A. | B和A之間的彈力不可能為零 | |
B. | C和A之間的彈力不可能為零 | |
C. | 保持如圖所示靜止?fàn)顟B(tài),力F的最大值為$\sqrt{3}$mg | |
D. | 保持如圖所示靜止?fàn)顟B(tài),力F的最小值為$\sqrt{3}$mg |
分析 當(dāng)A球與B球之間的彈力等于零時,F(xiàn)最小,對B球受力分析,根據(jù)幾何關(guān)系求出F的最小值,根據(jù)分析可知,B球?qū)球的彈力大小不是恒定的值,可以為零.
解答 解:A、若A與B、D之間的彈力是0時,A只受到重力和C對A的支持力,可以處于平衡狀態(tài);而B和D只受到重力、C的支持力和擋板的壓力,也可以處于平衡狀態(tài).故A錯誤,B錯誤;
C、當(dāng)A球與B球之間的彈力最大時,A恰好要離開球C,對A球受力分析如圖1:
根據(jù)幾何關(guān)系可知,α=60°,
則:mg=2Nm•cosα
所以:Nm=mg
以B為研究對象,其受力如圖2,則:
根據(jù)幾何關(guān)系可知,θ=30°,
則豎直方向:Nsinθ-Nmsinθ=mg
水平方向:Fm=N•cosθ+Nmcosθ
聯(lián)立得:N=3mg;${F}_{m}=2\sqrt{3}$mg.故C錯誤;
D、當(dāng)A球與B球之間的彈力等于零時,F(xiàn)最小,對B球受力分析,如圖3所示:
則tan30°=$\frac{mg}{F}$,
解得:F=$\sqrt{3}$mg,所以F的最小值為$\sqrt{3}$mg,故D正確.
故選:D
點評 本題主要考查了共點力平衡的直接應(yīng)用,知道當(dāng)A球與B球之間的彈力等于零時F最小,并能根據(jù)幾何關(guān)系求出角度與力的大小,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭尾部向外噴氣,噴出的氣體反過對火箭產(chǎn)生一個反作用力,從而讓火箭獲得了向前的推力 | |
B. | 火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生了一個作用力,空氣的反作用力使火箭獲得飛行的 | |
C. | 火箭飛出大氣層后,由于沒有了空氣,火箭雖然向后噴氣,但也無法獲得前進的動力 | |
D. | 衛(wèi)星在加速上升時處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{3}$:1 | B. | 2:$\sqrt{3}$ | C. | 1:2 | D. | $\sqrt{3}$:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線運動一定是變速運動 | |
B. | 平拋運動一定是勻變速運動 | |
C. | 勻速圓周運動一定是速度不變的運動 | |
D. | 做圓周運動的物體的速度方向與其合外力的方向不可能在同一條直線上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使用密度小、體積大的球做實驗 | |
B. | 實驗時,讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下 | |
C. | 使斜槽末端的切線保持水平 | |
D. | 盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體受力的同時又有位移發(fā)生,則一定有力對物體做功 | |
B. | 一對作用力和反作用力做的功一定大小相等,正負(fù)相反 | |
C. | 機器做功越多,其功率越大 | |
D. | 功是能量轉(zhuǎn)化的量度 |
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