac{1}{2}$ mv2 | C. | mg(b-a)+$\frac{1}{2}$ mv2 | D. | mg(b-a) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 重力做了正功 | B. | 拉力不做功 | ||
C. | 地面支持力做了正功 | D. | 地面摩擦力做了負(fù)功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 剛一閉合S2,A燈就亮,而B(niǎo)燈則延遲一段時(shí)間才亮 | |
B. | 剛閉合S2時(shí),線圈L中的電流為零 | |
C. | 閉合S2時(shí),A、B同時(shí)亮,然后A燈更亮,B燈由亮變暗 | |
D. | 再斷開(kāi)S2時(shí),A燈立即熄火,B燈先亮一下然后熄滅 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在我國(guó)各地的物體都有相同的角速度 | |
B. | 位于赤道地區(qū)的物體的線速度比位于兩極地區(qū)的小 | |
C. | 位于赤道地區(qū)的物體的線速度比位于兩極地區(qū)的大 | |
D. | 地球上所有物體的向心加速度方向都指向地心 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 擴(kuò)散現(xiàn)象是不同物質(zhì)間的一種化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),這反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性 | |
C. | 懸浮在水中的花粉的布朗運(yùn)動(dòng)反映了水分子的熱運(yùn)動(dòng) | |
D. | 擴(kuò)散現(xiàn)象在氣體、液體和固體中都能發(fā)生 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 合力F有可能小于F1 | |
B. | 合力F一定大于F1 | |
C. | 合力F的大小可能等于F1 | |
D. | 合力F的大小隨F1、F2間夾角的增大而增大 |
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