【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定重力加速度，

（1）電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓為______V，是____（選填“交流”或“直流”）電.

（2）打出的紙帶如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的______端應(yīng)和重物相連接。（選填“甲”或“乙”）

（3）由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度為____m/s2。(相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

【答案】220V 交流電 乙

【解析】

（1）根據(jù)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造和工作原理可知，其工作電源為交流220V。

（2）從紙帶上可以發(fā)現(xiàn)從左端到右端，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離越來(lái)越小，也就是說(shuō)明速度越來(lái)越小，與重物相連接的紙帶先打出點(diǎn)，速度較小，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的乙端端通過(guò)夾子和重物相連接。

（3）根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得：△x=aT2，有：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車在十字路口等候綠燈,當(dāng)綠燈亮?xí)r汽車以3m/s2的加速度開(kāi)始行駛,恰在這時(shí)一輛自行車以6m/s的速度勻速駛來(lái),從后邊趕過(guò)汽車.

(1)汽車從開(kāi)動(dòng)后到追上自行車之前要經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者相距最遠(yuǎn)? 此時(shí)距離是多少?

(2)什么時(shí)候追上自行車? 此時(shí)汽車的速度是多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(一)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是

A．游標(biāo)卡尺 B．秒表 C．坐標(biāo)紙 D．天平 E．彈簧秤 F．重垂線

(二)在做實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端可以不水平

D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

E．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡．應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)

(三)如圖為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm。如果取，那么：

（1）閃光照片閃光周期是 s。

（2）小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小是 m/s。

（3）小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的豎直分速度大小是 m/s；

經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的合速度大小是 m/s；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小圓盤(pán)靜止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的中央．桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖8所示．已知盤(pán)與桌布間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，盤(pán)在桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2.現(xiàn)突然以恒定加速度a將桌布抽離桌面，加速度的方向是水平的且垂直于AB邊．若圓盤(pán)最后未從桌面掉下，則加速度a滿足的條件是什么？(用g表示重力加速度)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的位移－時(shí)間圖象(x－t圖象)，由圖象可以看出(　　)

A. 0～6 s時(shí)間內(nèi)，甲質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng)，后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動(dòng)

B. 0～6 s時(shí)間內(nèi)，乙質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做加速運(yùn)動(dòng)，后沿負(fù)方向做減速運(yùn)動(dòng)

C. 0～6 s時(shí)間內(nèi)，乙的速度始終小于甲的速度

D. 0～3 s時(shí)間內(nèi)，當(dāng)甲質(zhì)點(diǎn)的速度為10 m/s時(shí)，甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)之間的距離最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，下圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示（單位：cm）。

(1)測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中，接通電源與讓紙帶隨物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作的時(shí)間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是（____）

A．先接通電源，后釋放紙帶 B．先釋放紙帶，后接通電源

C．釋放紙帶的同時(shí)接通電源 D．先釋放紙帶或先接通電源都可以

(2)由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得：計(jì)數(shù)點(diǎn)4對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的速度大小v4＝________m／s，小車的加速度大小a＝________m／s2。(v和a均保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，B為砝碼及砝碼盤(pán)，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電。小車A的質(zhì)量為m1，砝碼及砝碼盤(pán)B的質(zhì)量為m2。

【1】下列說(shuō)法正確的是 。

A. 每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C. 本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D. 在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a-圖象

【2】實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)

量得到的a- F圖像，可能是圖中的圖線 。(選填“甲”、

“ 乙”、“ 丙”)

【3】如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。由此可求得小車的加速度大小 m/s2。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在木板上有一物體．在木板與水平面間的夾角緩慢增大的過(guò)程中，如果物體仍保持與板相對(duì)靜止．則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 物體所受的彈力和重力的合力方向沿斜面向下

B. 物體所受的合外力不變

C. 斜面對(duì)物體的彈力大小增加

D. 斜面對(duì)物體的摩擦力大小增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬棒 AC 用絕緣輕繩懸掛在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 B、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，P 為金屬棒上方某點(diǎn)，下列判斷正確的是

A. 通入 A→C 方向的電流時(shí)，并改變磁場(chǎng)的大小，可使細(xì)繩上張力為零

B. 通入 C→A 方向的電流時(shí)，磁場(chǎng)方向不變，可使細(xì)繩上張力為零

C. 通入 A→C 方向的電流時(shí)，使 P 點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度變大

D. 通入 C→A 方向的電流時(shí)，使 P 點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案