如圖所示是“利用DIS實驗系統(tǒng)來研究物體的動能與哪些因素有關”的裝置．通過克服摩擦力做功的多少來反映出小車初動能的大小．
（1）（多選題）下列措施能減小實驗誤差的是   
（A）適當減小檔光片寬度
（B）適當增加檔光片寬度
（C）選用質(zhì)量大的摩擦塊
（D）選用質(zhì)量小的摩擦塊
（2）實驗中多次改變小車質(zhì)量m和滑動初速度v得到多組數(shù)據(jù)后．以mv2為縱坐標，以    為橫坐標，可以得到經(jīng)過原點的傾斜直線．
【答案】分析：（1）根據(jù)實驗原理和所測量數(shù)據(jù)可以應該采取的措施；
（2）根據(jù)功能關系可知：，因此若以mv2為縱坐標，以s即摩擦塊的位移位移為橫坐標，可知圖象為過原點的傾斜直線．
解答：解：（1）A、B、本實驗中利用平均速度來代替瞬時速度，因此適當減小檔光片寬度，可以時速度的測量更準確，故A正確，B錯誤；
C、D、在實驗過程中，為了減小空氣阻力的影響，應該選擇質(zhì)量大、體積小的摩擦塊，故C錯誤，D正確．
故選AD．
（2）根據(jù)功能關系可知：，因此若以mv2為縱坐標，以s即摩擦塊的位移位移為橫坐標，可知圖象為過原點的傾斜直線．
故答案為：摩擦塊的位移（摩擦塊被推動的距離等）．
點評：明確實驗原理，正確進行誤差分析，結(jié)合有關數(shù)學知識進行數(shù)據(jù)處理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是利用DIS測定電動機效率的電路，請完成下列問題：
（1）圖中方框A、B所采用的傳感器分別是：
A
電壓傳感器
電壓傳感器
，B
電流傳感器
電流傳感器
．
（2）在實驗中，通過A、B測得的物理量的數(shù)值分別是x、y，電動機線圈的電阻為r，則此時電動機的輸入功率的表達式P入=
xy
xy
；
（3）在實驗中，由于電動機的轉(zhuǎn)動使質(zhì)量為m的物體在t時間內(nèi)勻速上升了h高度，則電動機的效率 η=
mgh
xyt
mgh
xyt
×100%．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是利用DIS測定電動機效率的電路，請完成下列問題：
（1）在實驗中，通過電壓傳感器測得電動機所加電壓為U，通過電流傳感器測得流過電動機的電流為I，則此時電動機輸入功率的表達式為P入=
UI
UI
；
（2）在實驗中，由于電動機的轉(zhuǎn)動使質(zhì)量為m的物體在t時間內(nèi)勻速上升了h高度，則此時電動機輸出功率的表達式為P出=
mgh
t
mgh
t
，根據(jù)η=
P出
P入
，求得的效率為η1；
（3）由于電動機的線圈有電阻，將產(chǎn)生一定的熱量，如果用輸出功率P出=P入-P熱，根據(jù)η=
P出
P入
，求得的效率為η2，則有η1
＜
＜
η2．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是利用DIS測定電動機效率的電路，試完成下列問題：
（1）在實驗中，通過B、C測得的物理量的數(shù)值分別是X、Y，電動機的內(nèi)阻為r，則此時電動機的輸入功率的表達式P入=
 
；
（2）在實驗中，電動機的轉(zhuǎn)動使質(zhì)量為m的物體在t時間內(nèi)勻速上升了h高度，則電動機的效率η=
 
．（重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是“利用DIS實驗系統(tǒng)來研究物體的動能與哪些因素有關”的裝置．通過克服摩擦力做功的多少來反映出小車初動能的大�。�
（1）（多選題）下列措施能減小實驗誤差的是
 

（A）適當減小檔光片寬度
（B）適當增加檔光片寬度
（C）選用質(zhì)量大的摩擦塊
（D）選用質(zhì)量小的摩擦塊
（2）實驗中多次改變小車質(zhì)量m和滑動初速度v得到多組數(shù)據(jù)后．以mv2為縱坐標，以
 
為橫坐標，可以得到經(jīng)過原點的傾斜直線．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年上海市浦東新區(qū)高二（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是利用DIS測定電動機效率的電路，請完成下列問題：
（1）在實驗中，通過電壓傳感器測得電動機所加電壓為U，通過電流傳感器測得流過電動機的電流為I，則此時電動機輸入功率的表達式為P入=    ；
（2）在實驗中，由于電動機的轉(zhuǎn)動使質(zhì)量為m的物體在t時間內(nèi)勻速上升了h高度，則此時電動機輸出功率的表達式為P出=    ，根據(jù)η=，求得的效率為η1；
（3）由于電動機的線圈有電阻，將產(chǎn)生一定的熱量，如果用輸出功率P出=P入-P熱，根據(jù)η=，求得的效率為η2，則有η1    η2．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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