【題目】如圖，平行板電容器經(jīng)開(kāi)關(guān)S與電源連接，C點(diǎn)所在位置的空間坐標(biāo)不變且始終處于由帶電平板所激發(fā)的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，選取B板的電勢(shì)為零，關(guān)于C點(diǎn)電勢(shì)的變化情況，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 開(kāi)關(guān)S閉合，將A 板上移一小段距離，極板間電場(chǎng)強(qiáng)度變?nèi)酰?/span>C 點(diǎn)電勢(shì)升高

B. 開(kāi)關(guān)S閉合，將B板上移一小段距離，極板間電場(chǎng)強(qiáng)度變強(qiáng)，C點(diǎn)電勢(shì)升高

C. 開(kāi)關(guān)S先閉合后斷開(kāi)，然后將A 板上移一小段距離，場(chǎng)強(qiáng)不變，C點(diǎn)電勢(shì)升高

D. 開(kāi)關(guān)S先閉合后斷開(kāi)，然后將B板下移一小段距離，場(chǎng)強(qiáng)不變，C點(diǎn)電勢(shì)升高

【答案】D

【解析】若開(kāi)關(guān)S閉合，將A 板上移一小段距離，則兩極板間的距離增大，又由于電容器與電源相連，兩極板間的電勢(shì)差恒定，所以根據(jù)公式可知兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度變?nèi)酰?/span>C到下極板（零電勢(shì)）的距離不變，根據(jù)可知C點(diǎn)電勢(shì)降低，A錯(cuò)誤；若開(kāi)關(guān)S閉合，將B板上移一小段距離，則兩極板間的距離增小，又由于電容器與電源相連，兩極板間的電勢(shì)差恒定，所以根據(jù)公式可知兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度變強(qiáng)，C到上極板的距離不變，根據(jù)可知AC間電勢(shì)差增大，而A板電勢(shì)恒定，所以C點(diǎn)電勢(shì)降低，B錯(cuò)誤；開(kāi)關(guān)S先閉合后斷開(kāi)，則兩極板間的電荷量恒定不變，根據(jù)可得，兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度和兩極板的距離無(wú)關(guān)，故改變兩極板間的距離，電場(chǎng)強(qiáng)度恒定不變，若將A板上移一小段距離，C到下極板的距離不變，根據(jù)可知CB間的電勢(shì)差恒定，故C點(diǎn)電勢(shì)恒定；若將板下移一小段距離，CB間的距離增大，根據(jù)根據(jù)可知CB間的電勢(shì)差增大，故C點(diǎn)電勢(shì)增大，C錯(cuò)誤D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖, 一半球形的坑，其中坑邊緣兩點(diǎn)M、N剛好與圓心等高。現(xiàn)甲、乙兩位同學(xué)分別站在M、N兩點(diǎn)同時(shí)將兩個(gè)小球以v1、v2的速度沿如圖所示的方向拋出，發(fā)現(xiàn)兩球剛好落在坑中同一點(diǎn)Q，已知∠MOQ＝60°，忽略空氣的阻力。則下列說(shuō)法正確的是

A. 兩球的初速度無(wú)論怎樣變化，只要落在坑中的同一點(diǎn)，v1＋v2就為常數(shù)

B. 兩球拋出的速率之比為1:3

C. 若僅從M點(diǎn)水平拋出的小球，改變拋出的速率，小球可能垂直坑壁落入坑中

D. 若僅增大v1，則兩球可在落在坑中前相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖乙所示。同時(shí)人頂桿沿水平地面運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如圖丙所示。若以地面為參考系，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 猴子的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線

B. 猴子在0~2s內(nèi)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

C. t=0時(shí)猴子的速度大小為8m/s

D. t=1s時(shí)猴子的加速度大小為4m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲乙兩人靜止站立在光滑的冰面上，甲的質(zhì)量，乙的質(zhì)量．甲輕推了乙一下，結(jié)果兩人都運(yùn)動(dòng)起來(lái)，甲運(yùn)動(dòng)的速度大小，乙運(yùn)動(dòng)的速度大小，方向如圖．

（）設(shè)方向?yàn)檎较�，求甲、乙兩人的�?dòng)量變化量．

（）將甲、乙的動(dòng)量變化量進(jìn)行比較，你發(fā)現(xiàn)符合什么規(guī)律？

（）用學(xué)過(guò)的其它知識(shí)來(lái)論證這個(gè)規(guī)律，并說(shuō)明這一規(guī)律的適用條件．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為豎直放置的離防軌道，其中圓軌道的半徑，在軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn)各安裝了一個(gè)壓力傳感器（圖中未畫出），小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）從斜軌道的不同高度由靜止釋放，可測(cè)出小球在軌道內(nèi)側(cè)通過(guò)這兩點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力和．（取）

（）若不計(jì)小球所受阻力，且小球恰能過(guò)點(diǎn)，求小球通過(guò)點(diǎn)時(shí)速度的大小．

（）若不計(jì)小球所受阻力，小球每次都能通過(guò)點(diǎn)， 隨變化的圖線如圖乙中的所示，求小球的質(zhì)量．

（）若小球所受阻力不可忽略，小球質(zhì)量為第（）問(wèn)所述結(jié)果， 隨變化的圖線如圖乙中的所示，求當(dāng)時(shí)，小球從運(yùn)動(dòng)到的過(guò)程中損失的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B經(jīng)無(wú)摩擦的定滑輪用細(xì)線連在一起，A物體受水平向右的力F的作用，此時(shí)B勻速下降，A水平向左運(yùn)動(dòng)，可知（　�。�

A. 物體A做勻速運(yùn)動(dòng)

B. A做加速運(yùn)動(dòng)

C. 物體A所受摩擦力逐漸增大

D. 物體A所受摩擦力逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在真空中的光滑水平絕緣面上有一帶電小滑塊．開(kāi)始時(shí)滑塊靜止．若在滑塊所在空間加一水平勻強(qiáng)電場(chǎng)，持續(xù)一段時(shí)間后立刻換成與相反方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)．當(dāng)電場(chǎng)與電場(chǎng)持續(xù)時(shí)間相同時(shí)，滑塊恰好回到初始位置，且具有動(dòng)能．在上述過(guò)程中， 對(duì)滑塊的電場(chǎng)力做功為，沖量大小為； 對(duì)滑塊的電場(chǎng)力做功為，沖量大小為．則（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把行星圍繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)看作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于太陽(yáng)對(duì)行星的引力，下列說(shuō)法正確的是

A. 太陽(yáng)對(duì)行星的引力等于行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力

B. 太陽(yáng)對(duì)行星的引力大小與行星的質(zhì)量成正比，與行星和太陽(yáng)間的距離成反比

C. 太陽(yáng)對(duì)行星的引力規(guī)律是由實(shí)驗(yàn)得出的

D. 太陽(yáng)對(duì)行星的引力規(guī)律是由開(kāi)普勒行星運(yùn)行定律和行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律推導(dǎo)出來(lái)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將均勻的長(zhǎng)方體鋸成如圖所示的A、B兩塊后，放在水平桌面上并排放在一起，現(xiàn)用水平力F垂直于B的左邊推B物體，使A、B整體仍保持矩形沿F方向勻速運(yùn)動(dòng)，則

A. 物體A受四個(gè)力的作用，且合力為零

B. 物體A在水平方向上受兩個(gè)力的作用，且合力為零

C. B對(duì)A的作用力方向與F方向相同

D. B對(duì)A的彈力等于桌面對(duì)A的摩擦力

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