【題目】如圖所示，三個電阻R1、R2、R3的阻值相同，允許消耗的最大功率分別為10w、10W，4W，此電路中允許消耗的最大功率為（ ）

A.24 W
B.16 W
C.12 W
D.15 W

【答案】D
【解析】解：由題意知R1=R2=R3=R，P1=10W，P2=10W，P3=4W，

首先分析兩個并聯(lián)電阻R2、R3所允許的最大消耗功率．因為R2與R3并聯(lián)，則兩端電壓相等，所以由公式P= 知道，R2與R3所消耗的功率一樣．已知R2與R3本身允許的最大功率分別是10W和4W，所以R2、R3在并聯(lián)電路中允許最大功率只能都是4W，否者會超過R3的允許功率．

再分析R1在電路中允許的最大功率．把R2與R3看成一個并聯(lián)電阻R'，則電路就是R1與R′串聯(lián)，而串聯(lián)電路所流過的電流一樣，再由P=I2R知道，R1與R'所消耗功率之比為 ；已知三個電阻R1，R2，R3的阻值相同，R2與R3的并聯(lián)值R'= ，所以 =2，所以R1上消耗的功率是并聯(lián)電阻R'上的兩倍．如果R2、R3的功率都為4W，則R'的功率就是4W+4W=8W，則R1的功率是2×8W=16W，這樣就大于10W，顯然不可以．所以只能是R1功率為10W，則R'是R1的功率一半就是5W，而R2與R3的消耗功率一樣，所以R2與R3的消耗功率均是R'的一半，為2.5W．

最后計算，R1功率為10W，則R2為2.5W，R3為2.5W．所以總功率最大為P=10W+2.5W+2.5W=15W．

故選：D．

【考點精析】關(guān)于本題考查的電功率和電功，需要了解電流做功的實質(zhì)是電場力對電荷做功.電場力對電荷做功，電荷的電勢能減少，電勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.因此電功W=qU=UIt，這是計算電功普遍適用的公式. ? 單位時間內(nèi)電流做的功叫電功率，P=W/t=UI，這是計算電功率普遍適用的公式才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，如圖甲所示為實驗裝置簡圖。(交流電的頻率為50 Hz)

甲

（1）這個實驗_______________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力。

（2）砂桶和砂的質(zhì)量m_______小車的質(zhì)量M.

(3)圖乙所示為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________ m/s2；

(4)保持小盤及盤中砝碼的質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車的加速度a與小車質(zhì)量m及對應(yīng)的的數(shù)據(jù)如下表：

a/(m·s－2)

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

/kg－1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

請在下圖所示的坐標(biāo)紙中畫出a —的圖象，并由圖象求出小車的加速度a與質(zhì)量的倒數(shù)之間的關(guān)系式是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一段導(dǎo)線繞成圖甲所示的閉合電路，并固定在水平面（紙面）內(nèi)，回路的ab邊置于垂直紙面向里的勻強磁場Ⅰ中．回路的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的磁場Ⅱ，以向里為磁場Ⅱ的正方向，其磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的圖象如圖乙所示．用F表示ab邊受到的安培力，以水平向右為F的正方向，能正確反映F隨時間t變化的圖象是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（單選） 在一大霧天，一輛小汽車以30 m/s的速度勻速行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方30 m處有一輛大卡車以10 m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車，剎車過程中剎車失靈．如圖所示，圖線a、b分別為小汽車和大卡車的v－t圖象（忽略剎車反應(yīng)時間），以下說法正確的是（　　）

A．因剎車失靈前小汽車已減速，故不會發(fā)生追尾事故

B．在t＝3 s時發(fā)生追尾事故

C．在t＝5 s時發(fā)生追尾事故

D. 若緊急剎車時兩車相距40米，則不會發(fā)生追尾事故且兩車最近時相距10米

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定于同一條豎直線上的點電荷A、B相距為2d，電量分別為+Q和﹣Q．MN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿，另有一個穿過細(xì)桿的帶電小球p，質(zhì)量為m、電量為+q（可視為點電荷，q遠(yuǎn)小于Q），現(xiàn)將小球p從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放，小球p向下運動到距C點距離為d的O點時，速度為v．已知MN與AB之間的距離為d，靜電力常量為k，重力加速度為g．

求：
（1）C、O間的電勢差UCO；
（2）小球p經(jīng)過O點時的加速度；
（3）小球p經(jīng)過與點電荷B等高的D點時速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點做直線運動的v－t圖象如圖所示，下列選項正確的是

A. 在2～4 s內(nèi)，質(zhì)點做勻速直線運動

B. 質(zhì)點在0～2 s內(nèi)的加速度比4～6 s內(nèi)的加速度大

C. 在第4 s末，質(zhì)點離出發(fā)點最遠(yuǎn)

D. 在0～6 s內(nèi)，質(zhì)點的平均速度為5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】斜拋運動與平拋運動相比較，正確的是（ ）

A. 斜拋運動是曲線運動，它的速度方向不斷改變，不可能是勻變速運動

B. 平拋運動是速度一直增大的運動，而斜拋運動是速度一直減小的運動

C. 做變速直線運動的物體，加速度方向與運動方向相同，當(dāng)加速度減小時，它的速度也減小

D. 無論是平拋運動還是斜拋運動，在任意相等時間內(nèi)的速度變化量都相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的勻強電場，電場強度E=2×104 N/C．一電荷量q=+1×10﹣8 C的電荷從電場中的A點移動到B點，A、B之間的距離d=0.1m．求：

（1）電荷所受電場力的大小F；
（2）電場力對電荷做的功W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖，把彈簧測力計的一端固定在墻上，用力F水平向左拉金屬板，金屬板向左運動，此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定（圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出），則物塊P受到的金屬板的滑動摩擦力的大小是_______N，彈簧測力計測得物塊P重13.00N，根據(jù)表中給出的動摩擦因數(shù)，可推算出物塊P的材料為_______。

（2）某實驗小組做“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗，實驗時，先把彈簧平放在桌面上，用直尺測出彈簧的原長L0=2.6cm，再把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤碼，每增加一只鉤碼均記下對應(yīng)的彈簧的長度x，數(shù)據(jù)記錄如表所示．

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F-L圖象____；

(2)由此圖線可得，該彈簧勁度系數(shù)k=________N/m；（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

(3)圖線與L軸的交點坐標(biāo)大于L0的原因是____________．

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