分析 (1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
(2)紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度,從而求出動能;
(3)重物下落過程中不可避免的受到阻力作用,重力勢能不可能全部轉(zhuǎn)化為動能,這是誤差的主要來源.
解答 解:(1)A、因為我們是比較mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系,故m可約去比較,不需要用天平,故A錯誤;
B、在選擇紙帶時,要求點跡清晰,根據(jù)自由落體運動公式,h=$\frac{1}{2}$gt2可知,若開始一、二兩點間的距離為2mm,則所打第一個點時的速度為零,這樣只需比較mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系即可,實驗方便,故B正確;
C、開始記錄時,應先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差,故C錯誤;
D、電磁打點計時器的工作電源是4~6V的交流電源,故D錯誤.
本題選擇錯誤的,故選:ACD.
(2)利用勻變速直線運動的推論:BD之間的平均速度等于C點的瞬時速度,得:
vC=$\frac{{x}_{BD}}{2T}$=$\frac{0.8578-0.7018}{2×0.02}$=3.90m/s
從打下計數(shù)點O到打下計數(shù)點C的過程中,重錘重力勢能減小量△EP=mgh=mgxC=1×9.8×0.7776J=7.62J
動能的增加量:△EK=$\frac{1}{2}$mvC2=7.61J
動能增量小于重力勢能的減少量的原因主要是重物下落時受到空氣阻力和打點針與紙帶間的阻力作用,一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)在該實驗中,由于摩擦力、空氣阻力等阻力的存在,重錘動能的增加量總是稍稍小于減小的重力勢能;若重錘動能的增加量總是小于重錘減小的重力勢能,而且比較明顯,就要考慮阻力太大的原因.在該實驗過程的步驟中,沒有檢查打點計時器的兩個限位孔是否在同一條豎直線上,也會導致摩擦力太大;故C正確,ABD錯誤.
故答案為:(1)ACD; (2)3.90,7.62,7.61; (3)C.
點評 正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理,從實驗原理出發(fā)進行分析所需實驗器材、所測數(shù)據(jù)、誤差分析等,會起到事半功倍的效果;并運用運動學公式和動能、重力勢能的定義式解決問題是該實驗的常規(guī)問題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | O、B兩點間的距離為$\frac{h}{μ}$ | |
B. | O、B兩點間的距離為μh | |
C. | 物塊滑到斜面底端時重力的功率為mg$\sqrt{2gh}$ | |
D. | 物塊滑到斜面底端時重力的功率為mg$\sqrt{2gh}$cosθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a帶負電,b帶正電 | B. | a帶正電,b帶正電 | C. | h=$\frac{3{m}^{2}g}{2{B}^{2}{q}^{2}}$ | D. | h=$\frac{2{m}^{2}g}{3{B}^{2}{q}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球a、b落到斜面上所用的時間關(guān)系為ta=tb | |
B. | 小球a、b落到斜面上的瞬間重力做功的功率相同 | |
C. | 落到斜面上時,小球a的速度變化量小于小球b的速度變化量 | |
D. | 小球a、b落到斜面上時,位移的大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | s1=4s2 | B. | s1=s2 | C. | s1=$\frac{1}{2}$s2 | D. | s1=2s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P在真空中的傳播速度比Q大 | |
B. | P和Q由水中射向空氣中時,P的臨界角小 | |
C. | P穿過玻璃磚所需時間比Q短 | |
D. | 分別用P和Q做同一雙縫干涉實驗時,P對應的干涉條紋間距小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)定義式E=$\frac{F}{q}$,若q減半,則該處電場強度變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
B. | 在以一個點電荷為圓心,r為半徑的圓周上,各點的場強相同 | |
C. | 場強的方向就是所放電荷受到的電場力的方向 | |
D. | 電場強度是描述電場性質(zhì)的物理量,與放入的電荷無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
照度/1x | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
電阻/kΩ | 5.8 | 3.7 | 2.8 | 2.3 | 2.0 | 1.8 |
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