5．阿標(biāo)和曉東二人同時(shí)從本校趕往分校，曉東先騎自行車到中點(diǎn)改為開車，而阿標(biāo)則是先開車到中點(diǎn)改為騎自行車，最后兩人同時(shí)到達(dá)B地，又知曉東騎自行車比阿標(biāo)騎自行車的速度快，并且二人開車速度均比騎自行車速度快，若某人離開本校的距離s與所用時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系可用圖示中的函數(shù)圖象表示，則阿標(biāo)和曉東各人的圖象只可能是（　�。�
A．阿標(biāo)是①B．阿標(biāo)是③C．曉東是②D．曉東是④

分析 根據(jù)位移時(shí)間圖象的斜率等于速度，斜率越大，速度越大，分析兩人的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，結(jié)合位移關(guān)系，分析時(shí)間關(guān)系，即可選擇圖象．

解答 解：根據(jù)位移時(shí)間圖象的斜率等于速度，可知，曉東先騎自行車到中點(diǎn)改為開車，自行車的速度比車的速度小，則他的s-t圖象斜率先小后大，前半程用時(shí)長(zhǎng)，后半程用時(shí)短．故曉東的圖象是④．阿標(biāo)是先開車到中點(diǎn)改為騎自行車，速度是大后小，前半程用時(shí)短，后半程用時(shí)長(zhǎng)．故阿標(biāo)的圖象是①．故AD正確，BC錯(cuò)誤．
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于位移圖象問(wèn)題，關(guān)鍵要掌握位移時(shí)間圖象的斜率表示速度，斜率越大，速度越大，由此分析物體的運(yùn)動(dòng)情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示是甲、乙兩輛汽車運(yùn)動(dòng)的v-t圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．甲車的速度大于乙車的速度
C．甲、乙兩汽車在2 s時(shí)相遇
D．甲、乙兩汽車的運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．加速度往往是跑車動(dòng)力性能的一個(gè)賣點(diǎn)．某輛跑車由靜止加速至108km/h只需4s．（此過(guò)程視為勻加速直線運(yùn)動(dòng)）
（1）求這輛跑車的加速度．
（2）假設(shè)普通汽車的加速度為3m/s2，它需要多長(zhǎng)時(shí)間才能由靜止加速至108km/h？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，重80N的物體A放置在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長(zhǎng)為10cm，勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面上底端，另一端放置物體A后，彈簧長(zhǎng)縮短為8cm，現(xiàn)用一彈簧秤沿斜面上拉物體，若滑塊與斜面間最大靜摩擦力為25N，當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度仍為8cm時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)不可能為（　　）
A．4NB．24NC．44ND．54N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2015年11月1日上午第29屆杭州國(guó)際馬拉松鳴槍開跑，來(lái)自45個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3萬(wàn)名路跑愛好者參加了本次比賽．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．研究運(yùn)動(dòng)員平均時(shí)速時(shí)，不能將運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)
B．出發(fā)后前2小時(shí)內(nèi)與第2小時(shí)內(nèi)是指同一段時(shí)間
C．不同觀眾觀察同一名運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可能有所不同
D．位移是描述物體位置變化的物理量，“全馬”42.195公里指的就是位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．某衛(wèi)星的發(fā)射過(guò)程如圖所示，先將衛(wèi)星從地面發(fā)射并從A點(diǎn)進(jìn)入橢圓軌道I運(yùn)行，然后在B點(diǎn)通過(guò)改變衛(wèi)星的速度，讓衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定圓形軌道II上運(yùn)行．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該衛(wèi)星的發(fā)射速度一定要大于第二宇宙速度11.2Km/s
B．該衛(wèi)星沿橢圓軌道I從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)過(guò)程中，速度減小，但機(jī)械能不變
C．該衛(wèi)星在軌道I上運(yùn)動(dòng)行的周期大于在軌道II上運(yùn)行的周期
D．測(cè)量出該衛(wèi)星在軌道II上運(yùn)行的線速度和周期，即可計(jì)算地球的質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在足夠大的光滑絕緣水平面上，有一固定坐標(biāo)系xOy，第一象限有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=1T、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，第四象限有方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B′，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小未知，俯視圖如圖所示．一重力不計(jì)、比荷為1C/kg的帶負(fù)電微粒（視為質(zhì)點(diǎn)），以v0═1m/s的初速度自原點(diǎn)O沿y軸正方向開始運(yùn)動(dòng)，恰能通過(guò)第四象限的P點(diǎn)，P點(diǎn)的坐標(biāo)為（1.5m，-0.5m），試求：
（1）第四象限的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B′．
（2）微粒從O到P的時(shí)間（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)打出了一條紙帶，已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，他按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依次得到了O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖所示，則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s．用刻度尺量得OA=2.40cm，OB=4.40cm，OC=6.00cm，OD=7.20cm，打B點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為0.18m/s，紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度為0.40m/s2．

（2）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率f＞50Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．隨著城市現(xiàn)代化的發(fā)展，電梯越來(lái)越多的出現(xiàn)在人們生活中，為大家?guī)?lái)了快捷和便利．而觀光電梯是適應(yīng)人們的進(jìn)一步需求而產(chǎn)生的，乘坐人員可以觀看電梯外面的景色，享受現(xiàn)代設(shè)備帶來(lái)的視覺(jué)感受．正在乘坐電梯下樓的一位同學(xué)看到身旁的大樓拔地而起，大聲驚叫：“樓不是靜止的嗎？怎么動(dòng)起來(lái)了？”對(duì)于大樓的“運(yùn)動(dòng)”情況，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．樓只能是靜止的，不可能運(yùn)動(dòng)
B．樓實(shí)際在運(yùn)動(dòng)，不可能真的靜止
C．看到樓在運(yùn)動(dòng)是以乘坐的電梯為參考系
D．看到樓靜止是以地面（或地面上不動(dòng)的物體）為參考系

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