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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
器 材 | 規(guī) 格 |
待測電阻Rx 電源E 電壓表V1 電壓表V2 電流表A 滑動變阻器R 開關S,導線若干 |
阻值在900Ω-1000Ω之間 具有一定內(nèi)阻,電動勢約9.0V 量程2.0V,內(nèi)阻r1=1000Ω 量程5.0V,內(nèi)阻r2=2500Ω 量程3.0A,內(nèi)阻r=0.10Ω 最大阻值約100Ω,額定電流0.5A |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(1)(6分)某同學利用“插針法”測定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,做出的光路圖及測出的相關角度如圖所示。①次玻璃的折射率計算式為n=__________(用圖中的表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減少誤差,應選用寬度_____(填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。
(2)(6分)某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關系。實驗時,將原長約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對應的橡皮筋伸長量;當掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對應的橡皮筋伸長量。根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量l與拉力F關系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出_______。(填選項前的字母)
A.增掛鉤碼時l與F成正比,而減掛鉤碼時l與F不成正比
B.當所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大
C.當所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等
D.增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多,導致橡皮筋超出彈性限度
(3)(6分)如圖所示是一些準備用來測量待測電阻Rx阻值的實驗器材,器材及其規(guī)格列表如下
為了能正常進行測量并盡可能減少測量誤差,實驗要求測量時電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請用實線代表導線,在所給的實驗器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測量Rx阻值的電路。
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科目:高中物理 來源:2010年高考試題(福建卷)解析版 題型:實驗題
(1)(6分)某同學利用“插針法”測定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,做出的光路圖及測出的相關角度如圖所示。①次玻璃的折射率計算式為n=__________(用圖中的表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減少誤差,應選用寬度_____(填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。
(2)(6分)某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關系。實驗時,將原長約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對應的橡皮筋伸長量;當掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對應的橡皮筋伸長量。根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量l與拉力F關系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出_______。(填選項前的字母)
A.增掛鉤碼時l與F成正比,而減掛鉤碼時l與F不成正比
B.當所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大
C.當所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等
D.增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多,導致橡皮筋超出彈性限度
(3)(6分)如圖所示是一些準備用來測量待測電阻Rx阻值的實驗器材,器材及其規(guī)格列表如下
為了能正常進行測量并盡可能減少測量誤差,實驗要求測量時電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請用實線代表導線,在所給的實驗器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測量Rx阻值的電路。
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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