A. | 保持不動 | B. | 分別遠離O點 | ||
C. | 分別向O點靠近 | D. | 因不知磁極的極性,故無法判斷 |
分析 當(dāng)條形磁鐵靠近線圈時,穿過線圈的磁通量增加,產(chǎn)生感應(yīng)電流,根據(jù)楞次定律判斷出感應(yīng)電流方向.根據(jù)線圈與磁鐵相對運動方向,判斷磁鐵與線圈之間產(chǎn)生的作用情況,判斷線圈的支持力與重力大小關(guān)系.
解答 解:當(dāng)條形磁鐵插入導(dǎo)軌之間時,穿過導(dǎo)軌的磁通量增大,根據(jù)楞次定律判斷出導(dǎo)軌中產(chǎn)生感應(yīng)電流,產(chǎn)生磁場將會阻礙磁通量增大,故兩棒向里靠近,減小穿過的面積,從而起到阻礙磁通量增大的作用.因此不論條形磁鐵是S極還是N極,由于磁鐵的插入導(dǎo)軌之間時,則兩棒靠近.故C正確,ABD錯誤;
故選:C.
點評 楞次定律的另一種表述是:感應(yīng)電流的磁場總阻礙導(dǎo)體與磁體間的相對運動,而阻礙相對運動的力是安培力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球B在細繩剪斷瞬間起開始做平拋運動 | |
B. | 小球B在細繩剪斷瞬間加速度大于g | |
C. | 小球B落地的時間小于$\sqrt{\frac{2h}{g}}$ | |
D. | 小球B落地的速度大于$\sqrt{2gh}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B點電勢與C點電勢相等 | |
B. | A點的電場強度小于D點的電場強度 | |
C. | A、B兩點間的電勢差UAB大于D、C兩點間的電勢差UDC | |
D. | 將一帶正電的試探電荷從A點沿AB邊移動到B點的過程中,電場力先做負功,后做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車的慣性消失了 | |
B. | 汽車的慣性小于汽車的阻力 | |
C. | 阻力的作用改變了汽車的運動狀態(tài) | |
D. | 汽車在剎車過程中受到平衡力的作用而靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員在擲標(biāo)槍時的助跑是為了減小慣性 | |
B. | 運動員在跳遠時的助跑是為了增大起跳時的慣性 | |
C. | 手扶拖拉機的飛輪做得很重,是為了減小它轉(zhuǎn)動的慣性 | |
D. | 戰(zhàn)斗機在空戰(zhàn)時,甩掉副油箱是為了減小慣性,提高飛行的靈活性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡摩擦力的目的是為了使小車受到的合外力等于小車受到繩子的拉力 | |
B. | 平衡摩擦力的目的是為了使小車受到繩子的拉力等于所掛砂桶的總重力 | |
C. | 平衡摩擦力時,繩子上不掛砂桶,也不掛紙帶,只通過改變斜面的傾角,使小車在斜面上能勻速下滑 | |
D. | 平衡摩擦力時,不改斜面的傾角,繩子掛上質(zhì)量適當(dāng)?shù)纳巴,使小車在斜面上能勻速下?/td> |
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